Nội dung bài hát Khát vọng của Phạm Minh Tuấn

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn phải ko Nếu đúng tương tự thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các bài tập khác tại đây => Giáo dục

Nội dung chính

  • Hình Ảnh về: Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn
  • Video về: Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn
  • Wiki về Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn
  • Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 1
  • Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 2
  • Câu hỏi đọc hiểu bài “Khát vọng” – Câu 3
  • Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 2
  • Câu hỏi đọc hiểu bài “Khát vọng” – Câu 3
  • Video liên quan

Cùng cungdaythang.com tìm hiểu một số đề Tập đọc ca khúc Khát vọng – Phạm Minh Tuấn.

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống

Vì sao ko phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời rộng lớn?
Sao ko đổ phù sa mập cho hoa
Vì sao ko hát tình khúc lứa đôi
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

Vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đông
Sao ko là mầm xanh của đất mẹ bao dung
Vì sao một đàn chim ko thức dậy vào lúc rạng đông
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

( Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn )

Câu hỏi một: Văn bản trên được viết bằng tiếng nói nào?

chương 2: Chủ đề của văn bản trên là gì?

Câu hỏi 3: Lời ám chỉ trong văn bản trên có tác dụng gì?

Câu hỏi 4: Lời bài hát khiến bạn cảm thấy gì?

Câu hỏi 5: Sau lúc đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bộc bạch suy nghĩ của mình về cách sống của học trò ngày nay?

Câu hỏi 1. phong cách tiếng nói nghệ thuật

chương 2. Chủ đề: Lối sống có trách nhiệm, Ước mơ, Ý nghĩa.

– >> điệp ngữ tạo nên âm hưởng du dương, êm dịu, bay bổng cho bài hát, nhấn mạnh vấn đề tâm lý và thể hiện xúc cảm

Phần 4. Học trò có thể nêu cảm nhận của tư nhân mình về bài hát nhưng tình cảm phải tâm thành, ko sáo rỗng, gượng gạo ép. Dưới đây là một số gợi ý cho thông điệp bài hát: hãy sống thật với trái tim của bạn! Yêu bằng cả trái tim, yêu hơn cuộc đời này: Hãy hóa thân vào những điều đẹp tươi nhất trên đời: là gió, là mây, là bùn, là khúc, là nắng … Hãy biết ước nguyện, hãy sống mạnh mẽ: là cơn bão, hãy là cơn bão, hãy là ánh sáng của đêm đông … để chúng ta hòa vào cuộc sống này với tất cả mến thương và khát khao.

Đất mẹ và trái tim người mẹ luôn bao dung cho những đứa con dù là những người hiểu nhầm. “ Chẳng phải mầm xanh bao dung đất mẹ ” khát khao trở thành “ chim gọi rạng đông thức dậy, hình ảnh đẹp nhìn vào tương lai “ Sao ko chim kêu rạng đông gọi vọng của “ khát khao ” trở thành “ mặt trời ” là mang tới cho con người Nơi ánh sáng, sự sống và niềm tin là niềm tin chân chính và chính nghĩa ko chút ích kỷ .

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống

Vì sao ko phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời rộng lớn?
Sao ko đổ phù sa mập cho hoa
Vì sao ko hát tình khúc lứa đôi
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

Vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đông
Sao ko là mầm xanh của đất mẹ bao dung
Vì sao một đàn chim ko thức dậy vào lúc rạng đông
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

( Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn )

Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên là gì?

chương 2: Chỉ ra và phân tích hiệu quả của các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?

Câu hỏi 3: Những dòng nào trong lời bài hát khiến bạn ấn tượng nhất?

Câu hỏi 4: Lời bài hát mang tới cho bạn những xúc cảm gì?

– Chủ đề : Khát vọng sống có ích, tình cảm và ý nghĩa .– biểu thức là : ám chỉ, so sánh+ Thông điệp “ Hãy sống, vì sao, vì sao ko ”-> Nhấn mạnh mong ước được nhắc tới của tác giả ;-> Tạo nhịp độ sôi động cho từng lời thơ ;+ So sánh “ câu và từ như thế này ”-> Làm phong phú và đa dạng thêm hình ảnh của từng lời bài hát ;-> Làm cho hình ảnh có xúc cảm hơn .Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thươngHãy sống như một ngọn núiSống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậySống như bạn muốn và nhìn thấy sự to lớn của đời sống– Lời bài hát gửi gắm tình yêu đời sống, khát vọng những điều tốt đẹp, tích cực. Tạo cho người đọc những tâm lý sáng sủa hơn để vượt qua những hắc búa, thử thách trong đời sống .

Đọc hiểu: Đọc đoạn văn sau (Lời bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn)

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thươngHãy sống như một ngọn núiSống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậyvà Vì sao ko phải gió, làm mây để nhìn thấy khung trời to lớnvà Vì sao ko phải phù sa tạo màu cho hoaVì sao ko hát tình khúc lứa đôiSao ko để nắng gieo hạt nắng vô tưvà vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào đêm mùa đôngvà Vì sao ko phải là hạt xanh của toàn cầu bao dungvì sao ko phải là một đàn chim được gọi là rạng đôngSao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát này là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên? phong cách văn bản?

chương 2: Nêu và nghiên cứu hiệu quả của các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?

câu thứ ba: Dòng nào trong lời bài hát để lại ấn tượng thâm thúy nhất cho bạn?

Câu hỏi 4: Lời bài hát mang tới cho con người những xúc cảm gì?

Câu hỏi 5. Về cấu tạo, câu “Hãy sống như một ngọn đồi và vươn tới những đỉnh cao” thuộc kiểu câu nào?

Mục 6. Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim ko kêu rạng đông dậy / Sao nắng ko gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình diễn từ 3 tới 5 câu).

Từ lời bài hát : “ Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim ko kêu rạng đông dậy / Sao nắng ko gieo hạt nắng vô tư ” Em hiểu điều gì ( trình diễn từ 3 tới 5 câu ) .

Phần 7. Qua câu này “Sao ko phải là cơn giông, cơn giông, ngọn lửa đêm đông”, tác giả muốn nói lên điều gì?

Mục 8. Sau một lúc đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bộc bạch suy nghĩ của mình về cách sống của học trò ngày nay?

– Chủ đề : Những khát vọng cao quý của quả đât .Công thức diễn đạt : biểu cảm, miêu tả .( – công thức biểu thức chính : biểu thức )– Phong cách văn bản : Nghệ thuậtCác bài báo kiến ​ ​ thức bạn hoàn toàn có thể chăm sóc : Cờ để xác lập những từ cần ghi nhớ trong phong thái+ Điệp khúc : Như cuộc sống sao ko …– Mục tiêu : Phép tu từ trên nhấn mạnh vấn đề khát vọng cao quý của người nhạc sĩ, đặc trưng làm cho lời bài hát như một lời nhắc nhở tha thiết về lẽ sống tốt đẹp …– Yêu cội nguồn như yêu đời sống– Vì sao một đàn chim ko được gọi là DawnSao ko để nắng gieo mầm vô tư .Lời bài hát gây xúc động mạnh vì ý nghĩa rất thâm thúy. Ba câu thơ trên cho tất cả chúng ta những bài học kinh nghiệm đạo lý về sống tốt, uống nước nhớ nguồn. Ngoài ra, nó làm cho tất cả chúng ta sống có lợi như mặt trời so với toàn bộ mọi thứ trên toàn cầu .

Câu hỏi 4: Học trò có thể bộc bạch xúc cảm tư nhân về bài hát theo một số cách, nhưng xúc cảm đó phải tâm thành, ko sáo rỗng, gượng gạo ép.

Đề xuất : Lời bài hát truyền tải đủ mọi cung bậc xúc cảm, ngưỡng mộ, tự hào, tình yêu đời sống tha thiết được tác giả truyền tải. Đó là mong ước được hóa thân thành tâm huyết và kiến thiết xây dựng đời sống .Lời bài hát khiến tôi trải lòng về việc lựa chọn cách sống. Đây là đời sống phải hàm ân cội nguồn, đạo lý sống tốt đẹp uống nước nhớ nguồn. Đây cũng là một khuynh hướng nhưng mà tất cả chúng ta sống như mặt trời có lợi hơn toàn bộ mọi thứ trên toàn cầu, và nó cũng khiến tôi cảm phục trước tình mến thương tâm thành của tác giả so với đời sống. Tận tình với đời sống .

Câu hỏi 5: Câu văn trên thuộc kiểu câu tóm tắt phần chủ đề.

Câu hỏi 6: Kết bài chính cần có: Bài học rút ra trong 3 dòng này là sống có đạo lý, uống nước nhớ nguồn.

Ba câu thơ này giúp tất cả chúng ta nhận thức rõ hơn rằng đời sống là đẹp tươi và vô cùng ngắn ngủi, và mỗi khoảnh khắc tất cả chúng ta có trên toàn thế giới này đều quý giá, vì thế tất cả chúng ta hãy sống một đời sống toàn vẹn với mong ước và nụ cười, và làm cho đời sống niềm hạnh phúc, tự do và có ý nghĩa nhất. Điều. Tất cả tất cả chúng ta chỉ có một cuộc sống để sống, vậy vì sao tất cả chúng ta phải để đời sống của mình trôi qua một cách nhàm chán ? Hãy sống vui tươi với niềm hạnh phúc mình chọn, trang trí cho đời sống của mình, để đời sống của bạn trở thành ý nghĩa nhất .Câu thơ “ Sao ko phải là giông tố, bão bùng, ngọn lửa đêm đông ” khơi dậy tâm lý của con người : khát vọng sống can đảm và mạnh mẽ, sống lành mạnh cần có nghĩa vụ và trách nhiệm đổi đời, góp sức mình kiến thiết xây dựng giang sơn .Mở bài : Đề bài văn nghị luận : Lối sống của tuổi xanh học đường lúc bấy giờ1. Nghiên cứu thông điệp của bài hát : Con người phải sống có ý nghĩa, sống có ích cho đời, sống có mong ước và khát vọng, phải góp phần cho đời, giúp sức người khác …2. Khám phá lối sống của tuổi teen tân tiến : Tuổi teen thời nay sống như thế nào ?+ những triệu chứng tích cực+ Phê phán những biểu lộ xấu đi( Nói nguyên do, mặt tốt, mặt xấu … )xem thêm Truyện ngắn : Chiếc lược ngà ( Nguyễn Quang Sáng ) – Ngữ văn 9 Chiếc lượcKết bài : Câu hỏi lan rộng ra, bài học kinh nghiệm về nhận thức và hành vi .Xem thêm sách điện tử : Hội thảo khám phá khát vọng sống của sinh viên trẻ lúc bấy giờTrên đây là toàn thể nội dung phần Đọc hiểu lời bài hát Khát vọng kỳ vọng của tác giả Fan Mingduan có tựa đề “ Sống như biết yêu cội nguồn … Các em học trò phải tìm hiểu thêm ” .Đọc và hiểu lời bài hát Khát vọng của tác giả Fan Mingduan trích từ câu “ Sống như đời để biết yêu cội nguồn ”Nhà xuất bản : Trường Trung cấp Sóc TrăngĐọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn

Hình Ảnh về: Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn

Video về: Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn

Wiki về Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn

Đọc hiểu bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn –
Cùng cungdaythang.com tìm hiểu và khám phá một số ít đề Tập đọc ca khúc Khát vọng – Phạm Minh Tuấn .

Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 1

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống

Vì sao ko phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời rộng lớn?
Sao ko đổ phù sa mập cho hoa
Vì sao ko hát tình khúc lứa đôi
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

Vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đông
Sao ko là mầm xanh của đất mẹ bao dung
Vì sao một đàn chim ko thức dậy vào lúc rạng đông
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

( Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn )

Câu hỏi một: Văn bản trên được viết bằng tiếng nói nào?

chương 2: Chủ đề của văn bản trên là gì?

Câu hỏi 3: Lời ám chỉ trong văn bản trên có tác dụng gì?

Câu hỏi 4: Lời bài hát khiến bạn cảm thấy gì?

Câu hỏi 5: Sau lúc đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bộc bạch suy nghĩ của mình về cách sống của học trò ngày nay?

trả lời:

Câu hỏi 1. phong cách tiếng nói nghệ thuật

chương 2. Chủ đề: Lối sống có trách nhiệm, Ước mơ, Ý nghĩa.

Mục 3. lặp lại:

Hãy sống như thế này ..
vì sao ko … vì sao ko …
– >> điệp ngữ tạo nên âm hưởng du dương, êm dịu, bay bổng cho bài hát, nhấn mạnh vấn đề tâm lý và thể hiện xúc cảm

Phần 4. Học trò có thể nêu cảm nhận của tư nhân mình về bài hát nhưng tình cảm phải tâm thành, ko sáo rỗng, gượng gạo ép. Dưới đây là một số gợi ý cho thông điệp bài hát: hãy sống thật với trái tim của bạn! Yêu bằng cả trái tim, yêu hơn cuộc đời này: Hãy hóa thân vào những điều đẹp tươi nhất trên đời: là gió, là mây, là bùn, là khúc, là nắng … Hãy biết ước nguyện, hãy sống mạnh mẽ: là cơn bão, hãy là cơn bão, hãy là ánh sáng của đêm đông … để chúng ta hòa vào cuộc sống này với tất cả mến thương và khát khao.

Đất mẹ và trái tim người mẹ luôn bao dung cho những đứa con dù là những người hiểu nhầm. “ Chẳng phải mầm xanh bao dung đất mẹ ” khát khao trở thành “ chim gọi rạng đông thức dậy, hình ảnh đẹp nhìn vào tương lai “ Sao ko chim kêu rạng đông gọi vọng của ” khát khao ” trở thành ” mặt trời ” là mang tới cho con người Nơi ánh sáng, sự sống và niềm tin là niềm tin chân chính và chính nghĩa ko chút ích kỷ .
… … … … … … … …

Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 2

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống

Vì sao ko phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời rộng lớn?
Sao ko đổ phù sa mập cho hoa
Vì sao ko hát tình khúc lứa đôi
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

Vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đông
Sao ko là mầm xanh của đất mẹ bao dung
Vì sao một đàn chim ko thức dậy vào lúc rạng đông
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

( Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn )

Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên là gì?

chương 2: Chỉ ra và phân tích hiệu quả của các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?

Câu hỏi 3: Những dòng nào trong lời bài hát khiến bạn ấn tượng nhất?

Câu hỏi 4: Lời bài hát mang tới cho bạn những xúc cảm gì?

Câu trả lời gợi ý:

Câu hỏi một:

– Chủ đề : Khát vọng sống có ích, tình cảm và ý nghĩa .
– PTBD chính : Biểu cảm

chương 2:

– biểu thức là : ám chỉ, so sánh
+ Thông điệp ” Hãy sống, vì sao, vì sao ko ”
-> Nhấn mạnh mong ước được nhắc tới của tác giả ;
-> Tạo nhịp độ sôi động cho từng lời thơ ;
+ So sánh ” câu và từ như thế này ”
-> Làm đa dạng và phong phú thêm hình ảnh của từng lời bài hát ;
-> Làm cho hình ảnh có xúc cảm hơn .

Câu hỏi 3:

– Câu là :
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự to lớn của đời sống

Câu hỏi 4:

– Lời bài hát gửi gắm tình yêu đời sống, khát vọng những điều tốt đẹp, tích cực. Tạo cho người đọc những tâm lý sáng sủa hơn để vượt qua những hắc búa, thử thách trong đời sống .

Câu hỏi đọc hiểu bài “Khát vọng” – Câu 3

Đọc hiểu: Đọc đoạn văn sau (Lời bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn)

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn mến thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
sống như bạn muốn
và Vì sao ko phải gió, làm mây để nhìn thấy khung trời to lớn
và Vì sao ko phải phù sa tạo màu cho hoa
Vì sao ko hát tình khúc lứa đôi
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư
và vì sao ko phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào đêm mùa đông
và Vì sao ko phải là hạt xanh của toàn cầu bao dung
vì sao ko phải là một đàn chim được gọi là rạng đông
Sao ko để nắng gieo hạt nắng vô tư

Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát này là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên? phong cách văn bản?

chương 2: Nêu và nghiên cứu hiệu quả của các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?

câu thứ ba: Dòng nào trong lời bài hát để lại ấn tượng thâm thúy nhất cho bạn?

Câu hỏi 4: Lời bài hát mang tới cho con người những xúc cảm gì?

Câu hỏi 5. Về cấu tạo, câu “Hãy sống như một ngọn đồi và vươn tới những đỉnh cao” thuộc kiểu câu nào?

Mục 6. Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim ko kêu rạng đông dậy / Sao nắng ko gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình diễn từ 3 tới 5 câu).

Từ lời bài hát : “ Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim ko kêu rạng đông dậy / Sao nắng ko gieo hạt nắng vô tư ” Em hiểu điều gì ( trình diễn từ 3 tới 5 câu ) .

Phần 7. Qua câu này “Sao ko phải là cơn giông, cơn giông, ngọn lửa đêm đông”, tác giả muốn nói lên điều gì?

Mục 8. Sau một lúc đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bộc bạch suy nghĩ của mình về cách sống của học trò ngày nay?

Giảng giải cụ thể:

Câu hỏi một:

– Chủ đề : Những khát vọng cao quý của quả đât .
Công thức miêu tả : biểu cảm, diễn đạt .
( – công thức biểu thức chính : biểu thức )
– Phong cách văn bản : Nghệ thuật
Các bài báo kiến ​ ​ thức bạn hoàn toàn có thể chăm sóc : Cờ để xác lập những từ cần ghi nhớ trong phong thái

chương 2:

– Các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời bài hát :
+ Điệp khúc : Như cuộc sống sao ko …
+ câu hỏi tu từ
+ list …
– Mục tiêu : Phép tu từ trên nhấn mạnh vấn đề khát vọng cao quý của người nhạc sĩ, đặc trưng làm cho lời bài hát như một lời nhắc nhở tha thiết về lẽ sống tốt đẹp …

Câu hỏi 3:

Dòng nào trong lời bài hát gây ấn tượng nhất :
– Yêu cội nguồn như yêu đời sống
– Vì sao một đàn chim ko được gọi là Dawn
Sao ko để nắng gieo mầm vô tư .
Lời bài hát gây xúc động mạnh vì ý nghĩa rất thâm thúy. Ba câu thơ trên cho tất cả chúng ta những bài học kinh nghiệm đạo lý về sống tốt, uống nước nhớ nguồn. Ngoài ra, nó làm cho tất cả chúng ta sống có lợi như mặt trời so với toàn bộ mọi thứ trên toàn cầu .

Câu hỏi 4: Học trò có thể bộc bạch xúc cảm tư nhân về bài hát theo một số cách, nhưng xúc cảm đó phải tâm thành, ko sáo rỗng, gượng gạo ép.

Đề xuất : Lời bài hát truyền tải đủ mọi cung bậc xúc cảm, ngưỡng mộ, tự hào, tình yêu đời sống tha thiết được tác giả truyền tải. Đó là mong ước được hóa thân thành tâm huyết và thiết kế xây dựng đời sống .

Bài đọc ngắn:

Lời bài hát khiến tôi trải lòng về việc lựa chọn cách sống. Đây là đời sống phải hàm ân cội nguồn, đạo lý sống tốt đẹp uống nước nhớ nguồn. Đây cũng là một xu thế nhưng mà tất cả chúng ta sống như mặt trời có lợi hơn tổng thể mọi thứ trên toàn cầu, và nó cũng khiến tôi cảm phục trước tình mến thương tâm thành của tác giả so với đời sống. Tận tình với đời sống .

Câu hỏi 5: Câu văn trên thuộc kiểu câu tóm tắt phần chủ đề.

Câu hỏi 6: Kết bài chính cần có: Bài học rút ra trong 3 dòng này là sống có đạo lý, uống nước nhớ nguồn.

Ba câu thơ này giúp tất cả chúng ta nhận thức rõ hơn rằng đời sống là đẹp tươi và vô cùng ngắn ngủi, và mỗi khoảnh khắc tất cả chúng ta có trên toàn thế giới này đều quý giá, vì thế tất cả chúng ta hãy sống một đời sống toàn vẹn với mong ước và nụ cười, và làm cho đời sống niềm hạnh phúc, tự do và có ý nghĩa nhất. Điều. Tất cả tất cả chúng ta chỉ có một cuộc sống để sống, vậy vì sao tất cả chúng ta phải để đời sống của mình trôi qua một cách nhàm chán ? Hãy sống vui tươi với niềm hạnh phúc mình chọn, trang trí cho đời sống của mình, để đời sống của bạn trở thành ý nghĩa nhất .

Mục 7.

Câu thơ “ Sao ko phải là giông tố, bão bùng, ngọn lửa đêm đông ” khơi dậy tâm lý của con người : khát vọng sống can đảm và mạnh mẽ, sống lành mạnh cần có nghĩa vụ và trách nhiệm đổi đời, góp sức mình thiết kế xây dựng giang sơn .

Mục 8.

Các nhu yếu cần Giao hàng :
Mở bài : Đề bài văn nghị luận : Lối sống của tuổi xanh học đường lúc bấy giờ
Trích Lời bài hát
Nội dung bài đăng :
1. Nghiên cứu thông điệp của bài hát : Con người phải sống có ý nghĩa, sống có ích cho đời, sống có mong ước và khát vọng, phải góp phần cho đời, giúp sức người khác …
2. Khám phá lối sống của tuổi teen văn minh : Tuổi teen thời nay sống như thế nào ?
+ những triệu chứng tích cực
+ Phê phán những biểu lộ xấu đi
( Nói nguyên do, mặt tốt, mặt xấu … )
xem thêm Truyện ngắn : Chiếc lược ngà ( Nguyễn Quang Sáng ) – Ngữ văn 9 Chiếc lược
Kết bài : Câu hỏi lan rộng ra, bài học kinh nghiệm về nhận thức và hành vi .
Xem thêm sách điện tử : Hội thảo khám phá khát vọng sống của sinh viên trẻ lúc bấy giờ
… … … … … … … …
Trên đây là toàn thể nội dung phần Đọc hiểu lời bài hát Khát vọng kỳ vọng của tác giả Fan Mingduan có tựa đề ” Sống như biết yêu cội nguồn … Các em học trò phải tìm hiểu thêm ” .
Đọc và hiểu lời bài hát Khát vọng của tác giả Fan Mingduan trích từ câu ” Sống như đời để biết yêu cội nguồn ”
Nhà xuất bản : Trường Trung cấp Sóc Trăng
Thể loại : Giáo dục đào tạo [ rule_ { ruleNumber } ]

[box type=”note” align=”” class=”” Doc_hieu_bai_hat_Khat_Vong_8211_Pham_Minh_Tuan_8211_De_so_1″>Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 1

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn yêu thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống

Tại sao không phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời bao la?
Sao không đổ phù sa béo cho hoa
Tại sao không hát tình ca đôi lứa
Sao không để nắng gieo hạt nắng vô tư

Tại sao không phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đông
Sao không là mầm xanh của đất mẹ bao dung
Tại sao một đàn chim không thức dậy vào lúc bình minh
Sao không để nắng gieo hạt nắng vô tư

( Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn )

Câu hỏi một: Văn bản trên được viết bằng ngôn ngữ nào?

chương 2: Chủ đề của văn bản trên là gì?

Câu hỏi 3: Lời ám chỉ trong văn bản trên có tác dụng gì?

Câu hỏi 4: Lời bài hát khiến bạn cảm thấy gì?

Câu hỏi 5: Sau khi đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bày tỏ suy nghĩ của mình về cách sống của học sinh ngày nay?

trả lời:

Câu hỏi 1. phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

chương 2. Chủ đề: Lối sống có trách nhiệm, Ước mơ, Ý nghĩa.

Mục 3. lặp lại:

Hãy sống như thế này ..
tại sao không … tại sao không …
– >> điệp ngữ tạo nên âm hưởng du dương, êm dịu, bay bổng cho bài hát, nhấn mạnh vấn đề tâm lý và thể hiện xúc cảm

Phần 4. Học sinh có thể nêu cảm nhận của cá nhân mình về bài hát nhưng tình cảm phải chân thành, không sáo rỗng, gượng ép. Dưới đây là một số gợi ý cho thông điệp bài hát: hãy sống thật với trái tim của bạn! Yêu bằng cả trái tim, yêu hơn cuộc đời này: Hãy hóa thân vào những điều đẹp đẽ nhất trên đời: là gió, là mây, là bùn, là khúc, là nắng … Hãy biết ước nguyện, hãy sống mạnh mẽ: là cơn bão, hãy là cơn bão, hãy là ánh sáng của đêm đông … để chúng ta hòa vào cuộc sống này với tất cả yêu thương và khao khát.

Đất mẹ và trái tim người mẹ luôn bao dung cho những đứa con dù là những người hiểu nhầm. “ Chẳng phải mầm xanh bao dung đất mẹ ” khao khát trở thành “ chim gọi bình minh thức dậy, hình ảnh đẹp nhìn vào tương lai “ Sao không chim kêu bình minh gọi vọng của “ khát khao ” trở thành “ mặt trời ” là mang đến cho con người Nơi ánh sáng, sự sống và niềm tin là niềm tin chân chính và chính nghĩa không chút ích kỷ .
… … … … … … … …

Đọc hiểu bài “Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn – Đề 2

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn yêu thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự rộng lớn của cuộc sống

Tại sao không phải là gió, là mây nhìn lên bầu trời bao la?
Sao không đổ phù sa béo cho hoa
Tại sao không hát tình ca đôi lứa
Sao không để nắng gieo hạt nắng vô tư

Tại sao không phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào một đêm mùa đông
Sao không là mầm xanh của đất mẹ bao dung
Tại sao một đàn chim không thức dậy vào lúc bình minh
Sao không để nắng gieo hạt nắng vô tư

( Lời Khát vọng – Phạm Minh Tuấn )

Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên là gì?

chương 2: Chỉ ra và phân tích hiệu quả của các biện pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?

Câu hỏi 3: Những dòng nào trong lời bài hát khiến bạn ấn tượng nhất?

Câu hỏi 4: Lời bài hát mang đến cho bạn những cảm xúc gì?

Câu trả lời gợi ý:

Câu hỏi một:

– Chủ đề : Khát vọng sống có ích, tình cảm và ý nghĩa .
– PTBD chính : Biểu cảm

chương 2:

– biểu thức là : ám chỉ, so sánh
+ Thông điệp “ Hãy sống, tại sao, tại sao không ”
-> Nhấn mạnh mong ước được nhắc đến của tác giả ;
-> Tạo nhịp điệu sôi động cho từng lời thơ ;
+ So sánh “ câu và từ như thế này ”
-> Làm đa dạng chủng loại thêm hình ảnh của từng lời bài hát ;
-> Làm cho hình ảnh có xúc cảm hơn .

Câu hỏi 3:

– Câu là :
Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn yêu thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
Sống như bạn muốn và nhìn thấy sự to lớn của đời sống

Câu hỏi 4:

– Lời bài hát gửi gắm tình yêu đời sống, khát vọng những điều tốt đẹp, tích cực. Tạo cho người đọc những tâm lý sáng sủa hơn để vượt qua những chông gai, thử thách trong đời sống .

Câu hỏi đọc hiểu bài “Khát vọng” – Câu 3

Đọc hiểu: Đọc đoạn văn sau (Lời bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn)

Hãy sống như lẽ sống và biết khơi nguồn yêu thương
Hãy sống như một ngọn núi
Sống như biển dậy, nhìn bờ rộng như biển dậy
sống như bạn muốn
và Tại sao không phải gió, làm mây để nhìn thấy khung trời bát ngát
và Tại sao không phải phù sa tạo màu cho hoa
Tại sao không hát tình ca đôi lứa
Sao không để nắng gieo hạt nắng vô tư
và tại sao không phải là một cơn bão, một cơn bão, một ngọn lửa vào đêm mùa đông
và Tại sao không phải là hạt xanh của toàn cầu bao dung
tại sao không phải là một đàn chim được gọi là bình minh
Sao không để nắng gieo hạt nắng vô tư

Câu hỏi một: Chủ đề của bài hát này là gì? Phương thức biểu đạt của bài ca dao trên? phong cách văn bản?

chương 2: Nêu và nghiên cứu hiệu quả của các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời ca trên?

câu thứ ba: Dòng nào trong lời bài hát để lại ấn tượng sâu sắc nhất cho bạn?

Câu hỏi 4: Lời bài hát mang đến cho con người những cảm xúc gì?

Câu hỏi 5. Về cấu tạo, câu “Hãy sống như một ngọn đồi và vươn tới những đỉnh cao” thuộc kiểu câu nào?

Mục 6. Từ lời bài hát: “Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim không kêu bình minh dậy / Sao nắng không gieo hạt nắng vô tư” Em hiểu điều gì (trình bày từ 3 đến 5 câu).

Từ lời bài hát : “ Hãy sống như lẽ sống và học yêu cội nguồn / Sao chim không kêu bình minh dậy / Sao nắng không gieo hạt nắng vô tư ” Em hiểu điều gì ( trình diễn từ 3 đến 5 câu ) .

Phần 7. Qua câu này “Sao không phải là cơn giông, cơn giông, ngọn lửa đêm đông”, tác giả muốn nói lên điều gì?

Mục 8. Sau một lúc đọc lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bày tỏ suy nghĩ của mình về cách sống của học sinh ngày nay?

Giải thích chi tiết:

Câu hỏi một:

– Chủ đề : Những khát vọng cao quý của loài người .
Công thức miêu tả : biểu cảm, miêu tả .
( – công thức biểu thức chính : biểu thức )
– Phong cách văn bản : Nghệ thuật
Các bài báo kiến ​ ​ thức bạn hoàn toàn có thể chăm sóc : Cờ để xác lập những từ cần ghi nhớ trong phong thái

chương 2:

– Các giải pháp tu từ được sử dụng trong lời bài hát :
+ Điệp khúc : Như cuộc sống sao không …
+ câu hỏi tu từ
+ list …
– Mục đích : Phép tu từ trên nhấn mạnh vấn đề khát vọng cao quý của người nhạc sĩ, đặc biệt quan trọng làm cho lời bài hát như một lời nhắc nhở khẩn thiết về lẽ sống tốt đẹp …

Câu hỏi 3:

Dòng nào trong lời bài hát gây ấn tượng nhất :
– Yêu cội nguồn như yêu đời sống
– Tại sao một đàn chim không được gọi là Dawn
Sao không để nắng gieo mầm vô tư .
Lời bài hát gây xúc động mạnh vì ý nghĩa rất thâm thúy. Ba câu thơ trên cho tất cả chúng ta những bài học kinh nghiệm đạo lý về sống tốt, uống nước nhớ nguồn. Ngoài ra, nó làm cho tất cả chúng ta sống có lợi như mặt trời so với tổng thể mọi thứ trên toàn cầu .

Câu hỏi 4: Học sinh có thể bày tỏ cảm xúc cá nhân về bài hát theo một số cách, nhưng cảm xúc đó phải chân thành, không sáo rỗng, gượng ép.

Đề nghị : Lời bài hát truyền tải đủ mọi cung bậc xúc cảm, ngưỡng mộ, tự hào, tình yêu đời sống tha thiết được tác giả truyền tải. Đó là mong ước được hóa thân thành tâm huyết và thiết kế xây dựng đời sống .

Bài đọc ngắn:

Lời bài hát khiến tôi trải lòng về việc lựa chọn cách sống. Đây là đời sống phải biết ơn cội nguồn, đạo lý sống tốt đẹp uống nước nhớ nguồn. Đây cũng là một khuynh hướng mà tất cả chúng ta sống như mặt trời có lợi hơn toàn bộ mọi thứ trên toàn cầu, và nó cũng khiến tôi cảm phục trước tình yêu thương chân thành của tác giả so với đời sống. Tận tâm với đời sống .

Câu hỏi 5: Câu văn trên thuộc kiểu câu tóm tắt phần chủ đề.

Câu hỏi 6: Kết bài chính cần có: Bài học rút ra trong 3 dòng này là sống có đạo lý, uống nước nhớ nguồn.

Ba câu thơ này giúp tất cả chúng ta nhận thức rõ hơn rằng đời sống là xinh xắn và vô cùng ngắn ngủi, và mỗi tích tắc tất cả chúng ta có trên quốc tế này đều quý giá, thế cho nên tất cả chúng ta hãy sống một đời sống toàn vẹn với mong ước và niềm vui, và làm cho đời sống niềm hạnh phúc, tự do và có ý nghĩa nhất. Điều. Tất cả tất cả chúng ta chỉ có một cuộc sống để sống, vậy tại sao tất cả chúng ta phải để đời sống của mình trôi qua một cách nhàm chán ? Hãy sống vui tươi với niềm hạnh phúc mình chọn, trang hoàng cho đời sống của mình, để đời sống của bạn trở nên ý nghĩa nhất .

Mục 7.

Câu thơ “ Sao không phải là giông tố, bão bùng, ngọn lửa đêm đông ” khơi dậy tâm lý của con người : khát vọng sống can đảm và mạnh mẽ, sống lành mạnh cần có nghĩa vụ và trách nhiệm đổi đời, góp sức mình thiết kế xây dựng quốc gia .

Mục 8.

Các nhu yếu cần phân phối :
Mở bài : Đề bài văn nghị luận : Lối sống của tuổi trẻ học đường lúc bấy giờ
Trích Lời bài hát
Nội dung bài đăng :
1. Nghiên cứu thông điệp của bài hát : Con người phải sống có ý nghĩa, sống có ích cho đời, sống có mong ước và khát vọng, phải góp sức cho đời, trợ giúp người khác …
2. Khám phá lối sống của giới trẻ đương đại : Giới trẻ ngày này sống như thế nào ?
+ những triệu chứng tích cực
+ Phê phán những biểu lộ xấu đi
( Nói nguyên do, mặt tốt, mặt xấu … )
xem thêm Truyện ngắn : Chiếc lược ngà ( Nguyễn Quang Sáng ) – Ngữ văn 9 Chiếc lược
Kết bài : Câu hỏi lan rộng ra, bài học kinh nghiệm về nhận thức và hành vi .
Xem thêm sách điện tử : Hội thảo khám phá khát vọng sống của sinh viên trẻ lúc bấy giờ
… … … … … … … …
Trên đây là hàng loạt nội dung phần Đọc hiểu lời bài hát Khát vọng kỳ vọng của tác giả Fan Mingduan có tựa đề “ Sống như biết yêu cội nguồn … Các em học viên phải tìm hiểu thêm ” .
Đọc và hiểu lời bài hát Khát vọng của tác giả Fan Mingduan trích từ câu “ Sống như đời để biết yêu cội nguồn ”
Nhà xuất bản : Trường Trung cấp Sóc Trăng
Thể loại : Giáo dục đào tạo
[ / box ]
# Đọc # hiểu # bài # hát # Khát # Vọng # Phạm # Minh # Tuấn
[ rule_3_plain ]
# Đọc # hiểu # bài # hát # Khát # Vọng # Phạm # Minh # Tuấn
[ rule_1_plain ]
# Đọc # hiểu # bài # hát # Khát # Vọng # Phạm # Minh # Tuấn
[ rule_2_plain ]
# Đọc # hiểu # bài # hát # Khát # Vọng # Phạm # Minh # Tuấn
[ rule_2_plain ]
# Đọc # hiểu # bài # hát # Khát # Vọng # Phạm # Minh # Tuấn
[ rule_3_plain ]

#Đọc #hiểu #bài #hát #Khát #Vọng #Phạm #Minh #Tuấn

[ rule_1_plain ]
# Đọc # hiểu # bài # hát # Khát # Vọng # Phạm # Minh # Tuấn

Source: https://vvc.vn
Category : Thời sự

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Alternate Text Gọi ngay