Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Đề tài: Kể chuyện sáng tạo“ Chó Sói và Cừu non”
Lứa tuổi: 5 – 6 tuổi
Giáo viên: Nguyễn Thị Kim Tuyến.
I. Mục đích yêu cầu
1. Thái độ:
– Trẻ có thái độ trang nghiêm trong giờ học, ngoan và biết vâng lời cô gáo .- Trẻ có thái độ hợp tác với bạn và cô giáo trong quy trình học .- Trẻ hào hứng tích cực tham gia hoạt động giải trí .- Giáo dục đào tạo trẻ biết trợ giúp người khác khi gặp khó khăn vất vả và biết khi gặp nguy khốn phải luôn giữ bình tĩnh và nghĩ cách thoát khỏi sự nguy khốn .
2. Kỷ năng:
– Trẻ có kỷ năng phán đoán, tưởng tượng diễn biến nội dung tiếp theo của câu truyện- Trẻ có kỷ năng hợp tác thao tác theo nhóm. Phát triển vốn từ, ngôn từ mạch lạc .- Trẻ có kỷ năng xử lý trường hợp khi gặp nguy hại .
3. Kiến thức:
– Trẻ biết tên những nhân vật trong đoạn truyện, hiểu nội dung đoạn truyện : Có một con Chó Sói đi kiếm ăn ở trong rừng thì gặp một chú Cừu non bị lạc đàn. Khi bị Sói lao tới, áp sát thì Cừu non rất sợ hãi, tá hỏa .- Trẻ biết sáng tạo trường hợp tiếp theo của câu truyện và kể tiếp câu truyện .- Tăng cường vốn tiếng việt cho trẻ dân tộc bản địa Vân Kiều như những từ : Chó Sói, Cừu non, hung tàn, sợ hãi, tá hỏa …
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm tổ chức:
– Trong lớp, lớp học thoáng mát .
2. Đồ dùng:
* Đồ dùng của cô:
+ Màn chiếu rối bóng, khung nền .+ Rối bao tay, rối ngón tay ( Chó sói, Bầy Cừu, Thỏ, bác Gấu )+ Nhạc không lời khi cô kể chuyện .
* Đồ dùng của trẻ:
+ 3 khung hình nền khung cảnh khu rừng .+ Các mảnh ghép rời của những con vật trong truyện .+ Các nhân vật trong truyện do trẻ làm từ những nguyên vật liệu khác nhau ( Vẽ, gấp, rối cốc, ong, cừu non, bác gấu, hổ, sư tử …. những nhân vật trong truyện và những hình ảnh khác để trẻ lựa chọn xử lý trường hợp .
III. Tiến hành
1. Hoạt động 1: Kể chuyện bé nghe
– Tổ chức cho trẻ chơi game show ghép tranh từ những mảnh ghép rời :+ N1 : Ghép tranh con cừu non+ N2 : Ghép tranh con chó sói+ N3 : Ghép tranh con thỏ- Tổ chức kiểm tra tác dụng của 3 nhóm+ Các con vừa chơi game show gì vậy ?+ Kết quả của 3 nhóm làm được là gì ? Có những con vật gì ?
+ Các con có biết 3 con vật này có mặt trong câu chuyện gì không?
+ Bây giờ những con hãy lắng nghe cô kể câu truyện về những bạn này và chú xem có điều gì khác nhé .- Lần 1 : Cô kể đoạn truyện diễn cảm tích hợp với rối ngón tayCô kể từ đầu câu truyện “ Một con sói đi kiếm ăn … …. đếnđoạn Cừu non tá hỏa “ Anh Sói, anh sói ơi … ? ”( Cô không kể đoạn kết của câu truyện )* Đàm thoại trích dẫn làm rõ ý+ Đoạn truyện được diễn ra ở đâu ?+ Trong truyện có những nhân vật nào ?+ Chó Sói đi vào trong rừng để làm gì ?( Cô trích dẫn từ : Một con chó Sói đi kiếm ăn cả ngày ở trongrừng mà vẫn chưa kiếm chút gì bỏ vào bụng …. nghỉ bên gốccây )+ Gần tối Chó Sói đã phát hiện ra điều gì ?+ Khi thấy Cừu non đang nhởn nhơ gặm cỏ Chó Sói đã làm gì ?( Cô trích dẫn từ : Mãi đến gần tối mới thấy một đàn Cừu xuấthiện …. áp sát chú Cừu non )+ Khi bị Chó Sói áp sát, thái độ của Cừu non như thế nào ?+ Các con hãy đoán xem Cừu Non sẽ làm gì để thoát khỏi con Chó Sói ?- Các con hãy tâm lý tìm ra cách để giúp bạn Cừu non thoát khỏi sự nguy hại nhé
2. Hoạt động 2: Dạy trẻ kể chuyện
– Thảo luận nhóm – Có rất nhiều trường hợp khác nhau sẽ xảy ra khi chú Cừu non gặp chó Sói. Cô đưa ra 3 bức tranh nền câu truyện, những nhân vật trong truyện và rất nhiều hình ảnh khác nhau để trẻ lựa chọn cho nhóm mình .- Các con chia về những nhóm và trách nhiệm của mỗi nhóm là đàm đạo, lựa chọn và tìm ra trường hợp mưu trí nhất giúp Cừu non thoát khỏi con Chó Sói gian ác .( Cô đến từng nhóm đưa ra những câu hỏi gợi mở để tương hỗ trẻ, kích thích sự sáng tạo ) .- Trẻ đàm đạo xong, từng nhóm lên gắn tranh và trình diễn trường hợp của nhóm mình .- Vậy là, mỗi nhóm đã đưa ra những trường hợp khác nhau để giúp bạn Cừu non thoát khỏi con Sói tàn khốc .- Tổ chức cho 1 bạn đại diện thay mặt trong nhóm lên kể đoạn chuyện mà mỗi nhóm vừa sang tạo ra để giúp bạn Cừu non thoát khỏi con Chó Sói tàn ác .- Sau khi kể xong cô gợi ý cho trẻ đặt tên cho đoạn chuyện của trẻ vừa kể .- Cô cũng có một trường hợp khác để giúp bạn Cừu thoát nạn đấy. Các con hãy cùng xem nhé .- Cô kể lần 2 : Cô kể toàn vẹn truyện “ Chó Sói và Cừu non ” phối hợp với rối bóng và nhạc nền .- Bài học giáo dục : Chú Cừu non vì không đi theo đàn nên gặp nguy khốn .+ Để không gặp nguy hại, những con sẽ phải làm như thế nào ?=> Để không gặp nguy hại như bạn Cừu khi đi ra ngoài những con phải đi tập trung chuyên sâu, theo sự hướng dẫn của cô giáo, của cha mẹ, không được tự ý tách ra đi một mình .=> Nếu gặp nguy khốn, những con phải bình tĩnh để nghĩ cách xử lý nhanh nhất để bảo vệ bảo đảm an toàn cho chính bản thân mình .
3. Hoạt động 3: Bé khéo tay
– Nhóm 1 : Làm rối những nhân vật trong truyện .
– Nhóm 2: Xem clip truyện “Chó Sói và Cừu non”.
– Nhóm 3 : Làm tranh truyện
