Mẹ tôi – Tác giả tác phẩm – Ngữ văn lớp 7

Tailieumoi. vn xin trình làng đến những quý thầy cô, những em học viên lớp 7 tài liệu tác giả tác phẩm Mẹ tôi hay nhất, gồm 4 trang gồm không thiếu những nét chính về văn bản như :
Các nội dung được Giáo viên nhiều năm kinh nghiệm tay nghề biên soạn chi tiết cụ thể giúp học viên thuận tiện hệ thống hóa kiến thức và kỹ năng từ đó thuận tiện nắm vững được nội dung tác phẩm Mẹ tôi Ngữ văn lớp 7 .
Mời quí bạn đọc tải xuống để xem không thiếu tài liệu tác phẩm Mẹ tôi Ngữ văn lớp 7 :

MẸ TÔI

Bạn đang đọc: Mẹ tôi – Tác giả tác phẩm – Ngữ văn lớp 7

Bài giảng: Mẹ tôi

A. Nội dung tác phẩm

Khi cô giáo đến thăm, En – ri – cô đã vô tình thốt ra những lời thiếu lễ độ với mẹ. Bố En – ri – cô đã vô cùng tức giận và ông đã viết cho cậu một bức thư để cảnh cáo lỗi lầm của cậu và bày nỗi buồn trước sự vô lễ ấy. Trong thư, bố đã dùng những lời lẽ vừa nghiêm khắc, tức giận vừa dịu dàng êm ả yêu thương để dạy bảo En – ri – cô. Trước cách xử sự vô cùng tinh xảo của bố, En – ri – cô đã thấy xúc động vô cùng và hối hận về lỗi lầm của mình .

Tác giả tác phẩm Mẹ tôi – Ngữ văn lớp 7 (ảnh 1)

B. Đôi nét về tác phẩm

1. Tác giả

– Ét – môn – đô đơ A – mi – xi sinh năm 1846, mất năm 1908, quê ông ở Ô – nê – gli – a, trên bờ biển Tây Bắc nước Ý. Ông là nhà hoạt động giải trí xã hội, nhà văn hóa và nhà văn lỗi lạc của nước Ý .

– Cuộc đời của tác giả: 

+ Khi chưa đầy 20 tuổi, Ét – môn – đô đơ A – mi – xi đã là sĩ quan chính trị, chiến đấu cho độc lập, tự do của quốc gia .
+ Năm 1891, ông gia nhập Đảng Xã hội Ý, chiến đấu cho công minh xã hội và niềm hạnh phúc của nhân dân lao động .
– Đặc điểm sáng tác : Cuộc đời hoạt động giải trí xã hội và con đường văn chương của tác giả là một. Độc lập, thống nhất của Tổ quốc và niềm hạnh phúc, lí tưởng của tình thương là cảm hứng văn chương của ông kết tinh thành một chủ nghĩa nhân văn lấp lánh lung linh

– Các tác phẩm chính: 

+ Truyện : Cuộc đời của những chiến binh ( 1868 ), Những tấm lòng cao quý ( 1886 ), Trên đại dương ( 1889 ) …
+ Du ký : Tây Ban Nha ( 1873 ), Hà Lan ( 1874 ), Ma – rốc ( 1875 ) …
+ Phê bình văn học : Chân dung văn hào ( 1881 )
+ Luận văn chính trị – xã hội : Nội chiến, Vấn đề xã hội

2. Tác phẩm

a, Hoàn cảnh ra đời

Văn bản “ Mẹ tôi ” rút từ tập “ Những tấm lòng cao quý ” ( 1886 )

b, Bố cục (2 phần)

– Phần 1 ( từ đầu đến “ Đọc thư tôi xúc động vô cùng ) : Cảm xúc của En-ri-cô khi nhận được thư của bố
– Phần 2 ( còn lại ) : Tình cảm, thái độ của người bố trước lỗi lầm của con và sự gợi nhắc về tình mẫu tử .

c, Phương thức biểu đạt

Biểu cảm

e, Ngôi kể 

Ngôi thứ nhất

f, Ý nghĩa nhan đề 

Nhan đề “ Mẹ tôi ” do người biên soạn đặt, ngắn gọn và súc tích. Thể hiện nội dung của văn bản tập trung chuyên sâu khắc họa hình tượng người mẹ giàu tính quyết tử và tấm lòng cao quý yêu thương con thâm thúy .

g, Giá trị nội dung

– Khẳng định giá trị của người mẹ trong mái ấm gia đình và đặc biệt quan trọng so với những đứa con .
– Tình cảm yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng và đáng trân quý nhất của con “ Con hãy nhớ rằng, tình cảm yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng hơn cả. Thật đáng xấu hổ và nhục nhã cho kẻ nào chà đạp nên tình yêu thương đó. ”

h, Giá trị nghệ thuật

– Sáng tạo trường hợp truyện độc lạ góp thêm phần biểu lộ nội dung tư tưởng .
– Lồng câu truyện trong một bức thư có nhiều cụ thể khắc họa sự tận tụy, giàu đức quyết tử hết lòng vì con của người mẹ cùng tình yêu thương của cha .

C. Đọc hiểu văn bản

1. Lỗi lầm của En- ri- cô

– En – ri – cô đã có những thái độ hỗn láo khi cô giáo đến nhà. Quá đau lòng và tức giận, người bố đã quyết định hành động viết bức thư để bày tỏ tâm lý và thái độ của mình với hành vi của con. Đó là sự tức giận, bất bình trước những hành vi hỗn láo của người con và đồng thời ông cũng biểu lộ tình yêu, sự kính trọng so với người vợ của mình nói riêng và những người mẹ nói chung .

2. Tình thương của mẹ dành cho En- ri- cô

– Thức suốt đêm, quằn quại, khóc nức nở vì sợ mất con .
– Sẵn sàng bỏ hết niềm hạnh phúc để tránh đau đớn cho con mình “ Người mẹ sẵn sàng chuẩn bị bỏ hết một năm niềm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn ” .
– Có thể đi ăn xin để nuôi con hay hi sinh cả tính mạng con người để cứu con
– Yêu con thâm thúy “ cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con ” .
– Dịu dàng và hiền hậu
=> Người mẹ mang những đức tính cao quý, dành hết tình yêu thương cho con .

3. Tâm trạng và thái độ của bố đối với En- ri- cô

– Cảnh cáo nghiêm khắc lỗi lầm của con. Sự hỗn láo của con như một nhát dao đâm vào tim bố vậy .
– Gợi lại hình ảnh lớn lao, cao quý của mẹ và làm điển hình nổi bật vai trò của người mẹ trong mái ấm gia đình .

-Lời khuyên của bố: yêu cầu con sửa lỗi lầm, không bao giờ được thốt ra một lời nói nặng lời với mẹ. Phải xin lỗi mẹ, phải cầu xin mẹ hôn con.

=> Lời khuyên chân thành và thâm thúy, sự dạy dỗ đầy tình yêu thương của cha dành cho con

D. Sơ đồ tư duy

Tác giả tác phẩm Mẹ tôi – Ngữ văn lớp 7 (ảnh 2)

Source: https://vvc.vn
Category : Từ Thiện

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Alternate Text Gọi ngay