hành vi việc làm gây ô nhiễm môi trường, phá hoại tài nguyên thiên nhiên?

Câu 21: Hành vi nào sau đây gây ô nhiễm, phá huỷ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

A. Chặt cây đến tuổi thu hoạchB. Buôn bán động vật hoang dã quý và hiếm có nguồn gốc từ tự nhiên

C. Trồng cây gây rừng phủ xanh đất trống, đồi trọc

D. Không khai thác thủy hải sản bằng chất nổ

Câu 22: Trẻ em là những người có độ tuổi dưới bao nhiêu?

A. 12 B. 14 C. 16 D. 18

Câu 23: Thành năm nay lên 6 tuổi nhưng chưa có giấy khai sinh. Theo em, Thành đã không được hưởng quyền nào của trẻ em?

A. Quyền được bảo vệ B. Quyền được chăm nomC. Quyền được giáo dục D. Quyền được tham gia

Câu 24: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của sống và làm việc không có kế hoạch?

A. Mai thường lập kế hoạch đơn cử cho việc học tậpB. Hà dậy sớm lúc 5 giờ sáng như thường lệ để đi tập thể dụcC. Minh rủ bạn trốn học để đi chơi điện tửD. Tuấn chịu khó học tập để triển khai xong tiềm năng đạt học viên giỏi

Câu 25: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của sống và làm việc có kế hoạch?

A. Minh liên tục biến hóa lịch thao tác và học tậpB. Hân thường đến lớp sớm để chép bài tập của bạnC. Tối nào Lan cũng ngồi vào bàn học đúng giờD. Mặc dù đang nấu ăn nhưng thấy các bạn đến rủ đi chơi, Vân liền đi luôn

Câu 26: Nhận định nào sau đây đúng nhất với khái niệm tài nguyên thiên nhiên?

A. Tài nguyên vạn vật thiên nhiên là những của cải vật chất có sẵn trong tự nhiên mà con người hoàn toàn có thể khai thác, chế biến, sử dụng, Giao hàng đời sống con người .B. Tài nguyên vạn vật thiên nhiên là hàng loạt các điều kiện kèm theo tự nhiên và tự tạo bao quanh con người, có tác động ảnh hưởng đến đời sống, sự sống sót, tăng trưởng của con người và vạn vật thiên nhiên .C. Tài nguyên vạn vật thiên nhiên tạo cho con người phương tiện đi lại sinh sống, tăng trưởng đạo đức, ý thức .D. Tài nguyên vạn vật thiên nhiên là các điều kiện kèm theo tự tạo bao quanh con người, tác động ảnh hưởng đến sự sống sót và tăng trưởng của con người .

Câu 27: Biểu hiện của người làm việc khoa học là gì?

A. Chỉ học bài cũ vào giờ truy bài B. Chơi trước học sauC. Chuẩn bị bài vừa đủ trước khi lên lớp D. Vừa ăn cơm vừa xem phim

Câu 28: “Trẻ em được vui chơi, giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao” thuộc nhóm quyền nào của trẻ em?

A. Quyền được giáo dục B. Quyền được chăm nomC. Quyền được tham gia D. Quyền được bảo vệ

Câu 29: Yêu cầu đặt ra khi lập kế hoạch là gì?

A. Chỉ cần lập kế hoạch học tập, không cần các kế hoạch khácB. Phải lập kế hoạch chi tiết cụ thể đến từng phút trong ngàyC. Chỉ cần có kế hoạch nghỉ ngơi, không cần các kế hoạch khácD. Đảm bảo cân đối giữa các trách nhiệm : học tập, nghỉ ngơi, giúp mái ấm gia đình

Câu 30: Biểu hiện của sống và làm việc có kế hoạch là gì?

A. Vừa học vừa nghe nhạc thư giãn

B. Sắp xếp thời hạn vui chơi nhiều hơn học tậpC. Học bài cũ và sẵn sàng chuẩn bị bài mới trước khi đến lớpD. Không được biến hóa kế hoạch trong mọi trường hợp

Source: https://vvc.vn
Category : Môi trường

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Alternate Text Gọi ngay