GDVN – Giáo viên chủ nhiệm chỉ cần 1 thao tác đơn thuần là chụp một tấm ảnh điểm số cả lớp rồi đưa vào zalo nhóm thì cha mẹ sẽ biết được điểm số những môn của con mình .Thương Mại Dịch Vụ sổ liên lạc, tin nhắn điện tử đã xâm nhập vào trường học đại trà phổ thông từ nhiều năm qua nhằm mục đích giúp cho cha mẹ chớp lấy được điểm số, tình hình con em của mình mình học tập ở nhà trường .
Tuy nhiên, gói dịch vụ này lúc bấy giờ có giá không giống nhau mà mỗi trường thu mỗi kiểu nhưng đa số xê dịch ở khoảng chừng từ 50-100 ngàn đồng / 1 học viên / 1 năm học .
Và phương châm của lãnh đạo nhà trường khi thông báo cho giáo viên chủ nhiệm là càng vận động được nhiều phụ huynh học sinh tham gia thì càng tốt, càng lợi cho giáo viên chủ nhiệm.
Nhưng, thực tiễn có phải vậy không ? Giáo viên chủ nhiệm có quyền lợi gì không trong gói dịch vụ này hay hoạt động càng nhiều thì chỉ huy nhà trường càng được hưởng nhiều hoa hồng từ những nhà sản xuất dịch vụ ?
Dịch vụ sổ liên lạc, tin nhắn điện tử chỉ khiến giáo viên chủ nhiệm…khổ thêm
Thực tế cho thấy khi lớp nào hoạt động được nhiều cha mẹ cùng tham gia dịch vụ sổ liên lạc, tin nhắn điện tử thì giáo viên chủ nhiệm đó phải thuyết phục được cha mẹ và tiếp tục nhắc nhở học viên về nhà xin tiền cha mẹ để đóng khoản tiền này .
Tất nhiên là giáo viên phải thu tiền của học viên, phải quyết toán với nhà trường mà học viên có phải đóng một vài ngày là xong đâu. Năm nào cũng phải hoạt động liên tục hàng tháng trời thì mới chốt được list .
Khi tiến hành dịch vụ thì đương nhiên giáo viên chủ nhiệm là người thực thi khâu chuyển, gửi tin nhắn cho cha mẹ khi có điểm số, khi có học viên nghỉ học hay vi phạm mà phải qua rất nhiều thao tác mới gửi được .
Khổ nỗi, tin nhắn của dịch vụ này lại không có dấu khiến cho cha mẹ học viên cũng khó khăn vất vả vừa đọc, vừa đoán nội dung nếu tin nhắn quá dài .
Trong khi, thời đại ngày này thì việc chuyển tải thông tin này vô cùng đơn thuần mà chẳng hề phải tốn của cha mẹ mất đồng nào mà những thông tin đó vẫn đến được một cách nhanh gọn, thuận tiện vô cùng cho giáo viên .
Đó là, đầu năm học, giáo viên chủ nhiệm chỉ cần tạo 2 nhóm zalo. Tạo một nhóm cho học viên trong lớp để thông tin những kế hoạch hoặc khi có việc đột xuất mà giáo viên chủ nhiệm không đến lớp được và tạo 1 nhóm với cha mẹ để thông tin chung tình hình .
Nếu cần trao đổi riêng với cha mẹ thì giáo viên hoàn toàn có thể gửi tin nhắn, gọi điện qua zalo, facebook cũng nhanh gọn và hiệu suất cao hơn tin nhắn điện tử nhiều .
Khi có điểm số thì giáo viên chủ nhiệm chỉ cần 1 thao tác đơn thuần là đưa điện thoại thông minh chụp một tấm ảnh điểm cả lớp rồi đưa vào zalo nhóm là xong và cha mẹ vẫn biết được những điểm số của con em của mình mình .
Cái lợi nhất là cha mẹ không phải tốn mấy chục nghìn đồng, thậm chí còn hàng trăm nghìn đồng / năm học. Giáo viên chủ nhiệm không phải hoạt động, không phải thu tiền, không phải gửi tin nhắn từng em học viên một …
Nhưng, nhà trường không chịu vì nếu làm như vậy chỉ có lợi cho cha mẹ và thuận tiện cho giáo viên chủ nhiệm mà thôi .
Làm như vậy thì lấy đâu ra những khoản hoa hồng từ những nhà sản xuất dịch vụ gửi lại mà cái khoản hoa hồng này đâu phải là ít .
Nhiều trường học có đến gần 2000 học viên thì chỉ cần trích lại 20 % của giá 60 – 70 ngàn đồng / 1 học viên thì tự nhiên chỉ huy nhà trường cũng được hưởng 1-2 tháng lương mà không ai hoàn toàn có thể thanh tra, phỏng vấn được .
Bởi, tiền hoa hồng này thì những nhà sản xuất dịch vụ gửi lại kín kẽ và hoa hồng cạnh tranh đối đầu lắm .
Bộ đã ban hành Thông tư 26 thì không cần thiết phải sử dụng dịch vụ sổ liên lạc, tin nhắn điện tử
Bắt đầu từ năm học 2020 – 2021 này thì cấp Trung học cơ sở và Trung học phổ thông triển khai việc nhìn nhận, xếp loại theo Thông tư 26/2020 / TT-BGDĐT nên điểm số của học viên đã giảm đi phần đông những cột điểm kiểm tra định kỳ .
Trong khi lâu nay cha mẹ sử dụng dịch vụ tin nhắn điện tử đa phần là để theo dõi điểm số của học viên vì những em học viên ngoan ngoãn, học tốt thì giáo viên đâu cần gửi tin nhắn trao đổi làm gì .
Vì vậy, chỉ nhắn điểm số cho cha mẹ theo định kỳ của nhà trường để cha mẹ chớp lấy tình hình học tập của con em của mình mình .
Năm học này, Bộ Giáo dục đào tạo phát hành Thông tư 26/2020 / TT-BGDĐT nhằm mục đích sửa đổi, bổ trợ một số ít điều của Thông tư số 58/2011 / TT-BGDĐT nên điểm số không còn nhiều như trước .
Học sinh Trung học cơ sở và Trung học đại trà phổ thông chỉ còn bài kiểm tra giữa kỳ và cuối kỳ, cộng với 1-2 cột điểm liên tục ( điểm miệng, 15 phút ) thì việc sử dụng tin nhắn điện tử là tiêu tốn lãng phí vô cùng và không thiết yếu .
Bởi, sau khi kiểm tra giữa kỳ và cuối kỳ thì cũng là thời gian những nhà trường tổ chức triển khai họp cha mẹ nên bắt buộc phải thông tin điểm cho cha mẹ và phát phiếu liên lạc cho học viên .
Vì thế, dịch vụ nhắn điện tử gần như chẳng mang công dụng cho cha mẹ và giáo viên chủ nhiệm lớp .
Thế nhưng, khi triển khai kế hoạch đầu năm thì các Hiệu trưởng nhà trường đã “lờ đi” Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT để triển khai việc vận động phụ huynh sử dụng dịch vụ sổ liên lạc, tin nhắn điện tử như các năm học trước đây.
Có những Hiệu trưởng còn rào đón là năm trước trường mình hoạt động được gần 100 % cha mẹ tham gia thì năm nay những thầy cô nỗ lực để đạt được chừng đó, hoặc tối thiểu cũng phải từ 90 % trở lên .
Vì sao Ban giám hiệu phải hoạt động cha mẹ sử dụng dịch vụ càng nhiều càng tốt thì ai cũng hoàn toàn có thể nhìn thấy được. Bởi, cứ mỗi dịch vụ lại có thêm một chút ít … hoa hồng mà “ hoa hồng ” thì có nhiều người … thích lắm !
KIM OANH
