Ngày đăng : 05/09/2017, 08 : 27
Chủ đề 1: TẬP HỢPII. Bài tậpDạng 1: Rèn kĩ năng viết tập hợp, viết tập hợp con, sử dụng kí hiệuBài 1: Cho tập hợp A là các chữ cái trong cụm từ “Thành phố Hồ Chí Minh”a.Hãy liệt kê các phần tử của tập hợp A.b.Điền kí hiệu thích hợp vào ô vuônga) A;c) A;c) AHướng dẫna A = {a, c, h, I, m, n, ô, p, t}b Lưu ý HS: Bài toán trên không phân biệt chữ in hoa và chữ in thường trong cụm từ đã cho.Bài 3: Cho các tập hợpA = {1; 2; 3; 4; 5; 6} ; B = {1; 3; 5; 7; 9}a Viết tập hợp C các phần tử thuộc A và không thuộc B.b Viết tập hợp D các phần tử thuộc B và không thuộc A.c Viết tập hợp E các phần tử vừa thuộc A vừa thuộc B.d Viết tập hợp F các phần tử hoặc thuộc A hoặc thuộc B.Bài 5: Cho tập hợp B = {x, y, z}. Hỏi tập hợp B có tất cả bao nhiêu tập hợp con?Dạng 2: Các bài tập về xác định số phần tử của một tập hợpBài 1: Gọi A là tập hợp các số tự nhiên có 3 chữ số. Hỏi tập hợp A có bao nhiêu phần tử?Hướng dẫn:Tập hợp A có (999 – 100) + 1 = 900 phần tử.Bài 2: Hãy tính số phần tử của các tập hợp sau:a Tập hợp A các số tự nhiên lẻ có 3 chữ số.b Tập hợp B các số 2, 5, 8, 11, …, 296.c Tập hợp C các số 7, 11, 15, 19, …, 283.Bài 3: Cha mua cho em một quyển số tay dày 256 trang. Để tiện theo dõi em đánh số trang từ 1 đến 256. HỎi em đã phải viết bao nhiêu chữ số để đánh hết cuốn sổ tay?Chủ đề 2: PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN – PHÉP TRỪ VÀ PHÉP CHIAII. Bài tậpDạng 1: Các bài toán tính nhanhBài 1: Tính tổng sau đây một cách hợp lý nhất.a 67 + 135 + 33b 277 + 113 + 323 + 87Bài 2: Tính nhanh các phép tính sau:a 8 x 17 x 125b 4 x 37 x 25Bài 3: Tính nhanh một cách hợp lí:a 997 + 86b 37. 38 + 62. 37c 43. 11; 67. 101; 423. 1001d 67. 99; 998. 34Bái 4: Tính nhanh các phép tính:a 37581 – 9999b 7345 – 1998c 485321 – 99999d 7593 – 1997Dạng 2: Các bài toán có liên quan đến dãy số, tập hợpBài 1: Tính 1 + 2 + 3 + … + 1998 + 1999Hướng dẫn Áp dụng theo cách tích tổng của Gauss Nhận xét: Tổng trên có 1999 số hạngDo đó S = 1 + 2 + 3 + … + 1998 + 1999 = (1 + 1999). 1999: 2 = 2000.1999: 2 = 1999000Bài 2: Tính tổng của:a Tất cả các số tự nhiên có 3 chữ số.b Tất cả các số lẻ có 3 chữ số.Chủ đề 3: LUỸ THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊNII. Bài tậpDạng 1: Các bài toán về luỹ thừaBài 1: Viết các tích sau đây dưới dạng một luỹ thừa của một số:a A = 82.324b B = 273.94.243Bài 3: So sách các cặp số sau:a A = 275 và B = 2433b A = 2 300 và B = 3200Dạng 2: Bình phương, lập phươngBài 1: Cho a là một số tự nhiên thì:a2 gọi là bình phương của a hay a bình phươnga3 gọi là lập phương của a hay a lập phươngBài 2: Tính và so sánha A = (3 + 5)2 và B = 32 + 52b C = (3 + 5)3 và D = 33 + 53ĐS: a A > B; b C > DDạng 4: Thứ tự thực hiện các phép tính ước lượng các phép tính Yêu cầu HS nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính đã học. Để ước lượng các phép tính, người ta thường ước lượng các thành phần của phép tínhBài 2: Thực hiện phép tínha A = (456.11 + 912).37 : 13: 74b B = (315 + 372).3 + (372 + 315).7 : (26.13 + 74.14)Bài 3: Tính giá trị của biểu thứca 12:{390: 500 – (125 + 35.7)}b 12000 –(1500.2 + 1800.3 + 1800.2:3)Dạng 5: Tìm xTìm x, biết:a 541 + (218 – x) = 735(ĐS: x = 24)b 96 – 3(x + 1) = 42(ĐS: x = 17)c ( x – 47) – 115 = 0(ĐS: x = 162)d (x – 36):18 = 12(ĐS: x = 252)e 2x = 16(ĐS: x = 4)f) x50 = x(ĐS: x )Chủ đề 4: DẤU HIỆU CHIA HẾTBài 2: Cho số , thay dấu bởi chữ số nào để:a B chia hết cho 2b B chia hết cho 5c B chia hết cho 2 và cho 5Bài 3: Thay mỗi chữ bằng một số để:a 972 + chia hết cho 9.b 3036 + chia hết cho 3Bài 4: Điền vào dẫu một chữ số để được một số chia hết cho 3 nhưng không chia hết cho 9a b Bài 5: Tìm số dư khi chia mỗi số sau cho 9, cho 38260, 1725, 7364, 1015 Dạng 2: Bài 1: Viết tập hợp các số x chia hết cho 2, thoả mãn:a 52 < x < 60b 105 x < 115c 256 < x 264d 312 x 320Bài 2: Viết tập hợp các số x chia hết cho 5, thoả mãn:a 124 < x < 145b 225 x < 245c 450 < x 480d 510 x 545Bài 3: a Viết tập hợp các số x chia hết cho 3 thoả mãn: 250 x 260b Viết tập hợp các số x chia hết cho 9 thoả mãn: 185 x 225Bài 4: Tìm các số tự nhiên x sao cho: a và b và c Ư(12) và d và Dạng 3:Bài 1: Một năm được viết là . Tìm A chia hết cho 5 và a, b, c Bài 2: a CMR Nếu tổng hai số tự nhiên không chia hết cho 2 thì tích của chúng chia hết cho 2.b Nếu a; b N thì ab(a + b) có chia hết cho 2 không?Bài 3: a Chứng minh rằng số chia hết cho 3.b Tìm những giá trị của a để số chia hết cho 9 Chủ đề 1: TẬP HỢP II Bài tập Dạng 1: Rèn kĩ viết tập hợp, viết tập hợp con, sử dụng kí hiệu Bài 1: Cho tập hợp A chữ cụm từ “Thành phố Hồ Chí Minh” a Hãy liệt kê phần tử tập hợp A b Điền kí hiệu thích hợp vào ô vuông a) A ; c) A ;c) A Hướng dẫn a/ A = {a, c, h, I, m, n, ô, p, t} b∉A c∈A h∈A b/ Lưu ý HS: Bài toán không phân biệt chữ in hoa chữ in thường cụm từ cho Bài 3: Cho tập hợp A = {1; 2; 3; 4; 5; 6} ; B = {1; 3; 5; 7; 9} a/ Viết tập hợp C phần tử thuộc A không thuộc B b/ Viết tập hợp D phần tử thuộc B không thuộc A c/ Viết tập hợp E phần tử vừa thuộc A vừa thuộc B d/ Viết tập hợp F phần tử thuộc A thuộc B Bài 5: Cho tập hợp B = {x, y, z} Hỏi tập hợp B có tất tập hợp con? Dạng 2: Các tập xác định số phần tử tập hợp Bài 1: Gọi A tập hợp số tự nhiên có chữ số Hỏi tập hợp A có phần tử? Hướng dẫn: Tập hợp A có (999 – 100) + = 900 phần tử Bài 2: Hãy tính số phần tử tập hợp sau: a/ Tập hợp A số tự nhiên lẻ có chữ số b/ Tập hợp B số 2, 5, 8, 11, …, 296 c/ Tập hợp C số 7, 11, 15, 19, …, 283 Bài 3: Cha mua cho em số tay dày 256 trang Để tiện theo dõi em đánh số trang từ đến 256 HỎi em phải viết chữ số để đánh hết sổ tay? Chủ đề 2: PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN – PHÉP TRỪ VÀ PHÉP CHIA II Bài tập Dạng 1: Các toán tính nhanh Bài 1: Tính tổng sau cách hợp lý a/ 67 + 135 + 33 b/ 277 + 113 + 323 + 87 Bài 2: Tính nhanh phép tính sau: a/ x 17 x 125 b/ x 37 x 25 Bài 3: Tính nhanh cách hợp lí: a/ 997 + 86 b/ 37 38 + 62 37 c/ 43 11; 67 101; 423 1001 d/ 67 99; 998 34 Bái 4: Tính nhanh phép tính: a/ 37581 – 9999 b/ 7345 – 1998 c/ 485321 – 99999 d/ 7593 – 1997 Dạng 2: Các toán có liên quan đến dãy số, tập hợp Bài 1: Tính + + + … + 1998 + 1999 Hướng dẫn – Áp dụng theo cách tích tổng Gauss – Nhận xét: Tổng có 1999 số hạng Do S = + + + … + 1998 + 1999 = (1 + 1999) 1999: = 2000.1999: = 1999000 Bài 2: Tính tổng của: a/ Tất số tự nhiên có chữ số b/ Tất số lẻ có chữ số Chủ đề 3: LUỸ THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN II Bài tập Dạng 1: Các toán luỹ thừa Bài 1: Viết tích sau dạng luỹ thừa số: a/ A = 82.324 b/ B = 273.94.243 Bài 3: So sách cặp số sau: a/ A = 275 B = 2433 b/ A = 300 B = 3200 Dạng 2: Bình phương, lập phương Bài 1: Cho a số tự nhiên thì: a2 gọi bình phương a hay a bình phương a3 gọi lập phương a hay a lập phương Bài 2: Tính so sánh a/ A = (3 + 5)2 B = 32 + 52 b/ C = (3 + 5)3 D = 33 + 53 ĐS: a/ A > B; b/ C > D Dạng 4: Thứ tự thực phép tính – ước lượng phép tính – Yêu cầu HS nhắc lại thứ tự thực phép tính học – Để ước lượng phép tính, người ta thường ước lượng thành phần phép tính Bài 2: Thực phép tính a/ A = (456.11 + 912).37 : 13: 74 b/ B = [(315 + 372).3 + (372 + 315).7] : (26.13 + 74.14) Bài 3: Tính giá trị biểu thức a/ 12:{390: [500 – (125 + 35.7)]} b/ 12000 –(1500.2 + 1800.3 + 1800.2:3) Dạng 5: Tìm x Tìm x, biết: a/ 541 + (218 – x) = 735 (ĐS: x = 24) b/ 96 – 3(x + 1) = 42 (ĐS: x = 17) c/ ( x – 47) – 115 = (ĐS: x = 162) d/ (x – 36):18 = 12 (ĐS: x = 252) x e/ = 16 (ĐS: x = 4) 50 f) x = x (ĐS: x ∈ { 0;1} ) Chủ đề 4: DẤU HIỆU CHIA HẾT B = 20 ∗ Bài 2: Cho số, thay dấu * chữ số để: a/ B chia hết cho b/ B chia hết cho c/ B chia hết cho cho Bài 3: Thay chữ số để: a/ 972 + 200a chia hết cho 52a 2a b/ 3036 + chia hết cho Bài 4: Điền vào * chữ số để số chia hết cho không chia hết cho a/ 2002* *9984 b/ Bài 5: Tìm số dư chia số sau cho 9, cho 8260, 1725, 7364, 1015 Dạng 2: Bài 1: Viết tập hợp số x chia hết cho 2, thoả mãn: a/ 52 < x < 60 b/ 105 ≤ x < 115 c/ 256 < x ≤ ≤ ≤ 264 d/ 312 x 320 Bài 2: Viết tập hợp số x chia hết cho 5, thoả mãn: a/ 124 < x < 145 b/ 225 ≤ x < 245 c/ 450 < x d/ 510 ≤ x ≤ ≤ 480 545 Bài 3: a/ Viết tập hợp số x chia hết cho thoả mãn: 250 b/ Viết tập hợp số x chia hết cho thoả mãn: 185 Bài 4: Tìm số tự nhiên x cho: a/ b/ c/ x ∈ B(5) xM 13 x∈ và 35Mx x ≤ x ≤ 260 225 20 ≤ x ≤ 30 13 < x ≤ 78 Ư(12) d/ Dạng 3: ≤ ≤ < x ≤ 12 x < 35 A = abcc ∈ { 1,5,9} Bài 1: Một năm viết Tìm A chia hết cho a, b, c Bài 2: a/ CMR Nếu tổng hai số tự nhiên không chia hết cho tích chúng chia hết cho ∈ b/ Nếu a; b N ab(a + b) có chia hết cho không? Bài 3: a/ Chứng minh số aaa b/ Tìm giá trị a để số chia hết cho aaa chia hết cho Chủ đề 5: ƯỚC VÀ BỘI SỐ NGUYÊN TỐ – HỢP SỐ II Bài tập Dạng 1: Bài 1: Tìm ước 4, 6, 9, 13, Bài 2: Tìm bội 1, 7, 9, 13 Dạng 2: Bài 1: Tổng (hiệu) sau số nguyên tố hay hợp số: a/ 3150 + 2125 b/ 5163 + 2532 c/ 19 21 23 + 21 25 27 d/ 15 19 37 – 225 Bài 2: Chứng tỏ số sau hợp số: a/ 297; 39743; 987624 b/ 111…1 có 2001 chữ số 2007 chữ số c/ 8765 397 639 763 Bài 3: Chứng minh tổng sau hợp số a/ b/ abcabc + abcabc + 22 abcabc + 39 c/ Bài 4: a/ Tìm số tự nhiên k để số 23.k số nguyên tố b/ Tại số nguyên tố chẵn nhất? PHÂN TÍCH MỘT SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐ Bài 1: Phân tích số 120, 900, 100000 thừa số nguyên tố Bài 2: Học sinh lớp 6A nhận phần thưởng nhà trường em nhận phần thưởng Cô hiệu trưởng chia hết 129 215 bút chì màu Hỏi số học sinh lớp 6A bao nhiêu? Ư(215) = {1; 5; 43; 215} ƯỚC CHUNG VÀ BỘI CHUNG ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT – BỘI CUNG NHỎ NHẤT II Bài tập Dạng 1: Bài 1: Viết tập hợp a/ Ư(6), Ư(12), Ư(42) ƯC(6, 12, 42) b/ B(6), B(12), B(42) BC(6, 12, 42) Bài 2: Tìm ƯCLL a/ 12, 80 56 b/ 144, 120 135 c/ 150 50 d/ 1800 90 Bài 3: Tìm a/ BCNN (24, 10) b/ BCNN( 8, 12, 15) Dạng 2: Dùng thuật toán Ơclit để tìm ƯCLN (không cần phân tích chúng thừa số nguyên tố) 1/ GV giới thiệu Ơclit: Ơclit nhà toán học thời cổ Hy Lạp, tác giả nhiều công trình khoa học Ông sống vào kỷ thứ III trước CN Cuốn sách giáo kha hình học ông từ 2000 nưam trước bao gồm phần lớn nội dung môn hình học phổ thông giới ngày 2/ Giới thiệu thuật toán Ơclit: Để tìm ƯCLN(a, b) ta thực sau: – Chia a cho b có số dư r + Nếu r = ƯCLN(a, b) = b Việc tìm ƯCLN dừng lại + Nếu r > 0, ta chia tiếp b cho r, số dư r1 – Nếu r1 = r1 = ƯCLN(a, b) Dừng lại việc tìm ƯCLN – Nếu r1 > ta thực phép chia r cho r1 lập lại trình ƯCLN(a, b) số dư khác nhỏ dãy phép chia nói VD: Hãy tìm ƯCLN (1575, 343) Ta có: 1575 = 343 + 203 343 = 203 + 140 203 = 140 + 63 140 = 63 + 14 63 = 14.4 + 14 = 7.2 + (chia hết) Vậy: Hãy tìm ƯCLN (1575, 343) = Trong thực hành người ta đặt phép chia sau: 203 140 63 63 14 14 1575 343 343 203 140 1 Suy ƯCLN (1575, 343) = Bài tập1: Tìm ƯCLN(702, 306) cách phân tích thừa số nguyên tố thuật toán Ơclit ĐS: 18 Bài tập 2: Dùng thuật toán Ơclit để tìm a/ ƯCLN(318, 214) b/ ƯCLN(6756, 2463) ĐS: a/ b/ (nghĩa 6756 2463 hai số nguyên tố nhau) Dạng 2: Tìm ước chung thông qua ước chung lớn Dạng Dạng 3: Các toán thực tế Bài 1: Một lớp học có 24 HS nam 18 HS nữ Có cách chia tổ cho số nam số nữ chia vào tổ? Bài 2: Một đơn vị đội xếp hàng, hàng có 20 người, 25 người, 30 người thừa 15 người Nếu xếp hàng 41 người vừa đủ (không có hàng thiếu, hàng) Hỏi đơn vị có người, biết số người đơn vị chưa đến 1000? Chủ đề 8: ÔN TẬP CHƯƠNG I Các tập trắc nghiệm tổng hợp Câu 1: Cho hai tập hợp: X = {a; b; 1; 2}, Y = {2; 3; 4; 5; 7} Hãy điền ký hiệu thích hợp vào ô vuông: a/ a ý X b/ ý X c/ b ý Y d/ ý Y Câu 2: Cho tập hợp A số tự nhiên lớn nhỏ 10, tập hợp B số tự nhiên chẵn nhỏ 12 Hãy điền kí hiệu thích hợp vào ô vuông: a/ 12 a/ B B b/ A a/ A Câu 3: Cho tập hợp A = {2; 3; 4; 5; 6} Hãy điền chữ Đ(đúng), S (sai) vào ô vuông bên cạnh cách viết sau: a/ A = {2; 4; 6; ; 5} b/ A = { c/ A = { x∈N | x < } x∈N | ≤ x ≤ } x ∈ N* | x < d/ A = { } Câu 4: Hãy điền vào chỗ trống số để dòng tạo nên số tự nhiên liên tiếp tăng dần: a/ …, …, b/ …, a, … c/ 11, …, …, 14 d/ x – 1, …, x + Câu 5: Cho ba chữ số 0, 2, Số số tự nhiên có ba chữ số khác viết ba chữ số là: a/ số b/ số c/ số d/ số Câu 6: Cho tập hợp X = {3; 4; 5; …; 35} Tập hợp X có phần tử? a/ b/ 32 c/ 33 d/ 35 Câu 7: Hãy tính điền kết vào phép tính sau: a/ 23.55 – 45.23 + 230 = … b/ 71.66 – 41.71 – 71 = … c/ 11.50 + 50.22 – 100 = … d/ 54.27 – 27.50 + 50 = Câu 8: Diền dấu X thích hợp để hoàn thành bảng sau: STT Câu 33 37 = 321 33 37 = 310 72 77 = 79 72 77 = 714 Đúng Sai Câu 9: Diền dấu X thích hợp để hoàn thành bảng sau: STT Câu 310: 35 = 32 49: = 48 78: 78 = 53: 50 = 53 Đúng Sai Câu 10: Hãy điền dấu thích hợp vào ô vuông: a/ 32 2+4 b/ 52 3+4+5 c/ 63 93 – 32 d/ 13 + 23 = 33 (1 + + + 4)2 Câu 11: Điên chữ (Đ), sai (S) cạnh khẳng định sau: M a/ (35 + 53 ) M b/ 28 – 77 M c/ (23 + 13) M d/ 99 – 25 Câu 12: Điên chữ (Đ), sai (S) cạnh vào ô vuông cạnh câu sau: a/ Tổng hai số tự nhiên liên tiếp chia hết cho b/ Tổng ba số tự nhiên liên tiếp chia hết cho c/ Tích hai số tự nhiên liên tiếp chia hết cho d/ Tích ba số tự nhiên liên tiếp chia hết cho Câu 13: Hãy điền số thích hợp để câu a/ Số lớn có chữ số khác chia hết cho lập từ số 1, 2, … b/ Số lớn có chữ số khác chia hết cho lập từ số 1, 2, … c/ Số nhỏ có chữ số khác chia hết cho lập từ số 1, 2, … d/ Số nhỏ có chữ số khác chia hết cho lập từ số 1, 2, … Câu 14: Hãy điền số thích hợp vào dấu * để câu a/ 3*12 chia hết cho b/ c/ 22*12 30*9 chia hết cho chia hết cho mà không chia hết cho 4*9 d/ vừa chia hết cho vừa chia hết cho Câu 15: Hãy điền số thích hợp để câu a/ Từ đến 100 có … số chia hết cho b/ Từ đến 100 có … số chia hết cho c/ Từ đến 100 có … số chia hết cho d/ Từ đến 100 có … số chia hết cho 2, 3, Câu 16: Chọn câu a/ Ư(24) = {0; 1; 2; 3; 4; 6; 12} b/ Ư(24) = {1; 2; 3; 4; 6;8; 12; 24} c/ Ư(24) = {0; 1; 2; 3; 4; 6; 12; 24} d/ Ư(24) = {0; 1; 2; 3; 4; 6; 12; 24; 48} Câu 16: Điền (Đ), sai (S) vào ô thích hợp để hoàn thành bảng sau: STT Câu Có hai số tự nhiên liên tiếp số nguyên tố Mọi số nguyên tố số lẻ Có ba số lẻ liên tiếp số nguyên tố Mọi số nguyên tố có chữ số tận chữ số 1, 3, 5, 7, Đúng Câu 17: Hãy nối số cột A với thừa số nguyên tố B kết đúng: Cột A 225 900 112 63 Câu 18: Hãy tìm ước chung lớn điền vào dấu … a/ ƯCLN(24, 29) = … b/ƯCLN(125, 75) = … c/ƯCLN(13, 47) = … d/ƯCLN(6, 24, 25) = … Câu 19: Hãy tìm bội chung lớn điền vào dấu … a/ BCNN(1, 29) = … b/BCNN(1, 29) = … c/BCNN(1, 29) = … d/BCNN(1, 29) = … Cột B 22 32 52 24 32 52 32.7 Sai Câu 20: Học sinh khối trường xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 5, hàng thừa em xếp hàng vừa đủ Biết số HS khối 350 Số HS kkhối là: a/ 61 em b/ 120 em c/ 301 em d/ 361 em II Bài toán tự luận Bài Chứng tỏ rằng: a/ 85 + 211 chia hết cho 17 b/ 692 – 69 chia hết cho 32 c/ 87 – 218 chia hết cho 14 Bài 2: Tính giá trị biểu thức: A = (11 + 159) 37 + (185 – 31) : 14 B = 136 25 + 75 136 – 62 102 C= 23 53 – {72 23 – 52 [43:8 + 112 : 121 – 2(37 – 5.7)]} Bài 3: Số HS trường THCS số tự nhiên nhỏ có chữ số mà chia số cho cho 6, cho dư Chủ đề 9: TẬP HỢP Z CÁC SÔ NGUYÊN II Bài tập Bài 1: Cho tập hợp M = { 0; -10; -8; 4; 2} a/ Viết tập hợp N gồm phần tử số đối phần tử thuộc tập M b/ Viết tập hợp P gồm phần tử M N Bài 2: Trong câu sau câu đúng? câu sai? a/ Mọi số tự nhiên số nguyên b/ Mọi số nguyên số tự nhiên c/ Có số nguyên đồng thời số tự nhiên d/ Có số nguyên không số tự nhiên e/ Số đối 0, số đối a (–a) g/ Khi biểu diễn số (-5) (-3) trục số điểm (-3) bên trái điểm (-5) h/ Có số không số tự nhiên không số nguyên Bài 3: Trong câu sau câu đúng? câu sai? a/ Bất kỳ số nguyên dương xũng lớn số nguyên ân b/ Bất kỳ số tự nhiên lớn số nguyên âm c/ Bất kỳ số nguyên dương lớn số tự nhiên d/ Bất kỳ số tự nhiên lớn số nguyên dương e/ Bất kỳ số nguyên âm nhỏ Bài 4: a/ Sắp xếp số nguyên sau theo thứ tự tăng dần 2, 0, -1, -5, -17, b/ Sắp xếp số nguyên sau theo thứ tự giảm dần -103, -2004, 15, 9, -5, 2004 Bài 5: Trong cách viết sau, cách viết đúng? a/ -3 < b/ > -5 c/ -12 > -11 d/ |9| = e/ |-2004| < 2004 f/ |-16| < |-15| Bài 6: Tìm x biết: a/ |x – 5| = b/ |1 – x| = c/ |2x + 5| = Bài 7: So sánh a/ |-2|300 |-4|150 b/ |-2|300 |-3|200 Chủ đề 10: CỘNG, TRỪ HAI SỐ NGUYÊN Dạng 1: Bài 1: Trong câu sau câu đúng, câu sai? Hãy chưũa câu sai thành câu a/ Tổng hai số nguyên dương số nguyên dương b/ Tổng hai số nguyên âm số nguyên âm c/ Tổng số nguyên âm số nguyên dương số nguyên dương d/ Tổng số nguyên dương số nguyên âm số nguyên âm e/ Tổng hai số đối Bài 3: Tính nhanh: a/ 234 – 117 + (-100) + (-234) b/ -927 + 1421 + 930 + (-1421) Bài 4: Tính: a/ 11 – 12 + 13 – 14 + 15 – 16 + 17 – 18 + 19 – 20 b/ 101 – 102 – (-103) – 104 – (-105) – 106 – (-107) – 108 – (-109) – 110 Hướng dẫn Bài 5: Thực phép trừ a/ (a – 1) – (a – 3) ∈Z b/ (2 + b) – (b + 1) Với a, b b/ Thực tương tự ta kết Bài 6: a/ Tính tổng số nguyên âm lớn có chữ số, có chữ số có chữ số b/ Tính tổng số nguyên âm nhỏ có chữ số, có chữ số có chữ số c/ Tính tổng số nguyên âm có hai chữ số Bài 7: Tính tổng: a/ (-125) +100 + 80 + 125 + 20 b/ 27 + 55 + (-17) + (-55) c/ (-92) +(-251) + (-8) +251 d/ (-31) + (-95) + 131 + (-5) Bài 8: Tính tổng đại số sau: a/ S1 = -4 + – + … + 1998 – 2000 b/ S2 = – – + + 10- 12 – 14 + 16 + … + 1994 – 1996 – 1998 + 2000 Dạng 2: BT áp dụng quy tắc bỏ dấu ngoặc, chuyển vế Bài 1: Rút gọn biểu thức a/ x + (-30) – [95 + (-40) + (-30)] b/ a + (273 – 120) – (270 – 120) c/ b – (294 +130) + (94 + 130) Bài 2: 1/ Đơn giản biểu thức sau bỏ ngoặc: a/ -a – (b – a – c) b/ – (a – c) – (a – b + c) c/ b – ( b+a – c) d/ – (a – b + c) – (a + b + c) Bài 3: So sánh P với Q biết: P = a {(a – 3) – [( a + 3) – (- a – 2)]} Q = [ a + (a + 3)] – [( a + 2) – (a – 2)] Bài 4: Chứng minh a – (b – c) = (a – b) + c = (a + c) – b Dạng 3: Tìm x Bài 1: Tìm x biết: a/ -x + = -17 b/ 35 – x = 37 c/ -19 – x = -20 d/ x – 45 = -17 Bài 2: Tìm x biết a/ |x + 3| = 15 b/ |x – 7| + 13 = 25 c/ |x – 3| – 16 = -4 d/ 26 – |x + 9| = -13 ∈ ∈ Bài Cho a,b Z Tìm x Z cho: a/ x – a = b/ x + b = c/ a – x = 21 d/ 14 – x = b + Chủ đề 11: NHÂN HAI SỐ NGUYÊN – TÍNH CHẤT CỦA PHÉP NHÂN II Bài tập Bài 1: 1/ Điền dấu ( >,
– Xem thêm –
Xem thêm: ÔN tập TOÁN 6 THEO CHỦ đề, ÔN tập TOÁN 6 THEO CHỦ đề,
