Làm và hiểu được nội dung bài tập 1,2 và ghi nhớ .- Rèn cho học viên có kĩ năng tiếp xúc nơi công cộng .- Giáo dục đào tạo cho học viên có ý thức giữ trật tự nơi công cộng và biết nhường đường, nhường chỗ cho người già và trẻ nhỏ .
II.ĐỒ DÙNG
Vở bài tập thực hành thực tế kĩ năng sống lớp 5 .III.CÁC HOẠT ĐỘNG1. Kiểm tra bài cũ2. Bài mới2.1 Hoạt động 1 : Xử lí trường hợp
14 trang | Chia sẻ : badger15| Lượt xem : 4218
| Lượt tải: 7
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Giáo dục kĩ năng sống lớp 5 – Tuần 11 – Chủ đề 1: Kĩ năng giao tiếp ở nơi công cộng (tiết 1), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ng 1 : Quan sát tranh Bài tập 1 : – Gọi một học viên đọc nhu yếu của bài tập. – Học sinh bàn luận theo nhóm 2 – Đại diện những nhóm trình diễn hiệu quả. – Các nhóm khác nhận xét và bổ trợ. * Giáo viên chốt kỹ năng và kiến thức : Trong đời sống, tất cả chúng ta cần biết lựa chọn những hoạt động giải trí có ích, không tham gia những hoạt động giải trí có hại. 2.2 Hoạt động 2 : Xử lí trường hợp Bài tập 2 : – Gọi một học viên đọc những trường hợp của bài tập và những giải pháp lựa chọn để vấn đáp. – Học sinh bàn luận theo nhóm 4. – Đại diện những nhóm trình diễn tác dụng. – Các nhóm khác nhận xét và bổ trợ. * Giáo viên chốt kỹ năng và kiến thức : Chúng ta cần lựa chọn những giải pháp tích cực để xử lý trường hợp. 2.3 Hoạt động 3 : Hoàn thành cuộc đối thoại Bài tập 3 : – Gọi một học viên đọc trường hợp của bài tập và những giải pháp lựa chọn để vấn đáp. – Học sinh thao tác cá thể. – Đại diện một số ít em trình diễn hiệu quả. – Các HS khác nhận xét và bổ trợ. * Giáo viên chốt kỹ năng và kiến thức : Chúng ta cần biết khước từ những trường hợp xấu đi. * Ghi nhớ : ( Trang 25 ) IV.Củng cố – dặn dò ? Chúng ta vừa học kĩ năng gì ? – Về chuẩn bị sẵn sàng bài tập còn lại. — – và — – — – và — – Tuần 25 Chủ đề 5 Kiên định và phủ nhận ( T2 ) I.Mục tiêu – Làm và hiểu được nội dung bài tập 4, 5. – Rèn cho học viên có kĩ năng kiên trì và phủ nhận. – Giáo dục đào tạo cho học viên có ý thức kiên cường và phủ nhận đúng lúc. II.Đồ dùng Vở bài tập thực hành thực tế kĩ năng sống lớp 5. III.Các hoạt động giải trí 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới 2.1 Hoạt động 1 : Đóng vai Bài tập 4 : – Gọi một học viên đọc nhu yếu của bài tập. – Học sinh luận bàn theo nhóm 2. – Các nhóm trình diễn tác dụng. – Các nhóm khác nhận xét và bổ trợ. * Giáo viên chốt kiến thức và kỹ năng : Bài tập 5 : – Gọi một học viên đọc nhu yếu của bài tập và những giải pháp lựa chọn để vấn đáp. – Học sinh luận bàn theo nhóm 4. – Đại diện những nhóm trình diễn tác dụng. – Các nhóm khác nhận xét và bổ trợ. * Giáo viên chốt kiến thức và kỹ năng : Chúng ta cần lựa chọn những câu phủ nhận sao cho tương thích. IV.Củng cố – dặn dò ? Chúng ta vừa học kĩ năng gì ? – Về chuẩn bị sẵn sàng bài tập còn lại. — – và — – — – và — – Tuần 27 Chủ đề 6 Giá trị của tôi ( T1 ) I.Mục tiêu – Làm và hiểu được nội dung bài tập 1, 3 và Ghi nhớ. – Rèn cho học viên hiẻu được giá trị của bản thân. – Giáo dục đào tạo cho học viên có ý thức xác lập đúng những giá trị của bản thân, bảo vệ những giá trị đó, đồng thời biết tôn trọng giá trị của người khác. II.Đồ dùng Vở bài tập thực hành thực tế kĩ năng sống lớp 5. III.Các hoạt động giải trí 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới 2.1 Hoạt động 1 : Lựa chọn Bài tập 1 : Tưởng tượng – Gọi một học viên đọc nhu yếu của bài tập. – Học sinh thao tác cá thể. – Đại diện những HS trình diễn hiệu quả. – Các HS khác nhận xét và bổ trợ. * Giáo viên chốt kỹ năng và kiến thức : Chúng ta cần có những khuynh hướng cho đúng cho mọi tâm lý và hành vi. 2.2 Hoạt động 2 : Định hướng Bài tập 3 : Giá trị của tôi – Gọi một học viên đọc trường hợp của bài tập và những giải pháp lựa chọn để vấn đáp. – Học sinh tranh luận theo nhóm. – Đại diện những nhóm trình diễn hiệu quả. – Các nhóm khác nhận xét và bổ trợ. * Giáo viên chốt kỹ năng và kiến thức : Chúng ta cần xác lập đúng giá trị của bản thân, bảo vệ những giá trị đó. * Ghi nhớ : ( Trang 28 ) IV.Củng cố – dặn dò ? Chúng ta vừa học kĩ năng gì ? – Về chuẩn bị sẵn sàng những bài tập còn lại. — – và — – — – và — – Tuần 29 Chủ đề 6 Giá trị của tôi ( T2 ) I.Mục tiêu – Làm và hiểu được nội dung bài tập 2. – Rèn cho học viên có kĩ năng xác lập được giá trị của mình. – Giáo dục đào tạo cho học viên có ý thức xác lập đúng giá trị của bản thân. II.Đồ dùng Vở bài tập thực hành thực tế kĩ năng sống lớp 5. III.Các hoạt động giải trí 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới Bài tập 2 : Chân dung của tôi – Gọi một học viên đọc nhu yếu của bài tập. – Học sinh tâm lý và thao tác cá thể. – Đại diện những nhóm trình diễn hiệu quả. – Các nhóm khác nhận xét và bổ trợ. * Giáo viên chốt kỹ năng và kiến thức : Mỗi người có những nguỵen vọng khác nhau nhưng cần phải có chuẩn mực đạo đức đúng đắn. IV.Củng cố – dặn dò ? Chúng ta vừa học kĩ năng gì ? – Về sẵn sàng chuẩn bị những bài tập còn lại. — – và — – — – và — – Tuần 31 Chủ đề 7 Kĩ năng lập kế hoạch ( T1 ) I.Mục tiêu – Làm và hiểu được nội dung bài tập 1,2,3 và ghi nhớ. – Rèn cho học viên có kĩ năng lập kế hoạch trong những việc làm. – Giáo dục đào tạo cho học viên có ý thức biết lập ké hoạch sao cho lịch trình tương thích để triển khai công viẹc được thuận tiện. II.Đồ dùng Vở bài tập thực hành thực tế kĩ năng sống lớp 5. III.Các hoạt động giải trí 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới 2.1 Hoạt động 1 : Xử lí trường hợp Bài tập 1 : – Gọi một học viên đọc trường hợp của bài tập và những giải pháp lựa chọn để vấn đáp. – Học sinh đàm đạo theo nhóm 2. – Đại diện những nhóm trình diễn hiệu quả. – Các nhóm khác nhận xét và bổ trợ. * Giáo viên chốt kỹ năng và kiến thức : Phải có kế hoạch đơn cử cho việc làm để thuận tiện trong khi làm. 2.2 Hoạt động 2 : Lựa chọn Bài tập 2 : – Gọi một học viên đọc nhu yếu của bài tập và những giải pháp lựa chọn để vấn đáp. – Học sinh thao tác cá thể. – Đại diện HS trình diễn tác dụng. – Các HS khác nhận xét và bổ trợ. * Giáo viên chốt kiến thức và kỹ năng : Chúng ta cnnf biết lựa chọn những hoạt động giải trí quan trọng để ưu tiên cho việc làm. 2.3 Hoạt động 3 : Lập kế hoạch Bài tập 3 : – Gọi một học viên đọc nhu yếu của bài tập. – Học sinh bàn luận theo nhóm 2. – Đại diện những nhóm trình diễn hiệu quả. – Các nhóm khác nhận xét và bổ trợ. * Giáo viên chốt kỹ năng và kiến thức : Chúng ta cần có kế hoạch đơn cử cho việc làm hàng ngày. * Ghi nhớ : ( Trang 34 ) IV.Củng cố – dặn dò ? Chúng ta vừa học kĩ năng gì ? – Về sẵn sàng chuẩn bị những bài tập còn lại. — – và — – — – và — – Tuần 33 Chủ đề 7 Kĩ năng lập kế hoạch ( T2 ) I.Mục tiêu – Làm và hiểu được nội dung bài tập 4,5,6. – Rèn cho học viên có kĩ năng lập kế hoạch trong những việc làm. – Giáo dục đào tạo cho học viên có ý thức biết lập ké hoạch sao cho lịch trình tương thích để triển khai công viẹc được thuận tiện. II.Đồ dùng Vở bài tập thực hành thực tế kĩ năng sống lớp 5. III.Các hoạt động giải trí 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới 2.1 Hoạt động 1 : Lập kế hoạch Bài tập 4 : – Gọi một học viên đọc nhu yếu của bài tập. – Học sinh bàn luận theo nhóm 4. – Lập kế hoạch để làm tờ báo tường. – Đại diện những nhóm trình diễn tác dụng. – Các nhóm khác nhận xét và bổ trợ. * Giáo viên chốt kiến thức và kỹ năng : Muốn hoàn thành xong việc làm được tốt, tất cả chúng ta càn biết lập kế hoạch cho từng bộ phận và đơn cử cho từng hoạt động giải trí. 2.2 Hoạt động 2 : Thực hành cá thể Bài tập 5 : – Gọi một học viên đọc nhu yếu của bài tập. – Học sinh. – Đại diện những nhóm trình diễn hiệu quả. – Các nhóm khác nhận xét và bổ trợ. * Giáo viên chốt kỹ năng và kiến thức : Hàng tuần tất cả chúng ta cần có kế hoạch đơn cử cho từng ngày những hoạt động giải trí sao cho tương thích. 2.3 Hoạt động 3 : Thực hành theo nhóm Bài tập 6 : – Gọi một học viên đọc nhu yếu của bài tập. – Học sinh tranh luận theo nhóm và lập kế hoạch đơn cử cho việc làm nhóm mình lựa chọn. – Đại diện những nhóm trình diễn tác dụng. – Các nhóm khác nhận xét và bổ trợ. * Giáo viên chốt kiến thức và kỹ năng : Khi lập kế hoạch tất cả chúng ta cần lưu xác lập tiềm năng đơn cử và xác lập giải pháp tốt nhất để triển khai tiềm năng đó. IV.Củng cố – dặn dò ? Chúng ta vừa học kĩ năng gì ? – Về sẵn sàng chuẩn bị những bài tập còn lại. — – và — – — – và — – Tuần 34 Chủ đề 8 Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin ( T1 ) I.Mục tiêu – Làm và hiểu được nội dung bài tập 1,2,4 và ghi nhớ. – Rèn cho học viên có kĩ năng khai thác và xử lí thông tin. Giáo dục đào tạo cho học viên có ý thức học hỏi và tìm hiểu và khám phá về quốc tế xung quanh. II.Đồ dùng Vở bài tập thực hành thực tế kĩ năng sống lớp 5. III.Các hoạt động giải trí 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới 2.1 Hoạt động 1 : Hoạt động nhóm Bài tập 1 : Trò chơi : Nhà báo tìm người nổi tiếng – Gọi một học viên đọc cách chơi và luật chơi. – Học sinh bàn luận theo nhóm và chơi thử. – Các nhóm lên chơi. – Các nhóm khác nhận xét và bổ trợ. * Giáo viên chốt kỹ năng và kiến thức : Muốn tìm ra người nổi tiếng nhanh gọn thì nhà báo phải ghi nhận khai thác thông tin cho hợp lý. 2.2 Hoạt động 2 : Lựa chọn trường hợp Bài tập 2 : – Gọi một học viên đọc trường hợp của bài tập và những giải pháp lựa chọn để vấn đáp. – Học sinh bàn luận theo nhóm. – Đại diện những nhóm trình diễn tác dụng. – Các nhóm khác nhận xét và bổ trợ. * Giáo viên chốt kiến thức và kỹ năng : Khi lựa chọn những giải pháp, tất cả chúng ta phải ghi nhận được chọn cách đó sẽ có lợi gì. 2.3 Hoạt động 3 : Bài tập 4 : – Gọi một học viên đọc nhu yếu của bài tập. – Học sinh đọc những từ khóa những bài học kinh nghiệm ở trường. * Giáo viên chốt kỹ năng và kiến thức : * Ghi nhớ : ( trang 40 ) IV.Củng cố – dặn dò ? Chúng ta vừa học kĩ năng gì ? – Về sẵn sàng chuẩn bị những bài tập còn lại. — – và — – — – và — – Tuần 35 Chủ đề 8 Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin ( T2 ) I.Mục tiêu – Làm và hiểu được nội dung bài tập 5,3,6,7. – Rèn cho học viên có kĩ năng khai thác và xử lí thông tin. – Giáo dục đào tạo cho học viên có ý thức học hỏi và tìm hiểu và khám phá về quốc tế xung quanh. II.Đồ dùng Vở bài tập thực hành thực tế kĩ năng sống lớp 5. III.Các hoạt động giải trí 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới 2.1 Hoạt động 1 : Xử lí thông tin Bài tập 5 : – Gọi một học viên đọc nhu yếu của bài tập và những giải pháp lựa chọn để vấn đáp. – Học sinh bàn luận theo nhóm. – Đại diện những nhóm trình diễn hiệu quả. – Các nhóm khác nhận xét và bổ trợ. * Giáo viên chốt kiến thức và kỹ năng : Bài tập 3 : – Gọi một học viên đọc thông tin của bài tập và những giải pháp lựa chọn để vấn đáp. – Học sinh đàm đạo theo nhóm. – Đại diện những nhóm trình diễn hiệu quả. – Các nhóm khác nhận xét và bổ trợ. * Giáo viên chốt kiến thức và kỹ năng : 2.2 Hoạt động 2 : Thực hành Bài tập 6 : – Gọi một học viên đọc trường hợp của bài tập và những giải pháp lựa chọn để vấn đáp. – Học sinh đàm đạo theo nhóm. – Đại diện những nhóm trình diễn hiệu quả. – Các nhóm khác nhận xét và bổ trợ. 2.3 Hoạt động 3 : Phỏng vấn Bài tập 7 : – Gọi một học viên đọc nhu yếu của bài tập. – Học sinh tranh luận theo nhóm 2. – Đại diện những nhóm trình diễn tác dụng. – Các nhóm khác nhận xét và bổ trợ. * Giáo viên chốt kỹ năng và kiến thức : Chúng ta cần chú ý quan tâm khi phỏng vấn cần biết khai thác và xử lí thông tin cho tốt. IV.Củng cố – dặn dò ? Chúng ta vừa học kĩ năng gì ? – Về sẵn sàng chuẩn bị những bài tập còn lại. — – và — – — – và — –
