Kế hoạch sinh hoạt lớp theo chủ đề
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (214.37 KB, 5 trang )
1
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2
KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC
BÀI TẬP LỚN
ĐỀ BÀI : Thiết kế kế hoạch tổ chức buổi sinh hoạt lớp.
Họ và tên
:…………………………………………………………..
Mã sinh viên :……………………………………………………
Lớp
:…………………………………………………………….
2
PHÒNG GD&ĐT YÊN DŨNG
NAM
TRƯỜNG TH ĐỒNG PHÚC
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BẢN KẾ HOẠCH
Sinh hoạt lớp 4A
Họ và tên giáo sinh thực tập:
Lớp thực tập: 4A
Họ và tên giáo viên hướng dẫn :
I.Mục tiêu
– Về tư tưởng, tình cảm:
Uốn nắn, sửa chửa từng khuyết điểm tạo cho học sinh thành người có ích cho
xã hôi. Giáo dục học sinh về nếp sống, tác phong. Giúp học sinh có quan niệm
đúng đắn về hoạt động chung của lớp, những mặt tốt và những mặt chưa tốt để
khắc phục và có ý thức nghiêm túc trong các tiết học.
– Về tổ chức, kỷ luật:
Nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy của nhà trường, phát huy những
hành vi, hoạt động tốt, khắc phục những nhược điểm về nền nếp. Có ý thức hợp
tác, tính tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể.
– Về rèn luyện kỹ năng:
Rèn luyện cho học sinh về nếp sống tập thể, có tinh thần trách nhiệm đối với
bản thân và tập thể, tinh thần đoàn kết tương trợ và giúp đỡ lẫn nhau trong tập thể
và trong cuộc sống.
– Giáo dục học sinh chủ đề ” Kể về việc tốt của em với mọi người”.
II. Chuẩn bị
–
Trước giờ sinh hoạt cần chuẩn bị những nội dung sau :
3
STT Nội dung công việc
Người thực hiện
1
-Chuẩn bị bàn ghế.
– Học sinh
2.
-Trang trí bàn giáo
viên, vẽ trang trí
bảng.
-Chuẩn bị sổ theo
dõi
-Giáo viên
-Chuẩn bị thiết bị
trình chiếu.
– Giáo viên
3
4
-Lớp trưởng, lớp phó, tổ
trưởng, tổ phó.
Cơ sở vật
chất
Ghi chú
-Bàn ghế, hoa,
bảng, khăn trải
bàn, phấn,
máy chiếu,..
III. Thời gian, địa điểm
– Thời gian : Tiết 3, chiều thứ 6, ngày 26/11/2021.
– Địa điểm : Tại phịng học lớp 4A
IV. Tiến trình buổi sinh hoạt .
Hoạt động của giáo viên
1.Ổn định tổ chức:
– Giáo viên mời lớp trưởng lên ổn định lớp học.
Hoạt động của học sinh
– Học sinh hát bài “ Lớp chúng
mình đồn kết”, lớp trưởng bắt
nhịp.
2. Sơ kết tuần và thảo luận kế hoạch tuần sau
a/ Sơ kết tuần học
– Lớp trưởng mời lần lượt các tổ trưởng lên báo – Các tổ trưởng nhận xét việc thực
cáo, nhận xét kết quả thực hiện các mặt hoạt động hiện hoạt động của các tổ.
của tổ trong tuần qua.
– Lớp trưởng nhận xét chung.
– Lớp trưởng nhận xét chung cả
lớp.
-Giáo viên chủ nhiệm góp ý, nhận xét và đánh giá – Học sinh lắng nghe.
b/ Xây dựng kế hoạch tuần tới
– Các tổ thảo luận đề ra kế hoạch tuần tới
– Các tổ thảo luận và nêu kế
– Lần lượt các tổ trưởng báo cáo kế hoạch tuần tới. hoạch tuần tới. Tổ trưởng lên báo
4
– Giáo viên chốt lại và bổ sung kế hoạch cho các
ban.
3. Sinh hoạt theo chủ đề “Kể về việc tốt của em
với mọi người”.
– Yêu cầu học sinh chia sẻ:
+ Em đã việc bao giờ chưa?
+ Chia sẻ việc làm tốt của em với mọi người?
+ Cảm nhận của bản thân khi làm được những
việc đó.
+ Em sẽ tuyên truyền các bạn tham gia làm việc
tốt giúp đỡ mọi người.
ĐÁNH GIÁ
a, Cá nhân tự đánh giá
Giáo viên hướng dẫn học sinh tự đánh giá những
việc làm tốt của các em.
-Tốt:Thực hiện được thường xuyên các việc làm.
– Đạt: Thực hiện được các yêu cầu trên nhưng chưa
thường xuyên
– Cần cố gắng: Chưa thực hiện được đầy đủ các yêu
cầu trên, chưa thường xuyên
b) Đánh giá theo tổ/ nhóm
– GV HD tổ trưởng/ nhóm trưởng điều hành để các
thành viên trong tổ/ nhóm đánh giá lẫn nhau về các
nội dung trên và thái độ tham gia hoạt động có tích
cực, tự giác, hợp tác, trách nhiệm,…
c) Đánh giá chung của GV
GV dựa vào quan sát, tự đánh giá của từng cá nhân
và đánh giá của các tổ/nhóm để đưa ra nhận xét,
đánh giá chung
4. Củng cố – dặn dò
– Giáo viên nhận xét buổi sinh hoạt của lớp.
– Giáo viên dặn dò nhắc nhở học sinh.
– Tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt.
V. Điều chỉnh sau tiết học
cáo.
-Học sinh chia sẻ
– Học sinh nêu
– Học sinh tuyên truyền
– Học sinh tự đánh giá
-Học sinh đánh giá lẫn nhau
-Học sinh theo dõi
-Học sinh lắng nghe
5
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Đồng phúc,ngày 22 tháng 11 năm 2021
GVCN phê duyệt
Người lập kế hoạch
Họ và tên giáo viên hướng dẫn : I.Mục tiêu – Về tư tưởng, tình cảm : Uốn nắn, sửa chửa từng khuyết điểm tạo cho học viên thành người có ích choxã hôi. Giáo dục học sinh về nếp sống, tác phong. Giúp học viên có quan niệmđúng đắn về hoạt động giải trí chung của lớp, những mặt tốt và những mặt chưa tốt đểkhắc phục và có ý thức tráng lệ trong những tiết học. – Về tổ chức triển khai, kỷ luật : Nhắc nhở học viên thực thi tốt nội quy của nhà trường, phát huy nhữnghành vi, hoạt động giải trí tốt, khắc phục những điểm yếu kém về nền nếp. Có ý thức hợptác, tính tích cực, tự giác trong hoạt động giải trí tập thể. – Về rèn luyện kiến thức và kỹ năng : Rèn luyện cho học viên về nếp sống tập thể, có ý thức nghĩa vụ và trách nhiệm đối vớibản thân và tập thể, ý thức đoàn kết tương hỗ và giúp sức lẫn nhau trong tập thểvà trong đời sống. – Giáo dục học sinh chủ đề ” Kể về việc tốt của em với mọi người “. II. Chuẩn bịTrước giờ sinh hoạt cần sẵn sàng chuẩn bị những nội dung sau : STT Nội dung công việcNgười thực hiện-Chuẩn bị bàn và ghế. – Học sinh2. – Trang trí bàn giáoviên, vẽ trang tríbảng. – Chuẩn bị sổ theodõi-Giáo viên-Chuẩn bị thiết bịtrình chiếu. – Giáo viên-Lớp trưởng, lớp phó, tổtrưởng, tổ phó. Cơ sở vậtchấtGhi chú-Bàn ghế, hoa, bảng, khăn trảibàn, phấn, máy chiếu, .. III. Thời gian, khu vực – Thời gian : Tiết 3, chiều thứ 6, ngày 26/11/2021. – Địa điểm : Tại phịng học lớp 4AIV. Tiến trình buổi sinh hoạt. Hoạt động của giáo viên1. Ổn định tổ chức triển khai : – Giáo viên mời lớp trưởng lên không thay đổi lớp học. Hoạt động của học viên – Học sinh hát bài “ Lớp chúngmình đồn kết ”, lớp trưởng bắtnhịp. 2. Sơ kết tuần và bàn luận kế hoạch tuần saua / Sơ kết tuần học – Lớp trưởng mời lần lượt những tổ trưởng lên báo – Các tổ trưởng nhận xét việc thựccáo, nhận xét hiệu quả thực thi những mặt hoạt động giải trí hiện hoạt động giải trí của những tổ. của tổ trong tuần qua. – Lớp trưởng nhận xét chung. – Lớp trưởng nhận xét chung cảlớp. – Giáo viên chủ nhiệm góp ý, nhận xét và nhìn nhận – Học sinh lắng nghe. b / Xây dựng kế hoạch tuần tới – Các tổ đàm đạo đề ra kế hoạch tuần tới – Các tổ tranh luận và nêu kế – Lần lượt những tổ trưởng báo cáo giải trình kế hoạch tuần tới. hoạch tuần tới. Tổ trưởng lên báo – Giáo viên chốt lại và bổ trợ kế hoạch cho cácban. 3. Sinh hoạt theo chủ đề ” Kể về việc tốt của emvới mọi người “. – Yêu cầu học viên san sẻ : + Em đã việc khi nào chưa ? + Chia sẻ việc làm tốt của em với mọi người ? + Cảm nhận của bản thân khi làm được nhữngviệc đó. + Em sẽ tuyên truyền những bạn tham gia làm việctốt giúp sức mọi người. ĐÁNH GIÁa, Cá nhân tự đánh giáGiáo viên hướng dẫn học viên tự nhìn nhận nhữngviệc làm tốt của những em. – Tốt : Thực hiện được tiếp tục những việc làm. – Đạt : Thực hiện được những nhu yếu trên nhưng chưathường xuyên – Cần cố gắng nỗ lực : Chưa triển khai được không thiếu những yêucầu trên, chưa thường xuyênb ) Đánh giá theo tổ / nhóm – GV HD tổ trưởng / nhóm trưởng quản lý để cácthành viên trong tổ / nhóm nhìn nhận lẫn nhau về cácnội dung trên và thái độ tham gia hoạt động giải trí có tíchcực, tự giác, hợp tác, nghĩa vụ và trách nhiệm, … c ) Đánh giá chung của GVGV dựa vào quan sát, tự nhìn nhận của từng cá nhânvà nhìn nhận của những tổ / nhóm để đưa ra nhận xét, nhìn nhận chung4. Củng cố – dặn dò – Giáo viên nhận xét buổi sinh hoạt của lớp. – Giáo viên dặn dò nhắc nhở học viên. – Tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt. V. Điều chỉnh sau tiết họccáo. – Học sinh san sẻ – Học sinh nêu – Học sinh tuyên truyền – Học sinh tự đánh giá-Học sinh nhìn nhận lẫn nhau-Học sinh theo dõi-Học sinh lắng nghe … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … Đồng phúc, ngày 22 tháng 11 năm 2021GVCN phê duyệtNgười lập kế hoạch
