1. Hoạt động 1 : Trò chuyện
– Cô cho trẻ nghe bài hát : Bài học lễ phép
Cô hỏi những em :
– Em bé trong bài hát đã chào ai khi đến trường?
– Các con đi học con chào ai ?
Các hành vi biểu lộ sự lễ phép với người lớn trong bài là chào hỏi người lớn, mời người lớn trước khi ăn. Ngoài ra còn có những hành vi biểu lộ sự lễ phép khác .
– Theo những con, những hành vi nào là lễ phép ?
2. Hoạt động 2 : Bé lễ phép
+ Khi ở nhà :
– Thầy / Cô sẽ cho những em xem phim hoạt hình truyện “ Lễ phép khi ở nhà ”, nhớ chú ý quan tâm những hành vi bạn nhỏ trong phim biểu lộ sự lễ phép .
– Khi có người lớn đi cùng thì những con phải thế nào ?
– Bức tranh này biểu lộ điều gì ?
– Trước khi ăn cơm với người lớn, những con cần phải làm gì ?
– Khi được người lớn gắp thức ăn cho, những con phải thế nào ?
– Khi được bạn rủ đi chơi, con cần phải làm gì tiên phong ?
=> Kết luận :
Các bé ngoan, lễ phép :
- Phải biết vâng lời người lớn ,
- Nhường người lớn đi trước ,
- Mời người lớn trước khi ăn ,
- Không kén chọn thức ăn hoặc không dành hết thức ăn mà mình thích mà không chừa cho người khác
- Khi người lớn đưa cho mình món gì thì phải dùng cả hai tay để nhận và nói cám ơn ,
- Luôn luôn thưa hoặc chào người lớn trước khi đi ra ngoài và khi về đến nhà .
+ Bé lễ phép khi ở trường
– Thầy / cô sẽ cho những con xem phim hoạt hình truyện “ Lễ phép khi ở trường ”. Hãy chú ý quan tâm xem để tìm ra những hành vi nào là bộc lộ sự lễ phép .
– Vậy khi gặp thầy cô ở trường, tất cả chúng ta làm gì ?
– Cách tất cả chúng ta chào thầy cô thế nào ?
– Khi cô vào lớp, tất cả chúng ta cần làm gì ?
– Khi trong lớp học thì ta ngồi ra làm sao ?
– Bạn nhỏ trong phim ngồi chuyện trò trong lớp học như vậy có đúng không ?
=> Kết luận :
– Khi gặp thầy cô giáo phải trang nghiêm chào thầy cô ,
– Khi thầy cô vào lớp hay ra về, tất cả chúng ta phải đứng dậy chào thầy cô ,
– Khi trong giờ học, chúng ta cần ngồi ngay ngắn, giữ trật tự, không nói chuyện, lắng nghe bài giảng
3. Hoạt động 3 : Chơi game show
– Cô trình làng cách chơi :
+ Cách chơi : Cô chia lớp thành hai đội, mỗi đội có những hình vẽ những hành vi bộc lộ sự lễ phép hoặc không lễ phép. Khi cô ra hiệu lệnh thì mỗi đội sẽ phân loại và gắn những hình ảnh lên khu vực bảng của mỗi đội .
– Hình vẽ hành vi lễ phép sẽ gắn lên phần bảng bên trái
– Hình vẽ hành vi không lễ phép sẽ gắn lên phần bảng bên phải
Trong khoảng chừng 2 phút, đội nào gắn được nhiều hình đúng hơn thì sẽ thắng lợi .
+ Luật chơi : Khi hết thời hạn thì hai đội phải ngừng lại. Những hình ảnh được gắn lên sau khi hết giờ sẽ không được tính điểm .
– Cô tổ chức triển khai cho trẻ chơi
– Kết thúc cô nhận xét
4. Hoạt động 4 : Kết thúc
– Nhắc lại những nội dung chính cần nhớ trong bài học kinh nghiệm thời điểm ngày hôm nay |
– Trẻ lắng nghe
– Chào thầy cô
– Chào cha, mẹ
– Trẻ vấn đáp theo hiểu biết của những con
– Trẻ xem phim
– Đi phía sau và nhường người lớn đi trước
– Bé đang ăn cơm với mái ấm gia đình
– Phải mời ông, bà, cha mẹ ..
– Con không được kén chọn thức ăn và nói “ Cảm ơn ”
– Con phải xin phép người lớn trong mái ấm gia đình
– Trẻ lắng nghe
– Trẻ chú ý xem phim hoạt hình
– Ta đứng lại chào
– Đứng nghiêm, và chào
– Đứng dậy chào cô giáo
– Ngồi ngay ngắn, giữ trật tự, tập trung chuyên sâu vào lời giảng của thầy cô
– Không đúng, trong lớp không được trò chuyện riêng mà phải lắng nghe bài
– Trẻ lắng nghe
– Trẻ lắng nghe
– Trẻ chơi game show
– Trẻ lắng nghe
– Trẻ nhắc lại |
