I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1, Kiến thức:
– Trẻ biết tên truyện, tên nhân vật, nắm được những diễn biến chính của truyện
– Trẻ biết nội dung câu truyện Hai anh em: nói về sự chăm chỉ, chịu khó làm việc và giúp đỡ mọi người xung quanh của người Anh nên người anh được hưởng cuộc sống giầu sang, hạnh phúc. Còn người em, vì lười biếng, không chịu giúp đỡ mọi người nên chịu cuộc sống nghèo khổ.
2, Kỹ năng:
– Phát triển ngôn từ mạch lạc cho trẻ. Trẻ thuộc một số ít diễn biến của câu truyện- Trẻ có kĩ năng ghi nhớ có chủ định, kỹ năng và kiến thức vấn đáp những câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, đủ câu .
3, Giáo dục:
– Trẻ hứng thú tham gia hoạt động giải trí- Qua câu truyện giáo dục trẻ biết chịu khó, chịu khó để triển khai xong việc làm của mình. Biết trợ giúp ông bà, cha mẹ, cô giáo 1 số ít việc làm nhỏ, vừa sức- Trẻ biết trân trọng những loại sản phẩm của người lao động
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô:
– Ti vi, máy tính có liên kết HDMI- Que chỉ, loa, nhạc bài hát ” Lớn lên cháu lái máy cày “, nhạc nền kể chuyện
2. Đồ dùng của trẻ:
– Ghế ngồi cho trẻ- Tâm thế trẻ vui tươi, tự do
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Gây hứng thú:
Cô và trẻ hát, hoạt động bài ” Lớn lên cháu lái máy cày “. Trò chuyện về nội dung bài hát :
– Chúng mình vừa hát bài gì ? Bài hát nói về ai ?- Nghề lái máy cày thuộc nghề gì trong xã hội ? ….
Có một câu truyện kể về hai anh em, người anh thì siêng năng, chịu khó thao tác và trợ giúp mọi người xung quanh. Còn người em thì lười biếng, không giúp sức mọi người …Đó là câu truyện ” Hai anh em ” mà ngày ngày hôm nay cô cháu mình cùng nhau đi tìm hiểu và khám phá .
Hoạt động 2: Bài mới:
* Kể chuyện diễn cảm:
– Cô kể diễn cảm lần 1 : ra mắt tên truyện
.JPG)
– Cô kể diễn cảm lần 2 : Kết hợp hình ảnh trên powerpoint. Giảng nội dung
* Đàm thoại, trích dẫn, giảng nội dung:
– Cô vừa kể cho những con nghe câu truyện gì ? Trong truyện có những nhân vật nào ?
– Người anh là người như thế nào ? Vì sao con biết ?
– Người anh đã trợ giúp những ai ? Mọi người đã trả ơn anh như thế nào ?- Người anh được hưởng niềm hạnh phúc vì sao ?
– Còn người em là người như thế nào ? Vì sao người em lại bị đói khổ ?
.JPG)
– Ai đã cứu người em thoái khỏi chết đói ?- Nhờ có tình cảm yêu thương của người anh, người em đã đổi khác như thế nào ?- Qua câu truyện con học được điều gì ?=> Giáo dục đào tạo : Biết chịu khó, chịu khó thao tác, luôn trợ giúp những người xung quanh sẽ được hưởng đời sống ấm no, niềm hạnh phúc, khá đầy đủ. Người lười biếng, không chịu khó thao tác, không trợ giúp mọi người sẽ bị bần hàn .- Cô cho trẻ đứng dậy làm động tác mô phỏng : gặt lúa, hái bông, hánh nước
* Lần 3: Cô cho trẻ xem phim “Hai anh em” trên máy
Hoạt động 3: Kết thúc:
– Cô nhận xét giờ hoạt động giải trí- Cho trẻ ” Dung dăng dung dẻ ” và ra ngoài .
Lê Thanh Hà – Giáo viên.
