GIÁO ÁN THAO GIẢNG LẬP THÀNH TÍCH CHÀO MỪNG NGÀY NGVN 20/11
HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH: RÈN KỶ NĂNG MẶC QUẦN ÁO ẤM CHO TRẺ
Độ tuổi: 4 Tuổi
Thời gian: 25 – 30 phút
Ngày dạy: 14/11/2017
Người dạy: Nguyễn Thị Lộc
I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI
– Trẻ biết tự mặc những loại quần áo ấm khác nhau, biết phân biệt quần áo theo mùa – Trẻ phân biệt được mặt trái, mặt phải, phía trước, phía sau của quần áo. – Trẻ biết giữ gìn vệ sinh quần áo thật sạch. II. CHUẨN BỊ – 5 cái áo len chui – 5 áo khoác kéo khóa – 5 quần dài III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1 : Ổn định, gây hứng thú – Trẻ vui hát “ Cô và mẹ ” : + Bài hát nói về ai ?
+ Vậy gần đến ngày gì của cô rồi ? + Để biết ơn cô giáo hàng ngày đến trường chúng mionhf phải làm một số ít việc tự phục vụ bản thân để giúp sức cô giáo nhé ! – Hôm nay cô cháu mình tự học cách mặc quần áo ấm nhé ! * Hoạt động 2 : Dạy trẻ kỷ năng mặc quần áo ấm – Thời tiết ngày hôm nay ra làm sao những con ? – Lạnh thì chúng mình phải mặc quần áo ra làm sao ? – Vậy ở nhà những con có tự mặc quần áo ấm không ? – Trước khi mặc quần áo những con nhớ phân biệt đâu là mặt trái, đâu là mặt phải, phía trước, phía sau của quần áo để khi mặc tránh mặc quần áo trái, mặc trước ra sau, …
– Vậy làm thế nào để chúng mình biết được mặt trái, mặt phải, phía trước phía sau của quần áo nào ? – Cô nhắc lại : Mặt trái của quần, áo có đường may và có mác còn phía trước của quần áo thường có trang trí họa tiết, hoa văn, khi mặc lộn mặt trái vào trong và mặt có nhiều họa tiết, nơ hoa chúng mình cho ra trước. – Cho 1 trẻ lên mặc áo chui và nói cách mặc – Cho cả lớp nhận xét * Cô hướng dẫn lại cách mặc áo chui : Ta xỏ lần lượt từng tay vào ống tay áo, sau đó dơ áo lên đầu và luồn đầu qua cổ áo, rồi kéo xuống cho phẳng phiu, ngay ngắn. – Cho 1 trẻ lên mặc áo khoác và nói cách mặc – Cho cả lớp nhận xét * Cô hướng dẫn lại cách mặc áo khoác : Trước tiên lần lượt xỏ từng tay vào sau đó kéo 2 vạt áo để 2 vạt áo bằng nhau, một tay giữ khóa tay kia khôn khéo luồn nửa khóa bên kia vào đầu khóa, một tay giữ đầu khóa phía dưới, tay kia từ từ kéo khóa lên. – Cho 1 trẻ lên mặc quần và nói cách mặc : Cũng như áo, chúng mình cũng phải xác lập mặt phải mặt trái và phía trước phía sau của quần để mặc : Đầu tiên tất cả chúng ta ngồi xuống ghế hoặc xuống dường để giữ cân đối không bị ngã rồi lần lượt mặc từng ống quần sau đó kéo lên và chỉnh cho quần thẳng và phẳng phiu. * Trẻ triển khai : – Cô cho cả lớp lên tự chọn quần áo mình thích và tự mặc. – Cho những trẻ mặc áo chui / áo khoác / quần lần lượt bước ra trước 1 bước – Cho trẻ nhận xét những bạn mặc áo chui / áo khoác / quần đã mặc đúng hay chưa ? – Cô hỏi : Các con mặc quần áo vào cảm thấy thế nào ? ( Cảm thấy ấm ) => Giáo dục đào tạo : Các con ạ ! Các con thấy ấm vì quần áo ấm rất dày, khi giặt rất lâu khô. Vì vậy khi mặc quần áo ấm thì nhớ giữ gìn cho quần áo thật thật sạch để chúng mình mặc được lâu hơn. * Kết thúc : – Cô thấy ngày hôm nay những con đã tự mặc quần áo ấm rất giỏi rồi, từ nay về sau khi đến lớp cũng như khi ở nhà những con nhớ tự mặc quần áo của mình để giúp sức cha mẹ và cô giáo nhé ! – Các con cảm thấy thế nào khi những con tự mặc được quần áo của mình ( Vui ) – Cô cho trẻ đứng dậy chơi game show “ Bốn mùa ” – Cô hỏi : Mùa đông thời tiết thế nào ? ( Lạnh ). Vậy những con khi đi học cũng như ở nhà phải luôn mặc quần áo ấm để bảo vệ sức khỏe thể chất của mình nhé !
