Giải Sinh 9 Bài 56-57: Thực hành : Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương
Bài 56-57: Thực hành : Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương
Với giải bài tập Sinh học 9 Bài 56-57 : Thực hành : Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương hay, cụ thể sẽ giúp học viên thuận tiện soạn, vấn đáp thắc mắc Sinh học 9 Bài 56-57 .
Bài thu hoạch
III – Cách tiến hành
1. Điều tra tình hình ô nhiễm môi trường
Bảng 56.1. Các nhân tố sinh thái trong môi trường điều tra ô nhiễm
Quảng cáo
| Nhân tố vô sinh |
Nhân tố hữu sinh |
Hoạt động của con người trong môi trường |
– Ánh sáng, đất, nước, không khí …
– Rác thải : bao nilon, hộp xốp, đất đá
|
– Thực vật : bàng, xà cừ, cỏ, chuối …
– Động vật : chó, mèo, lợn, gà, ruồi, muỗi …
– Vi sinh vật : virut, vi trùng, vi nấm …
– Con người
|
– Đun nấu
– Xả rác
– Đi lại bằng phương tiện đi lại cơ giới
– Xây dựng nhà cửa
– Chăn nuôi
– Sản xuất thủ công nghiệp
|
Bảng 56.2. Điều tra tình hình và mức độ ô nhiễm
| Các tác nhân gây ô nhiễm |
Mức độ ô nhiễm |
Nguyên nhân gây ô nhiễm |
Đề xuất biện pháp khắc phục |
| Khí thải |
Rất ô nhiễm |
Đun nấu, hoạt động giao thông vận tải
|
– Thu gom và giải quyết và xử lý rác đúng cách, đổ rác đúng nơi lao lý, tái sử dụng rác
– Tăng cường sử dụng nguồn năng lượng sạch sửa chữa thay thế cho xăng, dầu, ga …
– Tích cực vệ sinh nhà tại và nơi công cộng
– Bón phân và sử dụng thuốc bảo vệ thực vật một cách hài hòa và hợp lý
– Trồng nhiều cây xanh
– Nâng cao ý thức của hội đồng về bảo vệ và giữ gìn vệ sinh môi trường |
| Nước thải |
Nhiều |
Nước thải sinh hoạt và chế biến |
| Chất thải rắn |
Nhiều |
Xây dựng, hoạt động xả rác của người dân |
| Hoá chất |
Ít |
Từ nhu cầu trong chăn nuôi, trồng trọt (thuốc trừ sâu, phân bón…) |
| Tiếng ồn |
Nhiều |
Hoạt động giao thông vận tải, giải trí |
| Vi sinh vật gây bệnh |
Nhiều |
Xác sinh vật, rác thải không được xử lý hợp vệ sinh |
2. Điều tra tác động của con người tới môi trường
Bảng 56.3. Điều tra tác động của con người tới môi trường
| Các thành phần của hệ sinh thái hiện tại |
Xu hướng biến đổi các thành phần của hệ sinh thái trong thời gian tới |
Những hoạt động của con người đã gây nên sự biến đổi hệ sinh thái |
Đề xuất biện pháp khắc phục, bảo vệ |
| Nhân tố vô sinh: ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, đất đá… |
Diễn biến theo chiều hướng xấu: ánh sáng mạnh, nhiệt độ tăng, độ ẩm không ổn định… – Xả rác bừa bãi |
– Đun nấu trong mái ấm gia đình
– Đốt cháy nguyên vật liệu
– Sự ngày càng tăng của hoạt động giải trí giao thông vận tải vận tải đường bộ
– Tàn phá thảm thực vật |
– Thu gom và giải quyết và xử lý rác đúng cách, đổ rác đúng nơi lao lý, tái sử dụng rác
– Sử dụng những nguồn nguồn năng lượng thay thế sửa chữa : nguồn năng lượng gió, nguồn năng lượng mặt trời …
– Tích cực vệ sinh nhà ở và nơi công cộng
– Trồng nhiều cây xanh
– Sử dụng phân bón và thuốc bảo vệ thực vật một cách hài hòa và hợp lý
– Nâng cao ý thức của hội đồng về bảo vệ và giữ gìn vệ sinh môi trường |
| Thực vật |
Ngày một nghèo nàn |
| Động vật nuôi |
Dễ mắc bệnh truyền nhiễm |
| Vi sinh vật gây bệnh |
Ngày một nhiều và biến đổi phức tạp |
| Con người |
Mau lão hoá, sinh nhiều bệnh tật, khả năng miễn dịch suy giảm |
IV. Thu hoạch
BÁO CÁO THỰC HÀNH
Tên bài thực hành : Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương
Họ và tên học viên :
Lớp :
1. Kiến thức lí thuyết:
– Nguyên nhân nào dẫn tới ô nhiễm hệ sinh thái đã quan sát? Có cách nào khắc phục được không?
Trả lời :
+ Nguyên nhân :
• Nước thải chưa qua xử thải vào môi trường nước, cá tôm chết hàng loạt ;
• Rác thải từ những khu công nghiệp, rác thải hoạt động và sinh hoạt của con người thải ra môi trường ;
• Khí thải từ khu công nghiệp, những xí nghiệp sản xuất, những phương tiện đi lại giao thông vận tải thải ra môi trường không khí .
+ Cách khắc phục :
• Trồng nhiều cây xanh .
• Xử lí khí thải và nước thải trước khi thải ra môi trường .
• Thu gom rác thải đúng nơi pháp luật để môi trường thêm sạch sẽ và đẹp mắt .
– Những hoạt động nào của con người đã gây nên sự biến đổi hệ sinh thái đó? Xu hướng biến đổi của hệ sinh thái đó là xấu đi hay tốt lên? Theo em, chúng ta cần làm gì để khắc phục những biến đổi xấu của hệ sinh thái đó?
Trả lời :
+ Hệ sinh thái bị ô nhiễm do nhiều nguyên do khác nhau dẫn đến ô nhiễm đất, nước, không khí, … Đó là hoạt động giải trí sản xuất và hoạt động giải trí kinh doanh thương mại của con người .
+ Xu hướng đó là xấu. Ta cần khắc phục nhanh gọn, giảm thiểu những quy trình gây ô nhiễm khác nhau .
2. Cảm nhận của em sau khi học xong bài thực hành:
– Sau khi học xong bài thực hành chúng em như góp thêm phần nào đó vào việc phòng chống ô nhiễm môi trường ở địa phương .
– Chúng em kỳ vọng, mọi người sẽ cùng nhau bảo vệ môi trường dù là những hành vi li ti nhất .
– Chúng ta hãy cùng nhau làm cho Trái Đất tươi đẹp hơn, chung tay bảo vệ toàn cầu không có ô nhiễm .
Quảng cáo
Tham khảo lời giải các bài tập Sinh 9 Chương 3 khác:
Xem thêm những loạt bài Để học tốt Sinh học 9 hay khác :
Ngân hàng trắc nghiệm lớp 9 tại khoahoc.vietjack.com
Đã có app VietJack trên điện thoại thông minh, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, Bài giảng …. không lấy phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS .
Theo dõi chúng tôi không lấy phí trên mạng xã hội facebook và youtube :
Loạt bài Giải bài tập Sinh học 9 | Để học tốt Sinh học 9 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Giải Bài tập Sinh học 9 và Để học tốt Sinh học 9 và bám sát nội dung sgk Sinh học lớp 9.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
