Phát triển tính sáng tạo cho trẻ mầm non như thế nào
Kích thích sự sáng tạo của trẻ mầm non là một điều rất quan trọng so với sự tăng trưởng của trẻ. Trong quốc tế ngày càng văn minh, sự sáng tạo được nhìn nhận rất cao. Rất nhiều bậc cha mẹ luôn mong ước khơi dậy tính sáng tạo của con mình .
Trong giai đoạn vàng từ 0 đến 6 tuổi là độ tuổi mầm non, mỗi bé đều là những bí ẩn cần được khơi gợi, khám phá mọi năng lực sẵn có để có thể phát triển bộ não tối đa. Vấn đề là người lớn có biết các phương pháp khuyến khích trẻ, có giành đủ thời gian tương tác tích cực với chúng, có giao cho chúng những nhiệm vụ (trò chơi/tình huống) đòi hỏi phải có hành vi sáng tạo hay không.
Biểu hiện của tính sáng tạo ở độ tuổi mầm non
Sự sáng tạo của trẻ nhỏ không giống như sự sáng tạo của người lớn. Đặc biệt giữa trẻ mầm non với trẻ tiểu học, trung học … thì lại càng có sự độc lạ rõ ràng. Một người trưởng thành được coi là có trí sáng tạo khi họ tạo ra cái mới, cái độc lạ, gắn với tính chủ đích, có tính bền vững và kiên cố và thường là tác dụng của quy trình nỗ lực tìm tòi … Nhưng một em bé được coi là có trí sáng tạo khi trẻ khởi đầu từ sự tái tạo, bắt chước, mô phỏng … và thường không có tính chủ đích. Sự sáng tạo của trẻ nhỏ phụ thuộc vào nhiều vào xúc cảm, vào trường hợp và thường kém bền vững và kiên cố .
Lứa tuổi mầm non là lứa tuổi tràn ngập xúc cảm, tăng trưởng trí tò mò, trí tưởng tượng bay bổng, … năng lực liên tưởng mạnh … thế cho nên đây là quá trình tối ưu, là “ mảnh đất ” mầu mỡ nhất để gieo hành vi sáng tạo .
Tại sao chỉ vài mẫu gỗ, vài mẩu vải vụn, những mẩu giấy xé dán, hoặc chỉ là những nét vẽ nguệch ngoạc, bôi / quét màu xanh đỏ trên giấy không rõ hình thù …, vốn rất ít có ý nghĩa, thậm chí còn trọn vẹn vô bổ với người lớn, nhưng lại lôi cuốn hàng loạt tâm lý trẻ, chúng chơi rất say sưa. Đó là vì trẻ được chơi với những ý tưởng sáng tạo của mình. Chính xúc cảm phát sinh trong quy trình chơi, chứ không phải mẫu sản phẩm ở đầu cuối ( bức vẽ đẹp hay không đẹp theo cách nhận xét thường thấy ở người lớn ) nuôi dưỡng trí tưởng tượng sáng tạo. Từ chính những vật phẩm đó lại khiến trẻ tưởng tượng thành những câu truyện mê hoặc do chính trẻ hóa thân thành đạo diễn kiêm diễn viên biểu lộ .
Phát triển tính sáng tạo cho trẻ mầm non như thế nào?
Có rất nhiều cách đơn thuần để khơi gợi sự sáng tạo của trẻ, tất cả chúng ta cùng tìm hiểu và khám phá và ứng dụng linh động với trẻ nhà mình nhé .
Tạo cơ hội cho trẻ tham gia các trò chơi giả tưởng
Thực tế cho thấy rằng game show là hình thức thể hiện cơ bản nhất, rõ nét nhất mọi sự sáng tạo của trẻ. Một trong những game show lôi cuốn trẻ nhất chính là game show giả tưởng : bán hàng và đầu bếp. Trẻ sẽ lấy mọi vật dụng trong nhà ra và mở màn tưởng tượng rằng mình là người bán hàng trao đổi sản phẩm & hàng hóa với người mua, mình là người đầu bếp, nấu rất nhiều món ăn khác nhau và bán cho khách … Muôn vàn những câu truyện và nhân vật Open trong đầu trẻ mỗi ngày một trường hợp khác nhau. Và trẻ tha hồ diễn đạt người lớn dưới lăng kính chủ quan của mình .
Thậm chí chúng còn đóng vai là y tá, bác sĩ, chú công an giao thông vận tải, lính cứu hỏa … rồi hành vi như những gì trẻ nhìn thấy trên tivi và từ trong thực tiễn. Rồi một loạt những ý tưởng, sáng tạo cũng từ đó nẩy sinh trong quy trình tham gia hoạt động giải trí. Muốn bán hàng thì cần phải có tiền, vậy là trẻ lại nghĩ cách tạo ra tiền bằng những lá cây, tờ giấy ghi mệnh giá tiền … Muốn làm đầu bếp thì phải có nguyên vật liệu và vật dụng để nấu nướng, thế là chúng lại phong cách thiết kế ra những cái chảo, đôi đũa … bằng những cái lá, cái que khô … Và điều giật mình rằng chính trẻ sẽ là người đặt ra quy tắc chơi và tự kiểm soát và điều chỉnh cho tương thích với trường hợp của chúng nghĩ ra .
Tất cả chính là sự sáng tạo của trẻ, vì thế cha mẹ và thầy cô hãy quan sát và khuyến khích để trẻ thỏa sức biểu lộ sự sáng tạo của mình nhé. Đồng thời tất cả chúng ta cũng sẽ nhận ra và hiểu được những tâm lý, quan điểm, mong ước của trẻ được gửi gắm trong đó .
Tạo điều kiện cho trẻ quan sát và đặt thật nhiều câu hỏi
Cha mẹ hướng dẫn con phân biệt những sự vật, hiện tượng kỳ lạ xung quanh mà con quan sát được. Đặt ra nhiều câu hỏi để trẻ tìm mối tương quan, liên hệ giữa những sự vật khác nhau để trẻ ghi nhớ. Khi đã ghi nhớ được thì trẻ hoàn toàn có thể tưởng tượng để vẽ lại hoặc miêu tả lại bằng ngôn từ của mình. Và cũng nhờ việc trẻ quan sát, ghi nhớ và ứng dụng, trẻ sẽ tự sáng tạo ra những gì trẻ cho là tương thích hơn với mình .
Cả nhà hãy cùng nhau chơi game show như tái chế thủ công bằng tay, nặn đất, cắt dán giấy trang trí, những mảnh ghép thành bức tranh … để trẻ phát huy tính sáng tạo của mình nhé .
Cha mẹ hãy khuyến khích trẻ tự đặt câu hỏi với mỗi đồ vật, sự vật mà trẻ quan sát được. Đôi khi bạn cảm thấy trẻ thật phiền phức vì có quá nhiều câu hỏi. Nhiều bậc cha mẹ luôn tự hỏi là tại sao trẻ có nhiều thắc mắc trong đầu như thế. Nếu bạn đã từng cảm thấy thế, thì chúc mừng bạn đã có một đứa trẻ tuyệt vời. Bởi trẻ luôn muốn tìm tòi, thỏa mãn kiến thức và học hỏi liên tục. Trẻ đặt câu hỏi chính là con đang tư duy. Đó là cơ sở của sự sáng tạo.
Đừng gạt những câu hỏi của trẻ sang một bên hoặc vấn đáp qua loa cho xong. Cha mẹ hãy trang nghiêm khám phá yếu tố để thỏa mãn nhu cầu kỹ năng và kiến thức cho trẻ. Việc này hoàn toàn có thể làm liên tục trong khi trò chuyện hoặc chơi game show. Khi được cha mẹ hưởng ứng những câu hỏi của mình, trẻ sẽ càng mong ước được học hỏi nhiều hơn. Khi trò chuyện cùng trẻ hãy gợi ý nhiều cách xử lý khác nhau để trẻ hoàn toàn có thể tìm cách xử lý yếu tố .
Ví dụ như “ Con nghĩ thế nào nếu cô bé quàng khăn đỏ nghe lời mẹ dặn ”. “ Con nghĩ thế nào nếu ngày hôm nay tất cả chúng ta đi đường khác tới trường ”., … Với mọi cái mới, trẻ đều cảm thấy hào hứng và muốn mày mò, chinh phục .
Thực tế, có rất nhiều ý tưởng sáng tạo để nuôi dưỡng ý thức sáng tạo nơi trẻ. Nhưng trên hết vẫn là cho trẻ được sống trong tình yêu thương tràn ngập, để trẻ cảm nhận được tình yêu của cha mẹ, thầy cô giáo, bạn hữu và những người xung quanh. Tình yêu sẽ giúp trẻ bay cao bay xa hơn với năng lực và sự sáng tạo của mình .
ĐĂNG KÝ TEST VÀ TƯ VẤN TỪ CHUYÊN GIA
Tên của bạn (bắt buộc)
Địa chỉ Email (bắt buộc)
Số điện thoại cảm ứng ( bắt buộc )
Hình thức test : ( bắt buộc )
Δ
CÁC KHÓA HỌC KỸ NĂNG SỐNG
