Ngày 20/11/1989, Đại hội đồng Liên hợp quốc đã thông qua Công ước quốc tế về quyền trẻ em của Liên hợp quốc. Việt Nam là quốc gia đầu tiên ở Châu Á và quốc gia thứ hai trên thế giới phê chuẩn Công ước của Liên hợp quốc về quyền trẻ em vào ngày 20/2/1990.
Công ước quyền trẻ em của Liên hợp quốc
Theo Công ước những quyền của trẻ em được phân thành bốn nhóm quyền, đơn cử như sau :
1. Quyền sống còn của trẻ em
Quyền sống còn của trẻ em gồm có quyền được sinh ra và tăng trưởng thông thường cả về sức khỏe thể chất lẫn ý thức. Gia đình, Nhà nước và xã hội có nghĩa vụ và trách nhiệm làm tổng thể những gì tốt nhất bảo vệ cho trẻ em được sống, có nơi ở, siêu thị nhà hàng đủ chất, được chăm nom sức khỏe thể chất và giúp sức trong trường hợp khẩn cấp …
Điều 6 Công ước quy định: Mọi trẻ em đều có quyền cố hữu được sống và nhà nước có nghĩa vụ bảo đảm đến mức tối đa có thể được sự sống còn và phát triển của trẻ em. Trẻ em có quyền được khai sinh, có họ tên và có quốc tịch; các quốc gia thành viên có nghĩa vụ tôn trọng quyền của trẻ em được giữ gìn bản sắc của mình, kể cả quốc tịch, họ tên và các quan hệ gia đình được pháp luật thừa nhận mà không có sự can thiệp phi pháp.
Công ước lao lý trẻ em có quyền biết cha mẹ mình và được cha mẹ mình chăm nom sau khi sinh ra ; được cho, nhận làm con nuôi ; được chăm nom, bảo vệ sức khoẻ ; được hưởng bảo đảm an toàn xã hội và trẻ em dưới 15 tuổi không phải trực tiếp tham gia chiến sự, những vương quốc không tuyển trẻ em dưới 15 tuổi vào lực lượng vũ trang và bảo vệ, chăm nom những trẻ em bị ảnh hưởng tác động của xung đột vũ trang .
2. Quyền được bảo vệ
Trẻ em được mái ấm gia đình, nhà nước và xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng con người, thân thể, nhân phẩm và danh dự ; bảo vệ trẻ em khỏi sự phân biệt, đối xử vô nhân đạo, bóc lột lao động, xâm hại tình dục, lạm dụng ma túy, bị bỏ rơi, bị bắt cóc và kinh doanh. Mọi hành vi xâm phạm tính mạng con người, thân thể, nhân phẩm, danh dự của trẻ em đều bị giải quyết và xử lý kịp thời, nghiêm minh theo pháp luật của pháp lý. Trẻ em có quyền được bảo vệ chống lại sự can thiệp vào đời tư, mái ấm gia đình, nhà cửa hoặc thư tín của những em, chống lại sự công kích phạm pháp vào danh dự và thanh danh của những em ; có quyền được bảo vệ chống lại đấm đá bạo lực, lạm dụng và sao nhãng so với trẻ em .
Xem thêm : Tìm hiểu về quyền riêng tư của trẻ em
Quyền trẻ em của Liên hợp quốc nhu yếu những vương quốc phải thực thi tổng thể những giải pháp ở cấp vương quốc, song phương và đa phương để ngăn ngừa việc bắt cóc, kinh doanh trẻ em vì bất kỳ mục đích gì hay dưới bất kể một hình thức nào. Trẻ em có quyền được nhà nước bảo vệ chống lại toàn bộ những hình thức bóc lột khác gây phương hại đến bất kể phương diện nào của phúc lợi trẻ em. Không một trẻ em nào bị tra tấn hay bị đối xử hoặc trừng phạt tàn tệ, vô nhân đạo hay làm mất phẩm giá .
Các vương quốc phải vận dụng toàn bộ những giải pháp thích hợp để phục sinh về sức khỏe thể chất, tâm ý và tái hoà nhập xã hội của trẻ em là nạn nhân của bất kỳ hình thức đối xử vô nhân đạo nào như bỏ mặc, bóc lột, lạm dụng, tra tấn, trừng phạt gian ác, nhục hình hoặc những cuộc xung đột vũ trang nhằm mục đích tăng cường sức khoẻ, lòng tự trọng và phẩm giá của trẻ em .
3. Quyền được tăng trưởng
Trẻ em có quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng để phát triển thể chất, trí tuệ, tinh thần và đạo đức. Nhà nước có nghĩa vụ bảo đảm sự sống còn và phát triển của trẻ em; quyền được cha mẹ chăm sóc sau khi ra đời, tạo điều kiện cho trẻ em phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần và đạo đức.
Nhà nước có nghĩa vụ và trách nhiệm bảo vệ và trợ giúp cha mẹ, người có nghĩa vụ và trách nhiệm nuôi dưỡng triển khai quyền này. Trong trường hợp thiết yếu phải triển khai chương trình tương hỗ và trợ giúp vật chất, đặc biệt quan trọng về dinh dưỡng, quần áo và nhà ở. Trẻ em có quyền được học tập, nhà nước có nghĩa vụ và trách nhiệm bảo vệ cho trẻ em thực thi quyền học tập ; thi hành giáo dục tiểu học bắt buộc, sẵn có và không tính tiền cho tổng thể mọi người …
Xem thêm : Khái niệm trẻ em được hiểu như thế nào ? Khái niệm trẻ em là gì ?
Việc giáo dục trẻ em phải nhằm mục đích tăng trưởng tối đa nhân cách, kĩ năng, những năng lực về trí tuệ và sức khỏe thể chất của trẻ em ; tăng trưởng sự tôn trọng quyền con người và những quyền tự do cơ bản của công dân ; chuẩn bị sẵn sàng cho trẻ em sống có nghĩa vụ và trách nhiệm theo ý thức hiểu biết, hoà bình, khoan dung, bình đẳng nam nữ và hữu nghị giữa tổng thể những dân tộc bản địa, tôn giáo và những người địa phương .
4. Quyền được tham gia
Trẻ em có đủ năng lực hình thành quan điểm riêng của mình, có quyền tự do phát biểu quan điểm về toàn bộ mọi yếu tố có tác động ảnh hưởng đến trẻ em và những quan điểm đó phải được coi trọng một cách thích ứng tương thích với lứa tuổi và độ trưởng thành của trẻ em. Các vương quốc phải tôn trọng quyền tự do tư tưởng, tín ngưỡng và tôn giáo của trẻ em theo sự hướng dẫn thích hợp của cha mẹ, người giám hộ .
Trẻ em có quyền tự do kết giao gặp gỡ những trẻ em khác và tự do hội họp hoà bình (gia nhập hoặc lập hội), trừ một số hạn chế được pháp luật quy định và cần thiết để bảo vệ an toàn công cộng, trật tự xã hội, bảo vệ sức khoẻ hay đạo đức hoặc bảo vệ quyền và tự do của người khác (Điều 15); có quyền được thu nhận thông tin và tư liệu từ nhiều nguồn khác nhau, đặc biệt là những thông tin, tư liệu cổ vũ cho lợi ích xã hội, tinh thần và đạo đức cũng như sức khoẻ, thể chất và tinh thần của trẻ em.
Nhà nước phải khuyến khích những cơ quan thông tin đại chúng truyền bá những thông tin tư liệu có ích lợi về mặt xã hội và văn hoá cho trẻ em ; bảo vệ trẻ em chống lại những thông tin và tư liệu có hại cho phúc lợi của trẻ em .
Rate this post
