GDVN – Học sinh được sử dụng sách giáo khoa điện tử, cha mẹ được in sách giáo khoa ( bản word ), hoàn toàn có thể sử dụng nhiều năm với ngân sách rẻ hơn nhiều .Thực trạng sách giáo khoa chỉ sử dụng một năm rồi bỏ hoặc bán đồng nát sống sót trong thời hạn gần đây cho thấy sự tiêu tốn lãng phí trong việc sử dụng sách giáo khoa, cho thấy việc biên soạn sách giáo khoa có yếu tố, …
Số tiền mua sách giáo khoa không phải nhỏ mỗi năm nhưng phải vứt đi hoặc bán đồng nát là điều vô cùng tiêu tốn lãng phí nhưng lại không có ai lên tiếng, chịu nghĩa vụ và trách nhiệm và người tiêu dùng ( cha mẹ học viên ) lãnh đủ .
Tại sao nhiều sách giáo khoa mới chỉ sử dụng 1 lần rồi bỏ?
Học sinh sử dụng sách giáo khoa theo chương trình mới năm học 2020 – 2021 so với học viên lớp 1, năm 2021 – 2022 so với lớp 2, 6 thì đương nhiên sử dụng sách giáo khoa mới là điều không cần bàn .
Tuy nhiên, năm học 2021 – 2022 nhiều học viên lớp 1 vẫn không sử dụng được sách giáo khoa năm học 2020 – 2021 do trước đó 1 số ít bộ sách giáo khoa lớp 1 bị phản ánh có nhiều “ sạn ” nên gần như học viên phải mua bộ sách mới .
Trong năm học này, triển khai chương trình sách giáo khoa mới ở lớp 2, 6 nhưng những sách giáo khoa mới vẫn còn gặp nhiều phản ứng trái chiều, hoàn toàn có thể phải liên tục có những kiểm soát và điều chỉnh trong thời hạn tới, tức những năm sau học viên vẫn khó sử dụng lại sách cũ .
Sách giáo khoa thì cha mẹ học viên không được lựa chọn nơi mua, tự mua mà thường phải trải qua nhà trường nên gần như 100 % học viên phải mua sách giáo khoa mới .
 |
Học sinh mua 1 vài quyển ở nhà sách bên ngoài thì không mua được, mua tại trường thì bắt buộc phải mua cả bộ nên dù có 1 vài quyển cũ vẫn còn sử dụng được nhưng phải mua cả bộ sách mới .
Không chỉ có thế, gần như học viên ở những khối lớp khác phải sử dụng sách mới vì mỗi năm những bộ sách đều có những bổ trợ, chỉnh lý, … nên sách cũ không còn tương thích .
Dù không ép buộc nhưng gần như sách giáo khoa cũ đều trở thành hàng phế thải và học viên phải mua sách mới, mọi thiệt thòi đều do cha mẹ gánh chịu và đương nhiên, doanh thu khủng rơi vào túi những nhà xuất bản sách giáo khoa và người bán sách .
Không chỉ có học viên, mỗi trường học mỗi năm cũng trang bị hàng chục triệu sách giáo khoa Giao hàng dạy học của giáo viên, học viên cũng phải bỏ đi gây tiêu tốn lãng phí ngân sách vô cùng lớn .
Bên cạnh đó, nhiều sách giáo khoa phong cách thiết kế kiểu những bài tập tự luận, trắc nghiệm, khi làm bài học viên sẽ làm trực tiếp vào sách giáo khoa nên sẽ không dùng lại được .
Có người cho rằng, đây chính là “ tiểu xảo ” để mỗi năm học viên phải mua sách mới, làm giàu cho những nhà xuất bản sách và đơn bị bán sách .
Nghịch lý khan hiếm sách giáo khoa, học viên không mua được nhưng cả ngàn tỷ đồng mua sách giáo khoa cũ phải bỏ đi là một điều rất đáng tiếc trong thời hạn qua, gây nhiều bức xúc trong nhân dân .
Những chương trình nhân văn như phát động học viên giữ gìn sách giáo khoa, quyên góp sách giáo khoa của những trường học hay những em học viên có thực trạng khó khăn vất vả mua, bán lại sách giáo khoa cũ đã bị chấm hết những năm gần đây .
Chính sách nhân văn giúp những em có thực trạng khó khăn vất vả được mua, sử dụng lại sách giáo khoa cũ đã không còn là điều đáng tiếc, thiệt thòi cho những em cũng cho thấy việc sử dụng sách giáo khoa một lần rồi bỏ vô cùng tiêu tốn lãng phí, thiếu nghĩa vụ và trách nhiệm của nhà xuất bản, viết sách trong thời hạn qua .
Sử dụng tốt sách giáo khoa điện tử sẽ giải quyết được việc dùng sách 1 lần rồi bỏ?
Do dịch chuyển kinh tế tài chính, giá nguyên vật liệu tăng nên sách giáo khoa mỗi năm đều tăng giá, giá sách giáo khoa lúc bấy giờ hoàn toàn có thể là khá cao, nên việc sử dụng một lần rồi bỏ là một sự tiêu tốn lãng phí rất lớn .
Muốn có sách giáo khoa sử dụng được vĩnh viễn thì phải có chương trình, sách giáo khoa không thay đổi, sử dụng được vĩnh viễn .
Tình hình mỗi năm có biến hóa, những điểm mới phải được liên tục update vào sách để dạy cho học viên những điều mới nhất nên sẽ có một số ít môn học sẽ phải kiểm soát và điều chỉnh kịp thời, nên việc soạn sách giáo khoa nếu không có những quyết sách, kiểm soát và điều chỉnh cho tương thích thì thực trạng sách giáo khoa dùng 1 lần rồi bỏ, tiêu tốn lãng phí sẽ vẫn liên tục .
Theo người viết, cách tốt nhất là sau khi biên soạn xong sách giáo khoa sẽ công bố thoáng rộng sách giáo khoa điện tử trên internet cả bản pdf và bản word ( hoàn toàn có thể kiểm soát và điều chỉnh được ) .
Học sinh được sử dụng sách giáo khoa điện tử, cha mẹ được in sách giáo khoa ( bản word ), hoàn toàn có thể sử dụng nhiều năm với ngân sách rẻ hơn nhiều, mỗi năm khi cần chỉ in lại những kiểm soát và điều chỉnh, bổ trợ những yếu tố mới Open, … sẽ giúp phong phú việc sử dụng sách giáo khoa tương thích với xu thế của quốc tế, tiết kiệm chi phí kinh phí đầu tư, ngân sách cho những mái ấm gia đình học viên .
Tuy lúc bấy giờ trên những website của những nhà xuất bản có công bố bản sách giáo khoa, tuy nhiên chỉ là bản pdf chữ rất nhỏ và mờ rất khó xem, khi in ra không hề đọc và sử dụng được nên nó khó hoàn toàn có thể được xem là sách giáo khoa điện tử .
Thiết nghĩ, những cấp chỉ huy Đảng, Nhà nước luôn rất chăm sóc đến giáo dục, luôn xem giáo dục là quốc sách số 1, dành nhiều góp vốn đầu tư cho giáo dục nên Bộ Giáo dục và Đào tạo nên tráng lệ xem xét việc sử dụng sách giáo khoa tiêu tốn lãng phí trong thời hạn qua .
Trong tình hình khó khăn vất vả lúc bấy giờ, khi ngân sách xăng, dầu, gas, … tăng cao và những cấp những ngành đều ra sức tiết kiệm ngân sách và chi phí nên việc sử dụng sách giáo khoa một lần rồi bỏ gây tiêu tốn lãng phí hàng trăm tỷ đồng mỗi năm là điều khó hoàn toàn có thể gật đầu được nên rất mong Bộ Giáo dục và Đào tạo có chỉ huy kinh khủng về yếu tố trên .
Theo người viết, để tăng cường ứng dụng công nghệ số, tiết kiệm, đa dạng nguồn sách giáo khoa thì nên tăng cường sử dụng sách giáo khoa điện tử cho các cấp học, bậc học.
Phụ huynh học viên được toàn quyền lựa chọn và sử dụng sách bản giấy, bản điện tử hoặc in ra từ website một cách tương thích, tiết kiệm ngân sách và chi phí .
(*) Văn phong, nội dung bài viết thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả.
Hoài Thanh
