Người Hiệu trưởng tận tụy với công việc
Vốn đam mê với nghề giáo, sự nhiệt huyết của tuổi trẻ, đã thôi thúc trong tâm hồn thầy giáo Đinh Viết Thành, Hiệu trưởng trường PTDTBT TH Suối Thầu, người đã dành nhiều tận tâm cho sự nghiệp trồng người. Với mái ấm gia đình thầy là người cha, người chồng mẫu mực, với bè bạn, đồng nghiệp thầy là người chỉ huy tận tụy với việc làm, luôn cầu thị, biết lắng nghe quan điểm góp phần thiết kế xây dựng tập thể, không ngừng học tập, phấn đấu, rèn luyện, phát minh sáng tạo, lấy hiệu quả việc làm làm đầu, lấy thành công xuất sắc của tập thể để triển khai xong tốt mọi trách nhiệm được giao .
Cho dù ở bất cứ cương vị nào, là người giáo viên trực tiếp đảm nhiệm công tác giảng dạy hay làm cán bộ quản lý, thầy Thành vẫn thể hiện được vai trò đầy trách nhiệm, không ngừng phấn đấu, rèn luyện để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Thầy là tấm gương tiêu biểu tâm huyết với nghề, làm theo lời Bác, điển hình trong công tác quản lý. Thầy đã có nhiều thành tích trong sự nghiệp trồng người, sống giản dị luôn hòa đồng với mọi người, nên được đồng nghiệp yêu quý, các cháu yêu mến và phụ huynh tin tưởng. Đồng thời, luôn quan tâm đến hoàn cảnh, nguyện vọng từng cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường, cảm thông, chia sẻ, tạo điều kiện để họ công tác tốt. Trên cương vị người cán bộ quản lý thầy luôn chọn giải pháp mềm dẻo, phù hợp với từng công việc, huy động tối đa sự sáng tạo của tập thể, đồng nghiệp, lấy học sinh làm trung tâm trong nhiệm vụ học tập và rèn luyện. Thầy luôn tích cực đi đầu để tham gia vào các phong trào thi đua và các cuộc vận động của ngành như: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”; “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Thầy luôn là tấm gương sáng trong việc học tập và làm theo lời Bác về thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, quan liêu và sửa đổi lề lối làm việc.
Ngay từ đầu mỗi năm học, thầy đã cùng Ban giám hiệu nhà trường dữ thế chủ động kiến thiết xây dựng kế hoạch đơn cử, tổ chức triển khai phát động những trào lưu thi đua học tập, phấn đấu, rèn luyện trong tập thể cán bộ giáo viên, từng tổ, đoàn thể trong nhà trường nhằm mục đích cụ thể hóa trách nhiệm năm học theo những tiêu chuẩn thi đua của ngành giáo dục phát động. Thầy đã cụ thể hóa những nội dung của việc học và làm theo lời Bác trải qua những hoạt động giải trí giáo dục như : Đổi mới giải pháp dạy học, phấn đấu “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và phát minh sáng tạo ” và phát huy hiệu quả trào lưu thi đua “ Xây dựng thiên nhiên và môi trường giáo dục lấy trẻ làm TT ”. Cụ thể, tập trung chuyên sâu vào những chuyên đề của từng năm học, phối hợp với việc liên tục thay đổi công tác làm việc quản trị, quản lý, phát huy vai trò, nghĩa vụ và trách nhiệm của người đứng đầu, nhằm mục đích nâng cao năng lượng quản trị, chỉ huy trình độ của người Hiệu trưởng nhà trường đến từng bộ phận, tổ trưởng tổ trình độ và tập thể cán bộ giáo viên trong việc thay đổi, nâng cao chất lượng chăm nom, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ .Trong những kỳ thi giáo viên dạy giỏi những cấp, thầy luôn chăm sóc hỏi han động viên san sẻ kinh nghiệm tay nghề cho giáo viên. Là người ” Đứng mũi chịu sào ” thầy không chỉ góp thêm phần nâng cao chất lượng thay đổi chiêu thức giáo dục và diện mạo của ngôi trường ngày một khang trang, sạch, đẹp mà còn tham mưu với những cấp chỉ huy tu sửa cơ sở vật chất, tôn tạo sân chơi hoạt động, tạo vườn sau sạch cho trẻ và kiến thiết xây dựng thiên nhiên và môi trường giáo dục lấy trẻ làm TT. Là người đứng đầu đơn vị chức năng, thầy luôn gương mẫu, luôn đặt quyền lợi tập thể lên trên hết. Thầy sắp xếp việc làm một cách khoa học, đạt hiệu suất cao cao. Mỗi việc làm trong trường đều được thầy xử lý hợp tình, hợp lý, việc làm có khó khăn vất vả đến đâu cũng được thầy tháo gỡ. Thầy có phong thái của một nhà chỉ huy, biết quan sát, biết lắng nghe và không ngừng học hỏi. Thầy còn là một người, dám nghĩ, dám làm, mạnh dạn đề xuất kiến nghị quan điểm với cấp trên nhằm mục đích nâng cao kinh nghiệm tay nghề cho giáo viên và chất lượng chăm nom giáo dục trẻ tiểu học. Là một Hiệu trưởng thầy luôn sát sao trình độ, thầy luôn khuyến khích chúng tôi tìm tòi, phát minh sáng tạo. Thầy luôn sẵn sàng chuẩn bị tư vấn về kinh nghiệm tay nghề quản trị, kiến thức và kỹ năng trình độ với đồng nghiệp. Thầy tiếp tục dự giờ và góp phần quan điểm giúp mỗi giáo viên văn minh hàng ngày. Ở bên thầy, chúng tôi thấy mình được trưởng thành hơn mỗi ngày. Bản thân thầy cũng không ngừng học hỏi, phát minh sáng tạo trong cách làm. Trong đời sống, thầy luôn giữ gìn lối sống mẫu mực, đơn giản và giản dị, có mối quan hệ thân thiện, hòa nhã với mọi người xung quanh. Trong mái ấm gia đình, thầy là một người con hiếu thảo, là người đàn ông tháo vát, chu toàn mọi việc làm, những con của thầy đều chăm ngoan, học giỏi, thầy có đời sống niềm hạnh phúc bình dị cùng mái ấm gia đình và được mọi người yêu quý, kính trọng .Tôi thầm nghĩ phẩm chất quan trọng của một người giáo viên là lòng yêu nghề. Yêu nghề là cơ sở, nền tảng cho những phẩm chất đạo đức khác. Yêu nghề mới có khát vọng tìm kiếm giải pháp nâng cấp cải tiến giảng dạy, nâng cấp cải tiến công tác làm việc quản trị. Những điều đó luôn quy tụ ở thầy, một người có năng lượng, hết lòng với việc làm có lối sống hòa đồng, thân thiện được đồng nghiệp, cha mẹ và trẻ thương mến, thật xứng danh là tấm gương mẫu mực của một giáo viên tiểu học để đồng nghiệp, mọi người học tập và noi theo. Đối với chúng tôi, Thầy giáo Đinh Viết Thành không chỉ là người chỉ huy nhiệt huyết tận tâm đầy năng lượng, một chiến sỹ thẳng thắn chân tình, một người thầy thân mật yêu thương mà còn là tấm gương để tập thể giáo viên trường PTDTBT TH Suối Thầu học tập rèn luyện, góp sức cho mái trường thân yêu. / .
