Giải câu 6 trang 55 – Bài 15 – SGK môn GDCD lớp 9
Theo em, vi phạm đạo đức có phải là vi phạm pháp lý không ? Hãy so sánh sự giống nhau, khác nhau giữa trách nhiệm đạo đức và trách nhiệm pháp lí .
Nội dung chính
Show
- Giải câu 6 trang 55 – Bài 15 – SGK môn GDCD lớp 9
- So sánh trách nhiệm pháp lý và trách nhiệm đạo đức
- Bài viết liên quan
- So sánh trách nhiệm pháp lý và trách nhiệm đạo đức
- Thống kê tìm kiếm
- Bài viết liên quan
- Đề thi GDCD 9 HK II
- Những khái niệm đạo đức và pháp luật cần nắm rõ
- Đạo đức là gì?
- Pháp luật là gì?
- ✅ Theo em, vi phạm đạo đức có phải là vi phạm pháp luật không? Hãy so sánh sự giống nhau, khác nhau giữa trách nhiệm đạo đức và trách nhiệm pháp lý? lấy
- Theo em， vi phạm đạo đức có phải Ɩà vi phạm pháp luật không? Hãy so sánh sự giống nhau， khác nhau giữa trách nhiệm đạo đức ѵà trách nhiệm pháp lý? lấy
- Sự khác biệt giữa pháp lý và đạo đức
- Video liên quan
Lời giải :
– Theo em, vi phạm đạo đức không phải là vi phạm pháp luật.
– Bảng so sánh sự giống nhau, khác nhau giữa trách nhiệm đạo đức và trách nhiệm pháp lí:
| Tiêu chí |
Trách nhiệm đạo đức |
Trách nhiệm pháp lí |
| Giống nhau |
– Là những quan hệ xã hội và các quan hệ xã hội này được pháp luật điều chỉnh, nhằm làm cho quan hệ giữa người với người ngày càng tốt đẹp, công bằng, trật tự, kỉ cương. |
| Khác nhau |
– Bằng tác động của dư luận – xã hội.
-Tự giác thực hiện.
– Lương tâm cắn rứt. |
– Bắt buộc thực hiện.
– Phương pháp cưỡng chế của Nhà nước. |
Ghi nhớ:
Mọi người đều phải hiểu biết và tuân theo các quy tắc, quy định mà đạo đức và pháp luật đưa ra.
Giải các bài tập Bài 15: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí của công dân khác • Trả lời câu hỏi a trang 52 – Bài 15 – SGK môn GDCD lớp 9 Em hãy nhận xét các… • Trả lời câu hỏi b trang 52 – Bài 15 – SGK môn GDCD lớp 9 Những hành vi đó đã… • Trả lời câu hỏi c trang 52 – Bài 15 – SGK môn GDCD lớp 9 Theo em, người thực… • Giải câu 1 trang 55 – Bài 15 – SGK môn GDCD lớp 9 Em hãy xác định các… • Giải câu 2 trang 55 – Bài 15 – SGK môn GDCD lớp 9 Trong các trường hợp… • Giải câu 3 trang 55 – Bài 15 – SGK môn GDCD lớp 9 Do muốn có tiền tiêu… • Giải câu 4 trang 55 – Bài 15 – SGK môn GDCD lớp 9 Tú (14 tuổi – Học sinh… • Giải câu 5 trang 55 – Bài 15 – SGK môn GDCD lớp 9 Trong các ý kiến sau, ý… • Giải câu 6 trang 55 – Bài 15 – SGK môn GDCD lớp 9 Theo em, vi phạm đạo…
Bài trước Bài sau
So sánh trách nhiệm pháp lý và trách nhiệm đạo đức
Giống : – Làm cho quan hệ giữa người với người tốt đẹp, công minh, trật tự, kỷ cương .Khác :– Trách nhiệm pháp lý : Bắt buộc triển khai bằng chiêu thức cưỡng chế của Nhà Nước– Trách nhiệm đạo đức Lương tâm cắn rứt, xã hội lên án, cười chê
Bài viết liên quan
- Trách nhiệm pháp lý? Các loại trách nhiệm pháp lý? Cho ví dụ từng loại
- Khái niệm vi phạm pháp luật? Chú ý các loại vi phạm pháp luật. Cho ví dụ từng loại
- Lao động là gì?
- Thế nào là sống có đạo đức và tuân theo pháp luật?
- Vì sao nhà nước ta quy định các mức thuế suất chênh lệch nhau đối với các mặt hàng?
- Em hãy cho biết tảo hôn gây nên hậu quả gì đối với bản thân, gia đình xã hội?
- Thế nào là chí công vô tư? Nêu ý nghĩa của phẩm chất chia công vô tư? Tìm câu danh ngôn nói về chí công vô tư?
- Thế nào là bảo vệ Tổ quốc?
Xem thêm : Tôn trọng và học hỏi những dân tộc bản địa khác là gì ? Ý nghĩa ? Trách nhiệm của học viên ?
So sánh trách nhiệm pháp lý và trách nhiệm đạo đức
Giống : – Làm cho quan hệ giữa người với người tốt đẹp, công minh, trật tự, kỷ cương .Khác :– Trách nhiệm pháp lý : Bắt buộc triển khai bằng chiêu thức cưỡng chế của Nhà Nước– Trách nhiệm đạo đức Lương tâm cắn rứt, xã hội lên án, cười chê
Thống kê tìm kiếm
- em hãy phân biệt giữa nghĩa vụ đạp đức và pháp lí
Bài viết liên quan
- Trách nhiệm pháp lý? Các loại trách nhiệm pháp lý? Cho ví dụ từng loại
- Thế nào là hiện tượng thoái hóa? Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa? Vai trò của phương pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết trong chọn giống
- Thế nào là gia đình văn hóa? Tại sao cần phải xây dựng gia đình văn hóa?
- Pháp luật quy định công dân có quyền và nghĩa vụ gì trong học tập?
- Công dân là gì? Căn cứ vào đâu để xác định công dân của một nước? Để trở thành công dân có ích cho đất nước, học sinh cần rèn luyện như thế nào?
- Đạo đức là gì? Phân biệt đạo đức với pháp luật và phong tục, tập quán trong sự diều chỉnh hành vi của con người
- Tại sao nói tệ nạn xã hội là con đường dẫn đến cái ác ? Qui định của pháp luật nước ta về phòng, chống tệ nạn xã hội như thế nào?
- Trong chọn giống cây trồng, người ta đã dùng phương pháp gì để tạo ưu thế lai? Phương pháp nào được dùng phổ biến nhất? Tại sao?
Xem thêm : Vì sao nhà nước ta lao lý những mức thuế suất chênh lệch nhau so với những mẫu sản phẩm ?
Đề thi GDCD 9 HK II
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản không thiếu của tài liệu tại đây ( 87.7 KB, 3 trang )
Sở GD & ĐT Bạc Liêu
Trường THPT Ninh Thạnh Lợi
ĐỀ THI HK II
Môn: GDCD 9 ( Thời gian: 45 phút )
Đề 1
Câu 1: (3đ) Lao động là gì ? Công dân có quyền và nghĩa vụ lao động như thế nào ?
Câu 2: (3đ) Trong các trường hợp dưới đây, trường hợp nào không phải chịu trách
nhiệm pháp lí về hành vi của mình ? Vì sao ?
a) Một người lái xe uống rượu, không làm chủ được tay lái đã đâm vào một xe
máy của người đi đường ;
b) Một em bé lên 5 tuổi, nghịch lửa làm cháy gian bếp của nhà hàng xóm.
Câu 3: (4đ) Theo em, vi phạm đạo đức có phải là vi phạm pháp luật không ? Hãy so
sánh sự giống nhau, khác nhau giữa trách nhiệm đạo đức và trách nhiệm pháp lí.
Hết
……………………………………………………………………………………….
Sở GD & ĐT Bạc Liêu
Trường THPT Ninh Thạnh Lợi
ĐỀ THI HK II
Môn: GDCD 9 ( Thời gian: 45 phút )
Đề 2
Câu 1: (3 đ) Nêu những nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở Việt Nam hiện
nay?
Câu 2: (3đ) Công dân thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội bằng
cách nào?
Câu 3: (4đ) Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ Tổ quốc?
Hết
Sở GD & ĐT Bạc Liêu
Trường THPT Ninh Thạnh Lợi
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK II
Môn: GDCD 9 ( Thời gian: 45 phút )
Đề 2
Câu 1: (3đ) Những nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở Việt Nam hiện nay:
– Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, một vợ, một chồng, vợ chồng bình đẳng.
– Hôn nhân giữa công dân Việt Nam thuộc các dân tộc, các tôn giáo, giữa người
theo tôn giáo với người không theo tôn giáo, giữa công dân Việt Nam với
người nước ngoài được tôn trọng và được pháp luật bảo vệ.
– Vợ chồng có nghĩa vụ thực hiện chính sách dân số và kế hoạch hóa gia đình.
Câu 2: (3đ) Công dân thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội bằng
cách:
– Trực tiếp tham gia vào các công việc của Nhà nước ; bàn bạc, đóng góp ý kiến
và giáp sát hoạt động của các cơ quan và cán bộ, công chức nhà nước.
– Gián tiếp tham gia thông qua đại biểu của nhân dân để họ kiến nghị lên các cơ
quan có thẩm quyền giải quyết.
Câu 3: (4đ) Để thực hiện bảo vệ Tổ quốc, ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường,
học sinh chúng ta phải ra sức học tập, tu dưỡng đạo đức, rèn luyện sức khỏe, luyện
tập quân sự ; tích cực tham gia phong trào bảo vệ trật tự, an ninh trong trường học và
nơi cư trú ; sẵn sàng làm nghĩa vụ quân sự, đồng thời tích cực vận động người thân
trong gia đình thực hiện nghĩa vụ quân sự.
Hết
Sở GD & ĐT Bạc Liêu
Trường THPT Ninh Thạnh Lợi
ĐÁP ÁN ĐỀ THI GDCD 9 HK II
Môn: GDCD 9 ( Thời gian: 45 phút)
Đề 1
Câu 1: (3) Lao động là hoạt động có mục đích của con người nhằm tạo ra của cải vật
chất và các giá trị tinh thần cho xã hội. Lao động là hoạt động chủ yếu, quan trọng
nhất của con người, là nhân tố quyết định sự tồn tại, phát triển của đất nước và nhân
loại.
@ Lao động là quyền và nghĩa vụ của công dân:
– Mọi công dân có quyền tự do sử dụng sức lao động của mình để học nghề, tìm
kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, đem lại thu nhập cho
bản thân và gia đình.
– Mọi người có nghĩa vụ lao động để tự nuôi sống bản thân, nuôi sống gia đình,
góp phần sáng tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội, duy trì và phát
triển đất nước.
– Lao động là nghĩa vụ đối với bản thân, với gia đình, đồng thời cũng là nghĩa vụ
đối xã hội với đất nước của mỗi công dân.
Câu 2: (3đ) Trường hợp ( b). Vì em bé mới lên 5 tuổi nên không bị xử lí vi phạm
theo quy định của pháp luật. Trong trường hợp này, trách nhiệm thuộc về người trông
nôm em bé.
Câu 3: (4đ) Vi phạm đạo đức không phải là vi phạm pháp luật. Vì đạo đức là chuẩn
mực, quy ước của xã hội.
@ So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa trách nhiệm đạo đức và trách nhiệm
pháp lí:
– Sự khác nhau: Giữa trách nhiệm đạo đức và trách nhiệm pháp lí là người vi
phạm đạo đức sẽ bị dư luận xã hội lên án, chê bai. Còn trách nhiệm pháp lí là
nghĩa vụ đặc biệt mà cá nhân, tổ chức, cơ quan vi phạm pháp luật phải chấp
hành những biện pháp bắt buộc do nhà nước quy định.
– Sự giống nhau: Trách nhiệm đạo đức và trách nhiệm pháp lí đều là hành vi vi
phạm của con người.
Hết
Những khái niệm đạo đức và pháp luật cần nắm rõ
Đạo đức là gì?
Đạo đức hay chuẩn mực đạo đức là mạng lưới hệ thống những quy tắc, nhu yếu so với hành vi xã hội của con người, trong đó xác lập những quan điểm, ý niệm chung về công minh và bất công, về cái thiện và cái ác, về lương tâm, danh dự, trách nhiệm và những phạm trù khác thuộc đời sống đạo đức ý thức của xã hội. Đạo đức sinh ra và sống sót trong tổng thể những quá trình tăng trưởng của lịch sử vẻ vang. Đạo đức được hình thành một cách tự phát trong xã hội, được lưu truyền từ đời này sang đời khác theo phương pháp truyền miệng. Đạo đức bộc lộ ý chỉ của một hội đồng dân cư, ý chí chung của xã hội và bảo vệ thực thi bằng thói quen, bằng dư luận xã hội, bằng lương tâm, niềm tin của mỗi người. Đạo đức có nguồn gốc giá trị lâu bền hơn, khi con người có ý thức thì sẽ tự kiểm soát và điều chỉnh hành vi đó cho tương thích với những chuẩn mực đạo đức. Do sự kiểm soát và điều chỉnh đó xuất phát từ tự thân chủ thể nên hành vi đạo đức có tính bền vững và kiên cố
Pháp luật là gì?
Pháp luật là mạng lưới hệ thống những quy tắc xử sự do nhà nước phát hành và được bảo vệ thực thi, bộc lộ ý chí nhà nước, kiểm soát và điều chỉnh những quan hệ xã hội. Pháp luật biểu lộ ý chí của nhà nước, do nhà nước phát hành hoặc thừa nhận để kiểm soát và điều chỉnh những hành vi trong xã hội. Pháp luật là sự cưỡng bức, cưỡng chế phải triển khai ảnh hưởng tác động bên ngoài, dù muốn hay không người đó cũng phải đổi khác hành vi của mình, nếu không tuân thủ thì sẽ bị cưỡng chế tuân thủ và bị xử phạt. Pháp luật chỉ sinh ra và sống sót trong những quá trình lịch sử dân tộc nhất định, mục tiêu để kiểm soát và điều chỉnh xã hội trong quá trình đó. Vì thế pháp lý liên tục có sự đổi khác và kiểm soát và điều chỉnh nếu như không còn tương thích với thực trạng hiện tại của xã hội. Trong đời sống xã hội, pháp lý đóng vai trò rất quan trọng. Nó là công cụ không hề thiếu để bảo vệ cho sự sống sót và quản lý và vận hành thông thường của xã hội, của nền đạo đức. Pháp luật là một công cụ quản trị nhà nước hữu hiệu, pháp lý tạo ra thiên nhiên và môi trường thuận tiện cho sự tăng trưởng của ý thức đạo đức, làm lành mạnh hóa đời sống xã hội và góp thêm phần bồi đắp nên những giá trị mới.
✅ Theo em, vi phạm đạo đức có phải là vi phạm pháp luật không? Hãy so sánh sự giống nhau, khác nhau giữa trách nhiệm đạo đức và trách nhiệm pháp lý? lấy
Theo em， vi phạm đạo đức có phải Ɩà vi phạm pháp luật không? Hãy so sánh sự giống nhau， khác nhau giữa trách nhiệm đạo đức ѵà trách nhiệm pháp lý? lấy
Hỏi :Theo em， vi phạm đạo đức có phải Ɩà vi phạm pháp luật không? Hãy so sánh sự giống nhau， khác nhau giữa trách nhiệm đạo đức ѵà trách nhiệm pháp lý? lấyTheo em ， vi phạm đạo đức có phải Ɩà vi phạm pháp lý không ? Hãy so sánh sự giống nhau ， khác nhau giữa trách nhiệm đạo đức ѵà trách nhiệm pháp lý ? lấy ví dụ Ɩàm rõĐáp :hiennhi:Theo em ， vi phạm đạo đức không phải Ɩà vi phạm pháp lý .– Bảng so sánh sự giống nhau ， khác nhau giữa trách nhiệm đạo đức ѵà trách nhiệm pháp lí :
Tiêu chí
Trách nhiệm đạo đức
Trách nhiệm pháp lí
Giống nhau– Là những quan hệ xã hội ѵà những quan hệ xã hội này được pháp lý kiểm soát và điều chỉnh ， nhằm mục đích Ɩàm cho quan hệ giữa người với người ngày càng tốt đẹp ， công minh ， trật tự ， kỉ cương .Khác nhau
– Bằng tác động c̠ủa̠ dư luận – xã hội.
–Tự giác thực hiện.
– Lương tâm cắn rứt.
– Bắt buộc thực hiện.
– Phương pháp cưỡng chế c̠ủa̠ Nhà nước.
hiennhi:Theo em ， vi phạm đạo đức không phải Ɩà vi phạm pháp lý .– Bảng so sánh sự giống nhau ， khác nhau giữa trách nhiệm đạo đức ѵà trách nhiệm pháp lí :
Tiêu chí
Trách nhiệm đạo đức
Trách nhiệm pháp lí
Giống nhau– Là những quan hệ xã hội ѵà những quan hệ xã hội này được pháp lý kiểm soát và điều chỉnh ， nhằm mục đích Ɩàm cho quan hệ giữa người với người ngày càng tốt đẹp ， công minh ， trật tự ， kỉ cương .Khác nhau
– Bằng tác động c̠ủa̠ dư luận – xã hội.
–Tự giác thực hiện.
– Lương tâm cắn rứt.
– Bắt buộc thực hiện.
– Phương pháp cưỡng chế c̠ủa̠ Nhà nước.
Sự khác biệt giữa pháp lý và đạo đức
|
