Ngày đăng : 19/09/2017, 03 : 45
Bài 51-52: Thực hành Nhân tố vô sinh _Những nhân tố tự nhiên: Đất thấp, ấm Ánh sáng Khí hậu nửa sa mạc Gió thổi Lượng mưa 25-75 cm/năm _Nhân tố do hoạt động con người: Đất nông nghiệp Túp lều Nhân tố hữu sinh _Những nhân tố trong tự nhiên: + Thực vật: Thảm cỏ Cây bụi Cây cối cao hơn 30 cm Cây nhỏ như Hướng Dương + Động vật: Động vật ăn cỏ Thú đào hang Chim trú trong hang _Những nhân tố do con người: Chăn nuôi trâu bò lấy sữa, thịt Trồng 1 số cây nông nghiệp THÀNH PHẦN THỰC VẬT TRONG THẢO NGUYÊN Loài có nhiều cá thể nhất: Tên loài: Thảm cỏ (gramma xanh, cỏ trâu) Loài có nhiều cá thể: Tên loài: Xương rồng, speargrass, ngải đắng, hoa dại. Loài có ít cá thể: Tên loài: Thực vật nhỏ như Hướng Dương, quả lê gai. Loài có rất ít cá thể: Tên loài: Cây gỗ, cây lúa THÀNH PHẦN ĐỘNG VẬT TRONG THẢO NGUYÊN Loài có nhiều cá thể nhất: Tên loài: Động vật ăn cỏ lớn như bò rừng BISON, trâu, cừu Loài có nhiều cá thể: Tên loài: hươu cao cổ, cáo, chó đồng cỏ),ngựa, lạc đà. Loài có ít cá thể: Tên loài: thú đào hang( chồn linh Dương Saiga, chuột Mông Cổ, chim ưng Saker, đà điểu, sư tử, sói. Loài có rất ít cá thể : Tên loài: Linh miêu,, voi, chim trú hang. […]… SINH VẬT SẢN XuẤT Tên loài: cỏ trâu, speargrass sống trên đất, ngải đắng,… ĐỘNG VẬT ĂN THỰC VẬT (SINH VẬT TIÊU THỤ) Tên loài: trâu, bò sữa, cừu, nai, hươu, đà điểu, sóc, côn trùng, linh dương ăn cỏ… ĐỘNG VẬT ĂN THỊT (SINH VẬT TIÊU THỤ) Tên loài: dơi ăn, thằn lằn và bò sát nhỏ;sư tử, linh dương, rắn ăn côn trùng… ĐỘNG VẬT ĂN THỊT(ĐỘNG VẬT ĂN ĐỘNG VẬT GHI Ở TRÊN) (SINH VẬT TIÊU THỤ) Tên… trùng… ĐỘNG VẬT ĂN THỊT(ĐỘNG VẬT ĂN ĐỘNG VẬT GHI Ở TRÊN) (SINH VẬT TIÊU THỤ) Tên loài: sư tử ăn linh dương, trâu bò; rắn ăn thịt sóc; chim Saker ăn rắn,sóc, thằn lằn; sói ăn linh dương, trâu bò, thằn lằn… SINH VẬT PHÂN GiẢI Tên loài: giun đất, soil bacteria trong lòng đất Bài 51-52: Thực hành HỆ SINH THÁI Các thành phần hệ sinh thái quan sát (vườn chè) Các nhân tố vô sinh Các nhân tố hữu sinh -Những nhân tố tự nhiên: gió, mưa,nắng, nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm, nước, không khí, đất… – Những nhân tố hoạt động người tạo nên: tưới nước,bón phân, xới đất, tăng cường ánh sáng, tạo độ xốp… -Trong tự nhiên: sâu, chè, rắn, cỏ, giun đất… – Do người: diệt sâu bọ, nhổ cỏ… Thành phần thực vật khu vực thực hành (vườn chè) Loài có nhiều Loài có Loài có cá thể nhiều cá thể cá thể -Cây chè -Cỏ dại Loài có cá thể – Cây chuối – Sầu riêng Thành phần động vật khu vực thực hành Loài có nhiều Loài có Loài có cá thể nhiều cá thể cá thể Tên loài: chuồn chuồn, kiến, giun, mối… Tên loài: muỗi, ong, ốc sên, bọ chè, rệp… Loài có cá thể Tên loài: Tên loài: sâu, châu rắn, rết… chấu… Hình ảnh loài có nhiều cá thể Mối Chuồn chuồn Giun Kiến Hình ảnh loài có nhiều cá thể Ong Ốc sên Rệp Bọ chè Hình ảnh loài có cá thể Sâu Châu chấu Hình ảnh loài có cá thể Rắn Rết Các thành phần sinh vật hệ sinh thái (vườn chè) Sinh vật sản xuất Tên loài: chè, cỏ… Môi trường sống: đất – không khí… Động vật ăn thực vật (sinh vật tiêu thụ) Tên loài:chuồn chuồn, châu chấu, bọ chè… Thức ăn loài: cỏ, lúa, chè… Động vật ăn thịt (động vật ăn động vật ghi trên) (sịnh vật tiêu thụ) Tên loài: kiến, mối, rệp, rắn … Thức ăn loài: xác chết, bọ ngựa… Sinh vật phân giải -Nấm (nếu có) – Giun đất (nếu có) – Địa y (nếu có) Môi trường sống: sinh vật Đại bàng Hổ Cầy Rắn Sâu ăn Bọ ngựa Cây gỗ Hươu Cỏ Chuột Xác sinh vật Vi sinh vật Giun đất Nấm Địa y Một số chuỗi thức ăn đơn giản Sâu Cỏ Cà rốt Chuột Cầy Châu chấu Rắn Thỏ Hổ Một số hình ảnh nhân tố sinh thái Hệ sinh thái môi trường đô thị Hệ sinh thái nước Hệ sinh thái rừng nhiệt đới Hệ sinh thái nước HẾT !!! Thực hành sinh thái rừngTHỰC HÀNHSINH THÁI RỪNGhần thực hành sinh thái rừng gồm 11 bài, tương ứng với 15 tiết chuẩn, tập trung vào một số chương của môn học. Mỗi bài bao gồm từ 1 – 2 kiểu. Sau mỗi bài có các chỉ dẫn giải và một số câu hỏi mà sinh viên cần phải trả lời. Những bài tập này có ý nghĩa như những bài tập mẫu nhằm giúp sinh viên làm quen với cách thức thu thập và phương pháp xử lý số liệu về sinh thái rừng.PĐể hoàn thành tốt các bài tập này, trước hết sinh viên cần đọc thật kỹ lý thuyết, chuẩn bị đầy đủ vở ghi chép, bút mực, bút chì và giấy vẽ Trước khi thực hành, sinh viên sẽ được giáo viên hướng dẫn thực hành giới thiệu mục đích, mục tiêu và cách thức giải từng bài tập. Sau đó mỗi sinh viên phải tự mình làm các bài tập và nộp lại kết quả cho giáo viên vào một thời gian thích hợp. Hoàn thành đầy đủ tất cả các bài thực hành trong cuốn sách này là điều kiện tốt giúp cho sinh viên nắm vững môn học và dự thi có kết quả tốt.** *** *1Thực hành sinh thái rừngPhần IMÔ TẢ CẤU TRÚC RỪNG BẰNG BIỂU ĐỒ PHẪU DIỆN(1)1.1 MỘT SỐ KÍ HIỆU QUY ƯỚC Trong đo cây và lâm phần, để đơn giản cho việc ghi chép và trình bày kết quả người ta dùng một số kí hiệu quy ước sau đây (hình 1.1):1. Chiều cao thân cây được kí hiệu bằng chữ H, đơn vị đo là mét. Chiều cao vút ngọn được kí hiệu bằng chữ HVN, m. Chiều cao thân cây dưới cành lớn nhất còn sống được kí hiệu bằng chữ HDC, m. 2. Đường kính thân cây được kí hiệu bằng chữ D, đơn vị đo là cm. Trong đo cây, đường kính thân cây được đo ở những vị trí khác nhau: 0 m, 1,3 m cách mặt đất, 1/2Hvn và 3/4Hvn tương ứng được kí hiệu là Do, D1.3, D1/2, D3/4 Đường kính thân cây đứng hay cây cây còn sống (standing trees, alive trees) thường được đo ở vị trí 1,3 m cách mặt đất và được gọi là đường kính ngang ngực (D1.3, m). 3. Đường kính đáy tán cây ở vị trí lớn nhất được kí hiệu là DTmax, m. 4. Chiều dài tán cây tính từ đáy tán cây đến vút ngọn, được kí hiệu bằng chữ LT, m.5. Tiết diện ngang thân cây và lâm phần được kí hiệu tương ứng bằng chữ g và G, đơn vị đo là m2/ha. (1) Profile – diagramme2D1.3HVNDtmaxHDCLTHình 1.1. Những bộ phận của cây và các kí hiệu về chỉ tiêu đo đếmThực hành sinh thái rừng6. Thể tích thân cây và trữ lượng gỗ toàn lâm phần được kí hiệu tương ứng bằng chữ V và M, đơn vị đo là m3/ha. 7. Ngoài ra, người ta dùng chữ q để chỉ hệ số hình dạng thân cây, chữ f – hình số; a hoặc A – tương ứng là tuổi cây và lâm phần, đơn vị là năm hay cấp tuổi; Zt và ∆t – biểu thị tương ứng lượng tăng trưởng thường xuyên và lượng tăng trưởng bình quân của một nhân tố điều tra nào đó (ví dụ Zd, Zh, Zg và Zv).8. Mật độ lâm phần được kí hiệu bằng chữ N, đơn vị là cây/ha. Không gian dinh dưỡng của một cá thể cây rừng được kí hiệu bằng chữ F, đơn vị là m2/cây. Khoảng cách giữa cây này đến cây kia được kí hiệu bằng chữ L, đơn vị là m 1.2. BIỂU ĐỒ PHẪU DIỆN RỪNG VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ1. Khái niệm và ý nghĩa của biểu đồ phẫu diện rừngBiểu đồ phẫu diện rừng là bản vẽ mô tả sự phân bố và sắp xếp (hay cấu trúc) của các thành phần quần xã thực vật theo chiều thẳng đứng và chiều nằm ngang. Sự phân bố và sắp xếp của quần xã thực vật theo chiều nằm ngang được gọi là cấu trúc ngang của rừng (hay sự phân bố của rừng theo chiều nằm ngang). Ngược lại, sự phân bố và sắp xếp của quần xã thực vật theo chiều thẳng đứng được gọi là cấu trúc tầng thứ hay cấu trúc đứng của rừng. Như chúng ta đã biết, cấu trúc rừng không chỉ phản ánh quan hệ giữa các loài cây với nhau mà còn giữa cây rừng với các nhân tố sinh thái. Vì thế, bên cạnh việc mô tả sự phân bố của cây rừng theo chiều đứng và ngang, nhà Bài 51-52: Thực hành […]… SINH VẬT SẢN XuẤT Tên loài: cỏ trâu, speargrass sống trên đất, ngải đắng,… ĐỘNG VẬT ĂN THỰC VẬT (SINH VẬT TIÊU THỤ) Tên loài: trâu, bò sữa, cừu, nai, hươu, đà điểu, sóc, côn trùng, linh dương ăn cỏ… ĐỘNG VẬT ĂN THỊT (SINH VẬT TIÊU THỤ) Tên loài: dơi ăn, thằn lằn và bò sát nhỏ;sư tử, linh dương, rắn ăn côn trùng… ĐỘNG VẬT ĂN THỊT(ĐỘNG VẬT ĂN ĐỘNG VẬT GHI Ở TRÊN) (SINH VẬT TIÊU THỤ) Tên… trùng… ĐỘNG VẬT ĂN THỊT(ĐỘNG VẬT ĂN ĐỘNG VẬT GHI Ở TRÊN) (SINH VẬT TIÊU THỤ) Tên loài: sư tử ăn linh dương, trâu bò; rắn ăn thịt sóc; chim Saker ăn rắn,sóc, thằn lằn; sói ăn linh dương, trâu bò, thằn lằn… SINH VẬT PHÂN GiẢI Tên loài: giun đất, soil bacteria trong lòng đất THỰC HÀNH HỆ SINH THÁI I. Mục tiêu: Hs có khả năng: – Nhận biết được các thành phần của hệ sinh thái và một chuỗi thức ăn Rèn luyện kĩ năng lấy mẫu vật, quan sát, vẽ hình Rèn luyện kĩ năng so sánh, phân tích, rút ra kết luận thực tế Xây dựng tinh thần và ý thức trách nhiệm trong hoạt động II. Phương tiện: – Dao con, dụng cụ đào đất, vợt bắt côn trùng, túi nilon thu nhặt mẫu sinh vật, kính lúp, giấy, bút chì III. Phương pháp – Thực hành IV. Tiến trình bài thực hành Gv – Hs Bảng Gv: đưa hs đến địa điểm thực hành có số loài phong phú, đảm bảo xây dựng được các chuỗi thức ăn Gv: lưu ý hs: chú ý các yếu tố vi sinh (yếu tố tự nhiên và yếu tố do con người tạo ra) và yếu tố hữu sinh (yếu tố tự nhiên và yếu tố do con người tạo ra) Nhóm thực hành (4-5 hs) tiến hành điều tra các thành phần của hệ sinh thái, thảo luận thực hiện bài tập trong sgk, hoàn thành bảng 51.1 Bài 51, 52. Thực hành hệ sinh thái 1. Hệ sinh thái Các nhân tố vô sinh Các nhân tố hữu sinh – Những nhân tố tự nhiên: Đất, đá, cát, sỏi, độ dốc – Những nhân tố do hoạt động của con người tạo nên: Thác nước nhân tạo, ao, mái che nắng – Trong tự nhiên: Cây cỏ, cây bụi, cây gỗ, giun đất, châu chấu, sâu, bọ ngựa, nấm – Do con người (chăn nuôi, trồng trọt, ): Cây trồng: dứa, chuối, mít vật nuôi: gà, cá Gv hướng dẫn hs quan sát, đếm các sinh vật và ghi vào bảng các loài có nhiều (ít và rất hiếm) Hs trao đổi nhóm, hoàn thành bảng 51.2- 51.3 Gv gợi ý hs nhớ lại kiến thức đã học trong sinh học 6 và sinh học 7 kết hợp kiến thức 2. Chuỗi thức ăn thực tế hoàn thành bảng 51.4 Hs trao đổi nhóm, hoàn thành bảng 51.4 Tiếp đó, gv cho hs dựa vào bảng đã điền vẽ sơ đồ Hs thảo luận nhóm và vẽ sơ đồ từng chuỗi thức ăn đơn giản. Quan hệ giữa 2 mắt xích trong chuỗi thức ăn được thể hiện bằng mũi tên (như ở hình 50.2 sgk) BÀI GIẢNG SINH HỌC 9 Hình 50.1 Hệ sinh thái rừng nhiệt đới Hệ sinh thái sa mạc Hệ sinh thái nước mặn (san hô, ven bờ, vùng khơi, ) Hệ sinh thái biển Hệ sinh thái hoang mạc Hệ sinh thái rừng Hình 50.1 Hệ sinh thái rừng nhiệt đới Các nhân tố vô sinh Các nhân tố hữu sinh – Nhân tố tự nhiên ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………… – Những nhân tố do hoạt động của con người ………………………………………………………… ………………………………… – Trong tự nhiên ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………… – Do con người (chăn nuôi, trồng trọt ………………………………………………………… ………………………………………………… Bảng 51.1 Các thành phần của hệ sinh thái rừng nhiệt đđới Bảng 51.2: Thành phần thực vật trong rừng nhiệt đới Loài có nhiều cá thể nhất Loài có nhiều cá thể Loài có ít cá thể Loài có ít nhất cá thể Tên loài …………… …………… …………… …………… …………… Tên loài …………… …………… …………… …………… …………… Tên loài …………… …………… …………… …………… …………… Tên loài …………… …………… …………… …………… …………… Bảng 51.2: Thành phần động vật trong rừng nhiệt đới Loài có nhiều cá thể nhất Loài có nhiều cá thể Loài có ít cá thể Loài có ít nhất cá thể Tên loài ……………………… ……………………… ………………… Tên loài ……………………… ……………………… ………………… Tên loài ……………………… ……………………… ………………… Tên loài ……………………… ……………………… ………………… […]…Bảng 51. 1 Các thành phần của hệ sinh thái rừng nhiệt đới Các nhân tố vô sinh Các nhân tố hữu sinh -Nhân tố tự nhiên: -Trong tự nhiên: Đất, cát, độ rốc, độ ẩm, nhiệt độ, ánh sáng…… -Những nhân tố do hoạt động của con người Thác nước nhân tạo, mái che nắng, bình năng lượng mặt trời, đắp hồ, xây đập… Sinh vật phân giải như nấm, địa y, VSV – Do con người Cây trồng, vật nuôi Bảng 51. 2: Thành phần thực vật… ………………………………………… ………………………………………… Bảng 51. 2: Thành phần thực vật trong hệ sinh thái hồ Loài có nhiều cá thể nhất Loài có Loài có ít cá nhiều cá thể thể Tên loài Tên loài Tên loài Loài có ít nhất cá thể Tên loài ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ………………… ………………… ………………… ………………… Bảng 51. 2: Thành phần động vật trong hệ sinh thái hồ Loài có nhiều cá thể nhất Loài… ………………………………………………………… ………………………………………… ……………… Bảng 51. 2: Thành phần thực vật trong hệ sinh thái sa mạc Loài có nhiều cá thể nhất Loài có Loài có ít cá nhiều cá thể thể Tên loài Tên loài Tên loài Loài có ít nhất cá thể Tên loài ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ………………… ………………… ………………… ………………… Bảng 51. 2: Thành phần động vật trong hệ sinh thái sa mạc Loài có nhiều cá thể nhất… ………………………………………………………… ………………………………………… ……………… Bảng 51. 2: Thành phần thực vật trong hệ sinh thái biển Loài có nhiều cá thể nhất Loài có Loài có ít cá nhiều cá thể thể Tên loài Tên loài Tên loài Loài có ít nhất cá thể Tên loài ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ………………… ………………… ………………… ………………… Bảng 51. 2: Thành phần động vật trong hệ sinh thái biển Loài có nhiều cá thể nhất… Tên loài ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ………………… ………………… ………………… ………………… Hệ sinh thái nước mặn (san hô, ven bờ, vùng khơi, ) Bảng 51. 1 Các thành phần của hệ sinh thái mặn ( san hô, ven bờ, ngoài khơi) Các nhân tố vô sinh Các nhân tố hữu sinh – Nhân tố tự nhiên – Trong tự nhiên ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………… – Những nhân tố do hoạt động… loài Loài có ít nhất cá thể Tên loài ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ………………… ………………… ………………… ………………… Hệ … Cầy Châu chấu Rắn Thỏ Hổ Một số hình ảnh nhân tố sinh thái Hệ sinh thái môi trường đô thị Hệ sinh thái nước Hệ sinh thái rừng nhiệt đới Hệ sinh thái nước HẾT !!! … có cá thể Rắn Rết Các thành phần sinh vật hệ sinh thái (vườn chè) Sinh vật sản xuất Tên loài: chè, cỏ… Môi trường sống: đất – không khí… Động vật ăn thực vật (sinh vật tiêu thụ) Tên loài:chuồn…Các thành phần hệ sinh thái quan sát (vườn chè) Các nhân tố vô sinh Các nhân tố hữu sinh -Những nhân tố tự nhiên: gió, mưa,nắng, nhiệt độ, ánh sáng,
– Xem thêm –
Xem thêm: Bài 52. Thực hành: Hệ sinh thái, Bài 52. Thực hành: Hệ sinh thái,
