Tại sao hệ sinh thái là một hệ thống sinh học hoàn chỉnh và tương đối ổn định?
Tại sao hệ sinh thái là một hệ thống sinh học hoàn hảo và tương đối ổn định ?
A. Vì các sinh vật trong quần xã luôn cạnh tranh với nhau và đồng thời tác động với các thành phần vô sinh của sinh cảnh.
Nội dung chính Show
- Tại sao hệ sinh thái là một hệ thống sinh học hoàn chỉnh và tương đối ổn định?
- Tại sao hệ sinh thái là một hệ thống sinh học hoàn chỉnh và tương đối ổn định?
- Tại sao hệ sinh thái là một hệ thống sinh học hoàn…
- Mục lục
- Định nghĩaSửa đổi
- Các khái niệm liên quanSửa đổi
- Video liên quan
B. Vì các sinh vật trong quần xã luôn tác động với các thành phần vô sinh của sinh cảnh
C. Vì các sinh vật trong quần xã luôn tác động lẫn nhau và đồng thời tác động với các thành phần vô sinh của sinh cảnh.
D. Vì các sinh vật trong quần xã luôn tác động lẫn nhau.
Tại sao hệ sinh thái là một hệ thống sinh học hoàn chỉnh và tương đối ổn định?
A. Vì những sinh vật trong quần xã luôn cạnh tranh đối đầu với nhau, đồng thời tác động ảnh hưởng với những thành phần vô sinh của sinh cảnh
B. Vì những sinh vật trong quần xã luôn ảnh hưởng tác động lẫn nhau
C. Vì những sinh vật trong quần xã luôn tác động ảnh hưởng với những thành phần vô sinh của sinh cảnh
D. Vì những sinh vật trong quần xã luôn ảnh hưởng tác động lẫn nhau, đồng thời ảnh hưởng tác động lên những thành phần vô sinh của sinh cảnh
Đáp án chính xác
Xem lời giải
Tại sao hệ sinh thái là một hệ thống sinh học hoàn…
Câu hỏi : Tại sao hệ sinh thái là một hệ thống sinh học hoàn chỉnh và tương đối ổn định?
A Vì những sinh vật trong quần xã luôn ảnh hưởng tác động lẫn nhau và đồng thời tác độngvới những thành phần vô sinh của sinh cảnh .B Vì những sinh vật trong quần xã luôn tác động ảnh hưởng với những thành phần vô sinhcủa sinh cảnh .C Vì những sinh vật trong quần xã luôn tác động ảnh hưởng lẫn nhau .D Vì những sinh vật trong quần xã luôn cạnh tranh đối đầu với nhau và đồng thời tácđộng với những thành phần vô sinh của sinh cảnh Đáp án A – Hướng dẫn giải
Phương pháp giải:
Giải chi tiết:
Hệ sinh thái là một hệ thống sinh học hoàn hảo và tương đối ổn định là vì những sinh vật trong quần xã luôn tác động ảnh hưởng lẫn nhau và đồng thời tác độngvới những thành phần vô sinh của sinh cảnh .
Chọn A
Câu hỏi trên thuộc đề trắc nghiệm – Hệ sinh thái Lớp 12 Sinh học Lớp 12 – Sinh học
Mục lục
- 1 Định nghĩa
- 1.1 Các khái niệm tương quan
- 2 Các quy trình
- 2.1 Các yếu tố bên trong và bên ngoài
- 2.2 Sản lượng sơ cấp
- 2.3 Dòng nguồn năng lượng
- 2.3.1 Sinh thái học hệ sinh thái
- 2.4 Quá trình phân hủy
- 2.4.1 Gạn lọc
- 2.4.2 Phân tách
- 2.4.3 Biến đổi hóa học
- 2.4.4 Tốc độ phân hủy
- 2.5 Vòng tuần hoàn chất dinh dưỡng
- 2.5.1 Chu trình nitơ
- 2.5.2 Các chất dinh dưỡng khác
- 2.6 Chức năng và đa dạng sinh học
- 2.7 Động học hệ sinh thái
- 3 Đọc thêm
- 4 Tham khảo
- 5 Liên kết ngoài
Định nghĩaSửa đổi
Rừng mưa nhiệt đới ở bang Washington, một hệ sinh thái điển hình
Rừng mưa nhiệt đới gió mùa ở bang Washington, một hệ sinh thái nổi bậtKhông có định nghĩa duy nhất cho những gì cấu thành nên một ” hệ sinh thái “. [ 3 ] Nhà sinh thái học người Đức Ernst-Detlef Schulze cùng những đồng tác giả đã xác lập một hệ sinh thái là một khu vực ” giống hệt về sản lượng sinh học, và gồm có cả những dòng ( hoàn toàn có thể là vật chất, nguồn năng lượng ) bên trên và bên dưới mặt đất của khu vực đang xét “. Họ thắng thắn phủ định việc coi hàng loạt những lưu vực sông của Gene Likens là một hệ sinh thái đơn lẻ, do chúng có ” ranh giới quá rộng “, và một khu vực rộng như vậy thì không hề giống hệt nếu theo định nghĩa trên. [ 11 ] Các tác giả khác lại gợi ý rằng một hệ sinh thái hoàn toàn có thể gồm một khu vực lớn hơn nhiều, thậm chí còn là toàn bộ hành tinh. [ 7 ] Schulze và những đồng tác giả cũng phủ định sáng tạo độc đáo cho rằng một khúc gỗ mục hoàn toàn có thể được điều tra và nghiên cứu như một hệ sinh thái vì đối sánh tương quan size của dòng trao đổi chất giữa khúc gỗ và môi trường tự nhiên xung quanh là quá lớn so với dòng trao đổi chất trong chính khúc gỗ. [ 11 ] Nhà khoa học Mark Sagoff cho rằng việc thất bại trong việc xác lập ” loại đối tượng người dùng mà nó điều tra và nghiên cứu ” là một trở ngại cho sự tăng trưởng của triết lý ” hệ sinh thái ” trong sinh thái học. [ 3 ]
Hệ sinh thái có thể được nghiên cứu theo nhiều cách khác nhau. Chúng có thể là các nghiên cứu lý thuyết hoặc các nghiên cứu thực địa như theo dõi các hệ sinh thái cụ thể trong một thời gian dài hoặc xem xét sự khác biệt giữa các hệ sinh thái để hiểu rõ hơn cách chúng vận hành. Một số thí nghiệm thực địa có thể điều chỉnh trực tiếp lên hệ sinh thái.[12] Các nghiên cứu có thể được thực hiện ở nhiều quy mô khác nhau, từ các nghiên cứu toàn bộ hệ sinh thái cho đến chỉ nghiên cứu các mô hình thu nhỏ hay vi hệ sinh thái (tức là các đại diện đơn giản của các hệ sinh thái).[13] Nhà sinh thái học người Mỹ Stephen R. Carpenter đã lập luận rằng các thí nghiệm trên mô hình thu nhỏ có thể là “không liên quan và nhiều dị biệt” nếu chúng không được thực hiện kết hợp với các nghiên cứu thực địa ở quy mô hệ sinh thái. Các thí nghiệm mô hình thu nhỏ thường không dự đoán chính xác động học ở quy mô hệ sinh thái.[14]
Dự án Nghiên cứu Hệ sinh thái suối Hubbard được khởi đầu vào năm 1963 nhằm mục đích điều tra và nghiên cứu dãy núi White ở New Hampshire. Đây là nỗ lực tiên phong thành công xuất sắc trong việc nghiên cứu và điều tra hàng loạt lưu vực sông với tư cách là một hệ sinh thái. Sử dụng dòng chảy hóa học như một phương tiện đi lại theo dõi những đặc tính của hệ sinh thái, họ đã tăng trưởng một quy mô sinh hóa cụ thể cho hệ sinh thái. [ 15 ] Nghiên cứu dài hạn tại thực địa đã dẫn đến việc phát hiện ra mưa acid ở Bắc Mỹ vào năm 1972. Các nhà nghiên cứu đã ghi lại sự suy giảm những cation đất ( đặc biệt quan trọng là calci ) trong vài thập kỷ tới. [ 16 ]
Các khái niệm liên quanSửa đổi
Hệ sinh thái trên cạn ( tìm thấy trên đất liền ) và những hệ sinh thái thủy sinh ( được tìm thấy trong nước ) là những khái niệm tương quan đến hệ sinh thái. Hệ sinh thái thủy sinh được chia thành hệ sinh thái nước mặn và hệ sinh thái nước ngọt .
|
