Nhóm từ nào sau đây toàn là từ ghép ?;
Cậu bé Giôn trong câu chuyện tham gia thi đấu môn thể thao nào ? … trong Đề môn văn lớp 4 cuối học kì 1. Xem Đề và đáp án vừa đủ phía dưới đây
I. ĐỌC HIỂU
HAI CHIẾC HUY CHƯƠNG
Tại Đại hội Ô-lim-pích dành cho người khuyết tật, một học viên tên Giôn, 14 tuổi, mắc hội chứng Đao nên mắt nhìn không rõ. Giôn đăng kí chạy môn 400 mét .
Vào ngày thi, sau khi đăng kí để nhận đường chạy và số hiệu, thì cặp kính của Giôn biến mất, nhưng cậu ta nói rất quyết tâm :
– Em sẽ gắng rất là để giành huy chương vàng .
Khi có tín hiệu xuất phát, Giôn đã khởi đầu rất tốt. Đột nhiên, một vận động viên khác chạy lấn vào đường đua của Giôn khiến em không nhìn thấy đường chạy và ngã vào khu vực đá dăm bên cạnh đường đua .
Thế nhưng Giôn đã gượng đứng dậy, nheo mắt nhìn đường đua và liên tục chạy dù chân trái khập khiễng vì đau. Cậu liên tục chạy qua khúc cua một cách bền chắc. Khi gần bắt kịp vận động viên ở đầu cuối, Giôn lại bị trượt chân và ngã. Cậu nằm khá lâu. Nhưng Giôn lại gượng đứng dậy. Lúc này, sức chạy của Giôn đã giảm đi rất nhiều, chân tay cậu khởi đầu run lẩy bẩy, người lả đi vì kiệt sức. Khi chỉ còn cách đích khoảng chừng 10 mét, cậu lại bị ngã một lần nữa .
Bỗng nhiên, mẹ của Giôn đến đứng gần vạch đích :
– Giôn ! Mẹ ở đây, con có nghe thấy tiếng mẹ không ?
Mặc cho khuỷu tay, đầu gối đang bị trầy xước và rớm máu, Giôn vẫn khập khiễng tiến về phía vạch đích, hướng theo tiếng gọi của người mẹ .
– Phía này, con yêu ơi ! – Mẹ cậu gọi .
Gương mặt của cậu trông rạng rỡ và vui sướng hẳn lên khi băng qua vạch đích và ngã vào vòng tay âu yếm của mẹ .
Giôn đã không thắng lợi trên đường đua nhưng niềm tin thắng lợi đã cháy bỏng, toả sáng trong cậu. Giôn thật xứng danh nhận cùng một lúc hai huy chương : một huy chương về bản lĩnh và niềm tin ; một huy chương khác cho sự quyết tâm tuyệt vời – không khi nào bỏ cuộc .
( Thanh Tâm )
Khoanh tràn vần âm trước câu vấn đáp đúng ?
1.. Cậu bé Giôn trong câu chuyện tham gia thi đấu môn thể thao nào ?
a. Chạy việt dã .
b. Chạy 400 mét .
c. Chạy 1000 mét .
2.. Cậu đã gặp phải rủi ro gì khi chuẩn bị thi đấu ?
a. Cậu bị mất kính .Quảng cáo
b. Cậu bị kém mắt .
c. Cậu bị đến muộn .
3.. Cậu đã bị ngã mấy lần trong khi chạy đua ?
a. Một lần. b. Hai lần. c. Ba lần .
4.. Cậu đã làm thế nào để có thể về đúng đích ?
a. Nhìn vào hai vạch sơn trắng của đường chạy để chạy cho đúng .
b. Nghe theo sự hướng dẫn của huấn luyện viên .
c. Nghe theo tiếng mẹ gọi ở vạch đích .
5.. Câu chuyện muốn nói với em điều gì ?
a. Cần cẩn trọng, chuẩn bị sẵn sàng kĩ lưỡng, chu đáo trước khi tranh tài .
b. Cần quyết tâm tranh tài đến cùng .
c. Cần có bản lĩnh, niềm tin và quyêt tâm thực hiện mọi việc mình đã đề ra.
II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
1.. Nhóm từ nào sau đây toàn là từ ghép ?
Quảng cáo
a. Vận động viên, đường chạy, sẵn sàng, cuộc thi, tín hiệu, xuất phát .
b. Vị trí, vòng cua, vận động viên, đường đua, đường chạy, sợ hãi .
c. Loạng choạng, khu vực, đá dăm, đường đua, cuộc thi, xuất phát .
2.. Nhóm nào sau đây toàn là từ láy ?
a. Đường đua, liên tục, khập khiễng, bền chắc, sau cuối, lo ngại .
b. Lẩy bẩy, khập khiễng, rạng rỡ, âu yếm, đám đông, khó khăn vất vả, đau đớn .
c. Khập khiễng, rạng rỡ, bền chắc, lo ngại, khó khăn vất vả, đau đớn .
3.. Xếp các từ láy có trong đoạn văn sau vào nhóm thích hợp :
Các vận động viên đã vào đường chạy để sẵn sàng cho cuộc thi. Khi có tín hiệu xuất phát, Giôn đã khởi đầu rất tốt. Cậu luôn giữ vị trí thứ hai cho đến khi qua vòng cua thứ nhất. Đột nhiên, một vận động viên khác chạy lăn vào đường đua của Giôn khiến cậu không nhìn thấy đường chạy của mình nữa. Giôn sợ hãi khi thấy hai chân của cậu loạng choạng, rồi ngã vào khu vực đá dăm bên cạnh đường đua .
Thế nhưng Giôn đã gượng đứng dậy, nheo mắt nhìn đường đua và liên tục chạy, chân trái khập khiễng vì đau. Cậu liên tục chạy qua khúc cua một cách bền chắc. Khi gần bắt kịp vận động viên sau cuối, Giôn lại bị trượt chân và ngã. Cậu nằm khá lâu .
a ) Từ láy có hai tiếng giống nhau ở âm đầu .
b ) Từ láy có hai tiếng giống nhau ở vần .
III. CẢM THỤ VĂN HỌC
Trong câu truyện trên, cậu bé Giôn đã không giành được huy chương vàng trong cuộc thi chạy nhưng em đã giành được “ những chiếc huy chương khác ”. Em hiểu điều đó có nghĩa như thế nào ? Vì sao ?
IV. TẬP LÀM VĂN
Đề 1. Em hãy ghi lại những sự việc chính trong câu chuyện Hai chiếc huy chương. Chuỗi sự việc chính được gọi là gì ?
Đề 2. Em hãy kể lại đoạn truyện từ lúc Giôn bước vào cuộc thi đến khi kết thúc bằng lời của cậu bé Giôn.
I. ĐỌC HIỂU
II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
1. b
2. c.
3. a) Từ láy có 2 tiếng giống nhau ở âm đầu : sẵn sàng, tiếp tục, khập khiễng, bền bỉ, cuối cùng.
b ) Từ láy có 2 tiếng giống nhau ở vần : loạng choạng .
III. CẢM THỤ VĂN HỌC
Trong câu truyện trên, cậu bé Giôn đã không giành được huy chương vàng trong cuộc thi chạy nhưng em đã giành được “ những huy chương khác ” : huy chương cho lòng quyết tâm, bền chắc không bỏ cuộc thi, huy chương về bản lĩnh và niềm tin thắng lợi. Mặc dù gặp rất nhiều khó khăn vất vả, trở ngại và được phép dừng tranh tài, nhưng Giôn đã không làm vậy. Em quyết tâm tranh tài đến cùng. Em đã không giành được thắng lợi trong cuộc thi chạy, nhưng em đã thắng lợi bản thân mình và xứng danh nhận được sự khâm phục của mọi người .
IV. TẬP LÀM VĂN
Đề 1. Chuỗi sự việc chính :
– Cậu bé Giôn – một học viên khuyết tật mắt kém đăng kí dự thi môn chạy 400 mét trong đại hội Ô-lim-pích dành cho người khuyết tật .
– Bước vào cuộc thi, cậu bị rơi mất kính nhưng vẫn quyết định hành động liên tục thi với quyết tâm giành thắng lợi .
– Trong khi thi chạy, Giôn đã bị ngã đau đớn 3 lần liền, thậm chí còn còn bị chạy ngược với đích đến .
– Bằng một sự nỗ lực tuyệt vời, nghe theo tiếng mẹ gọi, cuối cùng Giôn đã chạy về đúng đích.
Chuỗi vấn đề chính đó gọi là diễn biến .
Đề 2.
Bước vào cuộc thi, tôi hơi hoảng sợ nhưng tôi tự nhủ : “ Mình phải quyết tâm giành thắng lợi và không khi nào bỏ cuộc ” Tôi chỉ lò mò nhìn thấy vạch vôi trắng hai bên đường chạy của mình. Hiệu lệnh xuất phát, tôi mở màn chạy với vận tốc khá nhanh. Bỗng nhiên ai đó đã chạy lấn vào đường đua của tôi làm tôi đâm phải và ngã vào đống đá dăm. Tôi đau điếng cả người …
