ẬỆ
Nhóm 9 – Khối 3 – lớp KDO441. 3T hành viên :
Bùi Vi Hoa – MSV 2014110100
Đinh Thị Hoa – MSV 2014110101
Bùi Thị Khánh Hòa – MSV 2014110103
Nguyễn Thị Khánh Hòa – MSV 2014110104
Phan Huy Hoàng – MSV 2014110108
ĐỀ BÀI
Bài 1 :
Tháng 11 năm ngoái, quản trị ngân hàng nhà nước người Pháp, 33 tuổi, Philip rời Paris tới Luân
Đôn đảm nhiệm một vị trí mới, một thử thách mới. Anh nghĩ rằng việc làm quản trị mới tại
một ngân hàng đầu tư số 1 Anh Quốc sẽ mang lại cho anh những kinh nghiệm tay nghề chỉ huy
quốc tế đầy giá trị và tăng trưởng những kỹ năng mới. Mức lương và những khoản tiền thưởng
đầy hứa hẹn cũng là một động lực khuyến khích anh. Một năm sau, Philip có cách nhìn khác
hẳn về việc làm, về quyết định hành động của anh. Anh lý giải rằng một năm vừa mới qua quả là một
thảm họa và việc làm của anh đang rơi vào vùng nguy khốn khi mà những nhân viên cấp dưới cấp dưới
thẳng thừng đưa ra những khiếu nại chính thức về phong thái quản trị của anh. Anh thấy quả
là khó khăn vất vả đề kiểm soát và điều chỉnh vai trò mới ,
nhưng anh không nhận ra rằng chính phong thái quản
lý của anh đã tạo ra những xích míc trong nhóm của anh. Philip cảm thấy anh đã hành vi
rất đúng đắn, nhưng các đồng nghiệp và thành viên trong nhóm lại cảm thấy anh hành động
không giống hệt, thiên vị 1 số ít thành viên và coi nhẹ một số ít những người khác
Câu hỏi :
1. Theo anh ( chị ), ngân hàng nhà nước hoàn toàn có thể vận dụng những giải pháp tạo động lực đơn cử nào
để thỏa mãn nhu cầu những kỳ vọng của Philip khi sang Anh Quốc làm việc ?
2. Những yếu tố Philip gặp phải khi làm việc ở Anh Quốc đề cập đến những yếu tố gì
trong làm việc nhóm ? Để khắc phục thực trạng này, theo anh ( chị ) Ngân hàng và bản thân
Philip cần làm gì ? BÀI LÀM
Câu 1 .
Theo anh ( chị ), ngân hàng nhà nước hoàn toàn có thể vận dụng những giải pháp tạo động lực đơn cử
nào để thỏa mãn nhu cầu những kỳ vọng của Philip khi sang Anh Quốc làm việc ?
Những kỳ vọng của Philip đơn cử như sau :
Học hỏi những kinh nghiệm tay nghề chỉ huy quốc tế đầy giá trị và tăng trưởng những kỹ năng
mới .
Mức lương và những khoản tiền thưởng đầy hứa hẹn .
Từ những kỳ vọng như vậy của Philip, ngân hàng nhà nước hoàn toàn có thể vận dụng những giải pháp để phân phối
những vọng đó, đơn cử :
Kì vọngCác giải pháp
Học hỏi những kinhnghiệm chỉ huyquốc tế đầy giá trị vàQuan tâm, kèm cặp nhân viên cấp dưới cấp dưới
Là một trong những chiêu thức giảng dạy cần có trong thiên nhiên và môi trường làm
việc hằng ngày vì điều đó đem tới kết quả win-win cho doanh nghiệp.
Thông qua việc theo dõi, hướng dẫn và tương hỗ kịp thời
