Yếu tố nào không phải căn cứ để lập kế hoạch kinh doanh

• Căn cứ nào không phải là căn cứ để tạo lập kế hoạch kinh doanh của doanh nghiệp?
  (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
• Xem thêm các đề thi trắc nghiệm khác
• Video liên quan

Hãy nêu những căn cứ lập kế hoạch kinh doanh của doanh nghiệp. Căn cứ nào là quan trọng nhất? Vì sao?

Mỗi doanh nghiệp đều thiết kế xây dựng kế hoạch kinh doanh trên những phương diện cơ bản sau :
– Nhu cầu thị trường
– Tình hình tăng trưởng kinh tế tài chính xã hộiQuảng cáo

– Pháp luật hiện hành
– Khả năng của doanh nghiệp
Căn cứ nhu yếu thị trường là quan trọng nhất. Bởi nếu người mua không có nhu yếu thì doanh nghiệp không hề kinh doanh được .

26/10/2020 460Câu hỏi Đáp án và lời giảiĐáp án và lời giảiđáp án đúng : AYếu tố không là nội dung của kế hoạch kinh doanh của doanh nghiệp : Kế hoạch tăng trưởng kinh tế tài chính

Hoàng Việt (Tổng hợp)

• Tải app VietJack. Xem giải thuật nhanh hơn !

• Lý thuyết Công nghệ 10 Bài 53: Xác định kế hoạch kinh doanh (hay, chi tiết)

Câu 1: Trong điều kiện kinh tế thị trường, các doanh nghiệp kinh doanh theo nguyên tắc:

A. Bán cái gì cũng được
B. Bán cái thị trường cần
C. Bán cái mà thu doanh thu cao
D. Bán cái mà thị trường chưa khi nào có Hiển thị đáp án

Đáp án: B. Bán cái thị trường cần

Giải thích: Trong điều kiện kinh tế thị trường, các doanh nghiệp kinh doanh theo nguyên tắc: Bán cái thị trường cần – SGK trang 166

Câu 2: Mỗi doanh nghiệp đều xây dượng kế hoạch kinh doanh trên các phương diện cơ bản nào?

A. Kế hoạch bán, kế hoạch mua hàng
B. Kế hoạch kinh tế tài chính
C. Kế hoạch lao động và kế hoạch sản xuất
D. Cả A, B, C đều đúng. Hiển thị đáp án

Đáp án: D. Cả A, B, C đều đúng.

Giải thích: Mỗi doanh nghiệp đều xây dượng kế hoạch kinh doanh trên các phương diện cơ bản: Kế hoạch bán, kế hoạch mua hàng. Kế hoạch tài chính. Kế hoạch lao động và kế hoạch sản xuất – Hình 53.2 SGK trang 167

Câu 3:Kế hoạch vốn kinh doanh được xác định căn cứ vào nhu cầu:

A. Mua hàng hóa
B. Tiền trả công lao động
C. Tiền nộp thuế
D. Cả A, B, C đều đúng. Hiển thị đáp án

Đáp án: D. Cả A, B, C đều đúng.

Giải thích: Kế hoạch vốn kinh doanh được xác định căn cứ vào nhu cầu: Mua hàng hóa. Tiền trả công lao động. Tiền nộp thuế – SGK trang 168

Câu 4:Yếu tố nào không là nội dung của kế hoạch kinh doanh của doanh nghiệp?

A. Kế hoạch tăng trưởng kinh tế tài chính B. Kế hoạch mua, bán hàng
C. Kế hoạch sản xuất D. Kế hoạch kinh tế tài chính, lao động Hiển thị đáp án

Đáp án: A. Kế hoạch phát triển kinh tế

Giải thích: Yếu tố không là nội dung của kế hoạch kinh doanh của doanh nghiệp: Kế hoạch phát triển kinh tế – SGK trang 168

Câu 5:Lập kế hoạch kinh doanh của doanh nghiệp thường căn cứ vào mấy yếu tố?

A. 3
B. 4
C. 5
D. 6 Hiển thị đáp án

Đáp án: B. 4

Giải thích: Lập kế hoạch kinh doanh của doanh nghiệp thường căn cứ vào 4 yếu tố – Hình 53.1 SGK trang 167

Câu 6:Căn cứ vào khả năng của doanh nghiệp không bao gồm:

A. Vốn
B. Lao động
C. Nhà xưởng
D. Chủ trương Hiển thị đáp án

Đáp án: D. Chủ trương

Giải thích: Căn cứ vào khả năng của doanh nghiệp không bao gồm: Chủ trương – Hình 53.1 SGK trang 167

Câu 7: Phương pháp lập kế hoạch kinh doanh của doanh nghiệp gồm mấy kế hoạch?

A. 5
B. 6
C. 7
D. 8 Hiển thị đáp án

Đáp án: A. 5

Giải thích: Phương pháp lập kế hoạch kinh doanh của doanh nghiệp gồm 5 kế hoạch – Hình 53.3 SGK trang 168

Câu 8: Kế hoạch sản xuất sản phẩm của doanh nghiệp được xác định:

A. Vốn hàng hóa + tiền công + tiền thuế
B. Doanh số bán hàng ( dịch vụ ) / Định mức lao động của một người
C. Mức bán kế hoạch ( ± ) Nhu cầu dự trữ sản phẩm & hàng hóa
D. Năng lực sản xuất 1 tháng × số tháng Hiển thị đáp án

Đáp án: D. Năng lực sản xuất 1 tháng × số tháng

Giải thích: Kế hoạch sản xuất sản phẩm của doanh nghiệp được xác định: Năng lực sản xuất 1 tháng × số tháng – Hình 53.3 SGK trang 168

Câu 9: Kế hoạch vốn kinh doanh của doanh nghiệp được xác định căn cứ vào đặc điểm nào?

A. Vốn hàng hóa + tiền công + tiền thuế
B. Doanh số bán hàng ( dịch vụ ) / Định mức lao động của một người
C. Mức bán kế hoạch ( ± ) Nhu cầu dự trữ sản phẩm & hàng hóa
D. Năng lực sản xuất 1 tháng × số tháng Hiển thị đáp án

Đáp án: A. Vốn hàng hóa + tiền công + tiền thuế

Giải thích: Kế hoạch vốn kinh doanh của doanh nghiệp được xác định căn cứ vào đặc điểm: Vốn hàng hóa + tiền công + tiền thuế – Hình 53.3 SGK trang 168

Câu 10: Kế hoạch lao động cần sử dụng của doanh nghiệp được thể hiện ở đặc điểm nào?

A. Vốn hàng hóa + tiền công + tiền thuế

B. Doanh số bán hàng (dịch vụ) / Định mức lao động của một người

C. Mức bán kế hoạch ( ± ) Nhu cầu dự trữ sản phẩm & hàng hóa
D. Năng lực sản xuất 1 tháng × số tháng Hiển thị đáp án

Đáp án: B. Doanh số bán hàng (dịch vụ) / Định mức lao động của một người

Giải thích: Kế hoạch lao động cần sử dụng của doanh nghiệp được thể hiện ở đặc điểm: Doanh số bán hàng (dịch vụ) / Định mức lao động của một người – Hình 53.3 SGK trang 168

Xem thêm những bài Lý thuyết và câu hỏi trắc nghiệm Công nghệ lớp 10 có đáp án hay khác :

Giới thiệu kênh Youtube VietJack

• Hỏi bài tập trên ứng dụng, thầy cô VietJack vấn đáp không tính tiền !

Đã có app VietJack trên điện thoại cảm ứng, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, Bài giảng …. không tính tiền. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS .

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k6: fb.com/groups/hoctap2k6/

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

ly-thuyet-trac-nghiem-cong-nghe-10.jsp

Căn cứ nào không phải là căn cứ để tạo lập kế hoạch kinh doanh của doanh nghiệp?
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

A.Nhu cầu thị trường

B.Năng suất thao tác của doanh nghiệp

C.Pháp luật Nhà nước

D.Tình hình kinh tế tài chính – xã hội

Đáp án và lời giải
Đáp án : B
Lời giải : Dựa sgk
Bạn có muốn ?

Xem thêm các đề thi trắc nghiệm khác

Xem thêm

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Một con lắc đơn xê dịch tắt dần. Cứ sau mỗi chu kì, biên độ giảm 1 %. Phần nguồn năng lượng của con lắc mất đi sau một xê dịch toàn phần là :

• Question 29:All of the following are mentioned in the passage as contributing to the ability to play modern violin music EXCEPT___________

  Of all modern instruments, the violin is apparently one of the simplest. It consist in essence of a hollow, varnished wooden sound box, or resonator, and a long neck covered with a fingerboard, along which four strings are stretched at high tension. The beauty of design, shape, and decoration is no accident, the proportions of the instrument are determined entirely by acoustical considerations. Its simplicity of appearance is deceptive. About 70 parts are involved in the construction of a violin. Its tone and its outstanding range of expressiveness make it an ideal solo instrument. No less important, however, is its role as an orchestral and chamber instrument. In combination with the larger and deeper-sounding members of the same family, the violins form the nucleus of the modem symphony orchestra. The violin has been in existence since about 1550. Its importance as an instrument in its own right dates from the early 1600 ’ s, when it first becamestandardin Italian opera orchestras. Its stature as an orchestral instrument was raised further when in 1626 Louis XIII of France established at his court the orchestra known as Les vinq-quatre violons du Roy ( The King’s 24 Violins ), which was to become widely famous later in the century. In its early history, the violin had a dull and rather quiet tone resulting from the fact that the strings were thick and were attached to the body toàn thân of the instrument very loosely. During the eighteenth and nineteenth century exciting technical changes were inspired by such composer-violinists as Vivaldi and Tartini. Their instrumental compositions demanded a fuller, clearer, and more brilliant tone that was produced by using thinner strings and a far higher string tension. Small changes had to be made to the violin’s internal structure and to the fingerboard so that they could withstand the extra strain. Accordingly, a higher standard of performance was achieved, in terms of both facility and interpretation. Left-hand technique was considerably elaborated, and new fingering patterns on the fingerboard were developed for very high notes .

• Một con lắc lò xo nằm ngang gồm lò xo nhẹ có độ cứng 4 N / cm và vật nặng có khối lượng 1 kg. Hệ số ma sát giữa vật và mặt sàn là 0,04. Lúc đầu đưa vật tới vị trí cách vị trí cân đối 4 cm rồi buông nhẹ. Lấy g = 10 m / s2. Tốc độ lớn nhất vật đạt được khi giao động là :

• Question 36:What is the main idea of the passage?

  It is commonly believed in the United States that school is where people go to get an education. Nevertheless, it has been said that today children interrupt their education to go to school. The distinction between schooling and education implied by this remark is important. Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling. Education knows no bounds. It can take place anywhere, whether in the shower or on the job, whether in a kitchen or on a tractor. It includes both the formal learning that takes place in schools and the whole universe of informal learning. The agents of education can range from a revered grandparent to the people debating politics on the radio, from a child to a distinguished scientist. Whereas schooling has a certain predictability, education quite often produces surprises. A chance conversation with a stranger may lead a person to discover how little is known of other religions. People are engaged in education from infancy on. Education, then, is a very broad, inclusive term. It is a lifelong process, a process that starts long before the start of school, and one that should be an integral part of one’s entire life. Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern varies little from one setting to the next. Throughout a country, children arrive at school at approximately the same time, take assigned seats, are taught by an adult, use similar textbooks, do homework, take exams, and so on. The slices of reality that are to be learned, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of government, have usually been limited by the boundaries of the subject being taught. For example, high school students know that they are not likely to find out in their classes the truth about political problems in their communities or what the newest filmmakers are experimenting with. There are definite conditions surrounding the formalized process of schooling .

• Dao động tắt dần là giao động có :

• Question 38:The word chance in the second paragraph is closest in meaning to______.

  It is commonly believed in the United States that school is where people go to get an education. Nevertheless, it has been said that today children interrupt their education to go to school. The distinction between schooling and education implied by this remark is important. Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling. Education knows no bounds. It can take place anywhere, whether in the shower or on the job, whether in a kitchen or on a tractor. It includes both the formal learning that takes place in schools and the whole universe of informal learning. The agents of education can range from a revered grandparent to the people debating politics on the radio, from a child to a distinguished scientist. Whereas schooling has a certain predictability, education quite often produces surprises. A chance conversation with a stranger may lead a person to discover how little is known of other religions. People are engaged in education from infancy on. Education, then, is a very broad, inclusive term. It is a lifelong process, a process that starts long before the start of school, and one that should bean integralpart of one’s entire life. Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern varies little from one setting to the next. Throughout a country, children arrive at school at approximately the same time, take assigned seats, are taught by an adult, use similar textbooks, do homework, take exams, and so on. The slices of reality that are to be learned, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of government, have usually been limited by the boundaries of the subject being taught. For example, high school students know that they are not likely to find out in their classes the truth about political problems in their communities or what the newest filmmakers are experimenting with. There are definite conditions surrounding the formalized process of schooling .

• Bộ phận giảm xóc trong oto là ứng dụng của :

• Một lò xo có độ cứng k = 20 N / m một đầu treo cố định và thắt chặt, đầu còn lại gắn viên bi có khối lượng m tạo thành con lắc lò xo treo thẳng đứng. Người ta công dụng vào viên bi một ngoại lực

• Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions:

  In the West, cartoons are used chiefly to make people laugh. The important feature of all these cartoons is the joke and the element of surprise which is contained. Even though it is very funny, a good cartoon is always based on close observation of a particular feature of life and usually has a serious purpose. Cartoons in the West have been associated with political and social matters for many years. In wartime, for example, they proved to be an excellent way of spreading propaganda. Nowadays cartoons are often used to make short, sharp comments on politics and governments as well as on a variety of social matters. In this way, the modern cartoon has become a very powerful force in influencing people in Europe and the United States. Unlike most American and European cartoons, however, many Chinese cartoon drawings in the past have also attempted to educate people, especially those who could not read and write. Such cartoons about the lives and sayings of great men in China have proved extremely useful in bringing education to illiterate andsemi-literate people throughout China. Confucius, Mencius and Laozi have all appeared in very interesting stories presented in the form of cartoons. The cartoons themselves have thus served to illustrate the teachings of the Chinese sages in a very attractive way. In this sense, many Chinese cartoons are different from Western cartoons in so far as they do not depend chiefly on telling jokes. Often, there is nothing to laugh at when you see Chinese cartoons. This is not their primary aim. In addition to commenting on serious political and social matters, Chinese cartoons have aimed at spreading the traditional Chinese thoughts and culture as widely as possible among the people. Today, however, Chinese cartoons have an added part to play in spreading knowledge. They offer a very attractive and useful way of reaching people throughout the world, regardless of the particular country in which they live. Thus, through cartoons, the thoughts and teachings of the old Chinese philosophers and sages can now reach people who live in such countries as Britain, France, America, Japan, Malaysia or Australia and who are unfamiliar with the Chinese culture. Until recently, the transfer of knowledge and culture has been overwhelmingly from the West to the East and not vice versa. By means of cartoons, however, publishing companies in Taiwan, Hong Kong and Singapore are now having success in correcting this imbalance between the East and the West. Cartoons can overcome language barriers in all foreign countries. The vast increase in the popularity of these cartoons serves to illustrate the truth of Confucius’s famous saying “One picture is worth a thousand words.” Question: The major differences between Chinese cartoons and Western cartoons come from their ________.

  Xem thêm: Các bước lập kế hoạch mở quán cafe thu hút khách cần biết

• Khi một vật xê dịch cưỡng bức thì :