|
Thứ 2
6/ 09
2021
|
1.Mục đích,
yêu cầu
– Trẻ biết kể về tên trường, địa chỉ và một số ít hoạt động giải trí trong trường mầm non của mình .
2.Nội dung:
– Cô cho trẻ tự trình làng với những bạn về trường và 1 số hoạt động giải trí trong trường mầm non của mình .
3.Chuẩn bị
Câu hỏi trò truyện cùng trẻ
4.Cách tiến hành
Gọi trẻ xúm lại quanh cô, trò truyện với trẻ về tên trường, những họạt động thường diễn ra trong trường của trẻ .- Giáo dục đào tạo trẻ biết giữ gìn vệ sinh trường học . |
1. Mục đích – yêu cầu
Trẻ có một tâm thế tự do khi b ước vào một ngày học tập mới .- Trẻ biết tập thể dục tốt cho sức khỏe thể chất
2. Nội dung:
Tập những động tác phối hợp với nhạc thể dục ” Trường chúng cháu là trường mầm non “
3.Chuẩn bị
– Sân tập- Kiểm tra sức khoẻ trẻ .- Đĩa nhac
4. Cách tiến hành
– Khởi động : Cho trẻ làm đoàn tàu tích hợp với những kiểu đi, sau đó đứng về 2 hàng dọc, điểm số tách hàng, chuyển đội hình 4 hàng ngang .- Trọng động .- BTPTC+ Hô hấp+ Tay vai+ Chân+ Lưng bụng+ Bật : Bật tại chỗ .Mỗi động tác 2 lần x 8 nhịp theo lời và nhạc bài hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non ”- Hồi tĩnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 – 3 vòng |
HĐTD
Đi bước dồn ngang trên ghế thể dục
TCVĐ: Chuyền bóng
|
1. Mục đích – yêu cầu
Trẻ kể được một số ít hoạt động giải trí trong trường mầm non .Trẻ biết cách chơi game show hoạt động và hứng thú với những game show khác và chơi một cách phát minh sáng tạo .- Trẻ chơi ngoan, đoàn kết .
2.Nội dung
Trò chuyện, 1 số ít hoạt động giải trí trong trường mầm non .- Trò chơi TT : bịt mắt bắt dê …- Chơi tự do : vòng, bóng, phấn, lá cây …
3. Chuẩn bị
Sân chơi, câu hỏi để trò chuyện cùng với trẻ .
4. Cách tiến hành
– Cô cho tập trung chuyên sâu lại quanh mình, kiểm tra sĩ số, sức khỏe thể chất ; cho trẻ đi thăm quan xung quanh trường, dùng những hình thức dẫn dắt để trò chuyện về 1 số ít hoạt động giải trí trong trường mầm non .- Cô giáo dục trẻ .- Cô tổ chức triển khai cho trẻ chơi TC tập thể “ bịt mắt bắt dê ”, cô phổ biến cách chơi, luật chơi của game show và cho trẻ chơi 3 – 4 lần .- Cho trẻ chơi tự do với lá cây, bóng, vòng, đồ chơi ngoài trời dưới sự bao quát của cô .- Cuối giờ cô nhận xét buổi chơi, động viên trẻ . |
1. Mục đích – yêu cầu
Trẻ biết bộc lộ tình cảm của những vai chơi, game show của từng góc chơi phù hợi với chủ đề mà cô giáo đưa ra ở những góc chơi- Trẻ biết cất vật dụng đồ chơi ngăn nắp sau khi chơi .
2. Nội dung:
– Góc phân vai : – Gia đình, Phòng khám bệnh, cửa hàng, siêu thị.
– Góc xây dựng : Xây dựng trường mầm non.
– Góc sách truyện: Làm sách truyện một số hình ảnh về trường mầm non ,chơi với các chữ cái và con số.
– Góc KP : KP về trường MN của bé
– Góc VĐ : bật qua vòng, bowling, ném vòng cổ chai,..
4.Cách tiến hành:
B1: Thoả thuận chơi
Gọi trẻ lại quanh cô, cho trẻ kể tên những góc chơi, gợi mở cho trẻ nói được nội dung chơi của từng góc .- Cô cho trẻ về góc chơi, cân đối số l ượng trẻ chơi ở những góc .
B2: Quá trình chơi
Cô bao quát, gợi mở cho trẻ biểu lộ tốt vai chơi của mình- Cô đóng vai là một ng ời chơi đến những góc chơi và chơi cùng trẻ .
B3: Nhận xét buổi chơi.
Cho trẻ tập trung chuyên sâu ra góc thiết kế xây dựng, nhận xét khu công trình kiến thiết xây dựng của những bạn .- Cô nhận xét buổi chơi, động viên và cho trẻ hát một bài, sau đó cho trẻ cất vật dụng, đồ chơi . |
ĐDCD: Chi chi chành chành
– Chơi tự do
-NGCN
– Vệ sinh, trả trẻ
|
