HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CUỘC THI KHOA HỌC KĨ THUẬT DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC NĂM HỌC 2020-2021
I. Mục đích của Cuộc thi
1. Khuyến khích học viên trung học điều tra và nghiên cứu khoa học kỹ thuật, áp dụng kiến thức và kỹ năng nhằm xử lý các yếu tố thực tế cuộc sống ; tạo thời cơ nhằm học viên trung học ra mắt tác dụng nghiên cứu và điều tra khoa học kỹ thuật ; tăng tốc phỏng vấn trao đổi, gặp mặt văn hóa truyền thống, dạy dỗ thân những bản địa & hội nhập nước ngoài .2. Gắn hoạt động giải trí NCKH của học viên sở hữu câu hỏi thay đổi chiêu thức, nguyên tắc tổ chức triển khai học xá, thay đổi giải pháp, phép tắc nhìn nhận hiệu quả học hành của học viên, góp thêm phần tăng trưởng năng lượng & phẩm chất của học viên .ba. khích lệ những các đại lý dạy dỗ ĐH, cao đẳng, cửa hàng nghiên cứu và điều tra, những tổ chức triển khai & cá thể tương hỗ hoạt động giải trí nghiên cứu và điều tra khoa học kỹ thuật của học viên trung học .
II. Tổ chức Cuộc thi năm học 2020-2021
1. Đối tượng dự thi: Học sinh đang học lớp 8, 9 cấp THCS và học sinh đang học THPT, có kết quả xếp loại học lực, hạnh kiểm năm học 2019-2020 từ Khá trở lên và tự nguyện tham gia.
2. Lĩnh vực dự thi: Theo Thông tư số 32/2017/TT-BGDĐT ngày 19/12/2017 của Bộ GDĐT (Phụ lục kèm theo).
3. Nội dung thi: Là kết quả nghiên cứu được thực hiện trong vòng 01 năm tính đến ngày 31/01/2021 của các dự án khoa học hoặc kỹ thuật (sau đây gọi chung là dự án) thuộc các lĩnh vực của Cuộc thi. Dự án có thể của 01 học sinh (gọi là dự án cá nhân) hoặc của 02 học sinh trong cùng một đơn vị dự thi (gọi là dự án tập thể). Mỗi học sinh chỉ được tham gia 01 dự án dự thi.
4. Người bảo trợ: Mỗi dự án dự thi có 01 giáo viên trung học (đang công tác tại trường có học sinh dự thi) bảo trợ, do Hiệu trưởng ra quyết định cử. Người bảo trợ có thể đồng thời là người hướng dẫn khoa học. Mỗi giáo viên được bảo trợ hoặc hướng dẫn tối đa 02 dự án KHKT của học sinh trong cùng thời gian. Người bảo trợ chịu trách nhiệm về mặt pháp lý của dự án dự thi và phải ký phê duyệt Kế hoạch nghiên cứu trước khi học sinh tiến hành nghiên cứu (Phiếu phê duyệt dự án 1B).
Ngoài loài người bảo trợ, dự án Bất Động Sản dự thi hoàn toàn có thể đính thêm quần chúng. # hướng dẫn khoa học được xem là những nhà nha khoa chuyên ngành trực thuộc những ngôi trường ĐH, viện nghiên cứu và điều tra, đại lý khoa học công nghệ tiên tiến. Trường hợp dự án Bất Động Sản mang những nhà nha khoa chuyên ngành nhập cuộc hướng dẫn thì cần với xác thực của nhà nha khoa chuyên ngành ấy ( Phiếu xác thực của nhà nha khoa chuyên ngành ) .Trường hợp dự án Bất Động Sản với content điều tra và nghiên cứu đc triển khai trên bộ phận điều tra và nghiên cứu cũng như ngôi trường ĐH, viện nghiên cứu và điều tra, cửa hàng khoa học công nghệ tiên tiến nên sở hữu phiếu chứng thực của bộ phận điều tra và nghiên cứu ấy ( Phiếu xác thực của bộ phận nghiên cứu và điều tra 1C ) .
5. Đơn vị tổ chức thi cấp cơ sở:
Là các phòng GDĐT; các trường THPT/trường PT có nhiều cấp học.
Nhiệm vụ của đơn vị tổ chức thi: Ra quyết định thành lập Ban tổ chức cuộc thi, Hội đồng thẩm định hồ sơ, Ban giám khảo.
a ) Thành phần BTC cuộc thi, hợp đồng đánh giá và thẩm định làm hồ sơ :- Trưởng ban : Lãnh đạo đơn vị chức năng tổ chức triển khai cuộc thi .- Các phó trưởng ban : Cán bộ, nhân viên khu vực GDĐT ( so với khu vực GDĐT ) ; chỉ huy, giảng viên ngôi trường THPT.- Các ủy viên : Cán bộ, nhân viên khu vực GDĐT ; chỉ huy, giảng viên ngôi trường THPT.- Các giám khảo mời ( ví như mang ) .b ) Nhiệm vụ của Ban tổ chức triển khai cuộc thi :- Xây dựng chiến lược tổ chức triển khai cuộc thi trình Thủ trưởng đơn vị chức năng chăm chú ;- Triển khai tổ chức triển khai cuộc thi đi theo chiến lược sẽ đc xem xét .c ) Nhiệm vụ Hội đồng thẩm định và đánh giá làm hồ sơ thực thi áp dụng Điều bốn, Điều 5, Điều 13 & Điều 15 của Quy chế thi KHKT.d ) Nhiệm vụ Ban giám khảo triển khai áp dụng Điều 16, Điều 17 của Quy chế thi khoa học kỹ thuật .
6. Thời gian tổ chức cuộc thi KHKT
6.1. Cấp cơ sở: Các phòng GDĐT, các trường THPT tổ chức thi xong trước ngày 15/11/2020.
Lưu ý: Chỉ những đơn vị tổ chức Cuộc thi cấp cơ sở mới được đăng kí dự thi cấp tỉnh. Hồ sơ minh chứng tổ chức Cuộc thi tại đơn vị phải được lưu giữ đầy đủ theo quy định.
6.2. Cấp tỉnh:
– Thời gian : Thẩm định dự án Bất Động Sản trường đoản cú Trong ngày 23-27 / 11/2020 ; tổ chức triển khai Cuộc thi cung cấp tỉnh giấc dự định 03 đúng ngày, trường đoản cú Trong ngày 09-11 / 12/2020 .- Địa điểm : dự đoán trên ngôi trường trung học phổ thông chuyên nghiệp Hưng Yên .- Mỗi nơi GDĐT, mọi ngôi trường trung học phổ thông, ngôi trường PT mang rộng rãi cấp cho học được xem là 1 đơn vị chức năng dự thi .
6.3. Đăng ký dự thi cấp tỉnh: Dự án dự thi là các dự án được các đơn vị lựa chọn và đăng ký.
a ) Số lượng & thời gian ĐK : Mỗi khu vực GDĐT ĐK ko thừa 03 dự án Bất Động Sản, mọi ngôi trường trung học phổ thông ĐK ko thừa 02 dự án Bất Động Sản dự thi ( THPT Chuyên Hưng Yên ĐK ko thừa 04 dự án Bất Động Sản ). Đơn vị làm sao ĐK khác lạ con số bên trên báo cáo giải trình về Bộ nhằm cân nhắc .
Chú ý: Giáo viên hướng dẫn và học sinh dự thi phải điền đầy đủ thông tin cá nhân chính xác và có ảnh chân dung (trong thời gian không quá 06 tháng).
Hồ sơ dự thi: Mỗi dự án lập 01 bộ, bản giấy gửi về Sở GDĐT trước ngày 21/11/2020 (nộp cho đ/c Dũng, phòng GDTrH-GDTX), bản mềm Hồ sơ dự thi gửi về Sở GDĐT qua Email: [email protected].
b ) Hồ sơ dự thi bao gồm :- Quyết định cử những dự án Bất Động Sản tham gia Cuộc thi của thủ trưởng đơn vị chức năng dự thi ;- Bản đăng kí con số dự án Bất Động Sản, hình trạng dự án Bất Động Sản & con số sỹ tử dự thi ;- Phiếu xếp loại hạnh kiểm & học lực của sỹ tử niên học 2018 – 2019 ;- Hồ sơ dự án Bất Động Sản ĐK dự thi & những biểu mẫu gồm có :+ Phiếu học viên ( Phiếu 1A ) ;+ Phiếu để mắt dự án Bất Động Sản ( Phiếu 1B ) ;+ Phiếu mọi người hướng dẫn / bảo trợ ( Phiếu một ) ;+ Đề cương điều tra và nghiên cứu ( đi theo kiểu hướng dẫn kèm đi theo Phiếu 1A ) ;+ Phiếu chứng thực của bộ phận nghiên cứu và điều tra ( trường hợp sở hữu ) ;+ Phiếu chứng thực của nhà nha khoa chuyên ngành ( trường hợp sở hữu ) ;+ Phiếu nhìn nhận rủi ro đáng tiếc ( giả dụ sở hữu ) ;+ Phiếu dự án Bất Động Sản liên tục ( trường hợp sở hữu ) ;+ Phiếu nhập cuộc của quần chúng ( ví như sở hữu ) ;+ Phiếu được cho phép thông báo ( trường hợp với ) ;+ Phiếu nghiên cứu và điều tra động vật hoang dã với xương sống ( trường hợp với ) ;+ Phiếu nhìn nhận rủi ro đáng tiếc hóa học nguy khốn ( trường hợp sở hữu ) ;+ Phiếu sài tế bào dân chúng & động vật hoang dã ( giả dụ sở hữu ) .
+ Báo cáo tóm tắt kết quả nghiên cứu (theo mẫu Đề cương nghiên cứu kèm theo Phiếu học sinh 1A, không quá 15 trang đánh máy (kể cả phụ lục, tài liệu tham khảo); khổ giấy A4: trái 3cm, phải 2cm, trên 2cm, dưới 2cm; cách dòng đơn, kiểu chữ Time New Roman, cỡ chữ 14; báo cáo không ghi tên đơn vị, học sinh, tên người bảo trợ, tên người hướng dẫn khoa học). Các mẫu phiếu nói trên được gửi kèm công văn này.
Lưu ý: Đối với mỗi dự án, các phiếu được điền đầy đủ thông tin, ký tên, đóng dấu phù hợp tiến độ nghiên cứu; thời điểm phê duyệt dự án của người bảo trợ, thời gian thực hiện kế hoạch nghiên cứu đã được phê duyệt, thời điểm phê duyệt của Hội đồng khoa học thuộc cơ sở khoa học hoặc của Cuộc thi địa phương trước và sau khi nghiên cứu, thí nghiệm; thời điểm phê duyệt của Hội đồng thẩm định tại Cuộc thi địa phương trước khi dự thi cấp quốc gia phải phù hợp với quá trình nghiên cứu. Những dự án không có đầy đủ thông tin hoặc thông tin không phù hợp, thiếu dấu, chữ ký trong các phiếu của hồ sơ sẽ không được tham dự Cuộc thi.
6.4. Công tác tổ chức triển khai cuộc thi cung cấp thức giấcviệc tổ chức triển khai cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp cho tỉnh giấc niên học 2020 – 2021 triển khai áp dụng đi theo Quy chế thi KHKT. Bộ GDĐT hướng dẫn cụ thể 1 số ít content sau :a ) Tiêu chí nhìn nhận dự án Bất Động Sản dự thi cuộc thi khoa học kỹ thuật cung cấp tỉnh giấc- Căn cứ lao lý trên Quy chế 38 & Thông tư 32 .- Trong quy trình chấm thi, những tiêu chuẩn đề cập bên trên đc suy xét, nhìn nhận dựa bên trên tác dụng điều tra và nghiên cứu & chỉ đến nơi sau lúc suy xét, so sánh có cá vật chứng khoa học về quy trình nghiên cứu và điều tra đc bộc lộ vào những phiếu ghi trên Mục 7, Khoản d ) đề cập bên trên & sổ tay điều tra và nghiên cứu khoa học của học viên .b ) Về quy trình tiến độ chấm thi :b1 ) Chấm thi đi theo mỗi đội nghành nghề dịch vụ, mọi dự án Bất Động Sản đc nhìn nhận đi qua 02 ứng dụng tự do :- Đánh giá trải qua làm hồ sơ dự án Bất Động Sản dự thi so với những tiêu chuẩn :+ Câu hỏi nghiên cứu và điều tra / Vấn đề điều tra và nghiên cứu : 10 nơi+ Kế hoạch nghiên cứu và điều tra & Phương pháp điều tra và nghiên cứu : 15 nơi+ Thực hiện chiến lược điều tra và nghiên cứu : trăng tròn nơi- Đánh giá đi qua poster & chất vấn có những tiêu chuẩn :+ Tính sáng tạo : trăng tròn nơi+ Trình bày poster : 10 nơi+ Trả lời vấn đáp : 25 nơiMỗi giám khảo thực thi chấm tự do trên gian tọa lạc poster của mỗi dự án Bất Động Sản đc cắt cử. Tại gian tọa lạc poster, sỹ tử trình diễn tóm lược về dự án Bất Động Sản bởi giờ Việt ( sỹ tử đc dùng những biểu tượng logo, đoạn phim clip bên trên laptop cầm tay nhằm minh họa ) ; giám khảo chất vấn & sỹ tử vấn đáp chất vấn bởi h Việt ; chú tâm quan trọng câu hỏi nhìn nhận quy trình nghiên cứu và điều tra của học viên .b2 ) Chấm thi mua đội tuyển dự thi vương quốcNhững dự án Bất Động Sản chiếm giải quá cao của Cuộc thi đi theo mỗi nghành nghề dịch vụ hay đội nghành nghề dịch vụ đc xem xét tìm dự thi vương quốc tiếp tục nhập cuộc thi vòng tìm đội tuyển. Trong chương trình nà, sỹ tử trình diễn tóm lược dự án Bất Động Sản & vấn đáp vấn đáp bởi h Việt. Tổ giám khảo ( bao gồm 06 giám khảo ở trong nghành đc sắm & một số ít nghành kì cục mang tương quan ) chấm thi tìm dự án Bất Động Sản dự thi vương quốc vấn đáp những sỹ tử mang dự án Bất Động Sản dự thi & mỗi giám khảo mang lại nơi chủ quyền đi theo hướng dẫn chấm thi của Bộ GDĐT.6.5. Cấp Quốc gia : Căn cứ hiệu quả Cuộc thi cấp cho tỉnh giấc, Bộ tiếp tục tìm cử ko thừa 02 dự án Bất Động Sản dự thi cung cấp Quốc gia, thời hạn dự định mon tam năm 2021. Thời gian ĐK dự thi trước đúng ngày 31/01/2021 .
III. Trách nhiệm và quyền lợi
1. Trách nhiệm của nhà trường, CB, GV hướng dẫn NCKH
Nhà trường tổ chức triển khai đến giảng viên, học viên nghiên cứu và điều tra vừa đủ những tiêu chuẩn nhìn nhận dự án Bất Động Sản ( gồm có cả dự án Bất Động Sản khoa học & dự án Bất Động Sản kỹ thuật ) lao lý trên Thông tư lượng 32/2017 / TT-BGDĐT vào ngày 19/12/2017 chỉnh sửa, bổ trợ một số ít yếu tố của Quy chế thi nghiên cứu và điều tra khoa học kỹ thuật cấp cho vương quốc dành riêng đến học viên trung học phát hành kèm đi theo Thông tư lượng 38/2012 / TT-BGDĐT vào ngày 02/11/2012 của Bộ trưởng Sở GDĐT ; áp dụng những tiêu chuẩn nhìn nhận dự án Bất Động Sản vào Việc thực thi những dự án Bất Động Sản nghiên cứu và điều tra : ( một ) Xác định câu hỏi nghiên cứu và điều tra ( so với dự án Bất Động Sản khoa học ) hay yếu tố nên xử lý ( so với dự án Bất Động Sản kỹ thuật ) ; ( 2 ) Cấu tạo giải pháp thử nghiệm, thử nghiệm ( so với dự án Bất Động Sản khoa học ) hay phong cách thiết kế quy mô phương án ( so với dự án Bất Động Sản kỹ thuật ) ; ( tam ) Thực hiện thí điểm đi theo giải pháp phong cách thiết kế nhằm tích lũy, nghiên cứu và phân tích & lý giải số liệu ( so với dự án Bất Động Sản khoa học ) hay sản xuất & thí điểm đi theo quy mô chiến thuật sẽ phong cách thiết kế ( so với dự án Bất Động Sản kỹ thuật ) .Hiệu trưởng ra Quyết định phân công giáo viên hướng dẫn, bảo trợ học viên NCKH ( có tác dụng cố vấn khoa học đến học viên, hướng dẫn học viên viết lách nhật ký điều tra và nghiên cứu, viết lách báo cáo giải trình tác dụng nghiên cứu và điều tra, phong cách thiết kế poster, … ). Nhà trường tạo điều kiện kèm theo đến học viên dùng những nơi dòng thiết bị, thử nghiệm, tủ sách vào quy trình nghiên cứu và điều tra .
2. Quyền lợi của học sinh có dự án đạt giải
Căn cứ Quy chế thi những cửa hàng sở hữu dụng cụ tâng bốc tương thích mang đến các học viên đạt giải sống cuộc thi cấp cho đại lý .Những học viên đạt giải sống cuộc thi cung cấp thức giấc, cung cấp vương quốc đc hưởng trọn quyền ưu ái khích lệ đi theo lao lý đang thi hành ( Quy chế tuyển sinh trong lớp 10 trung học phổ thông, Quy chế thi trung học phổ thông Quốc gia, Quy chế tuyển sinh trong ĐH, cao đẳng ) .
IV. Kinh phí
Kinh phí ship hàng công tác làm việc NCKH & tổ chức triển khai những cuộc thi trích tự Power nguồn chi phí Chính phủ dành riêng mang đến những hoạt động giải trí liên tục ship hàng học xá của những đơn vị chức năng, trường học & những Power kinh phí đầu tư có lí đặc trưng .
V. Yêu cầu
Các khu vực GDĐT, những ngôi trường trung học phổ thông / ngôi trường PT với rộng rãi cấp cho học thực thi có lợi những content sau :
1. Tổ chức tuyên truyền rộng rãi mục đích, ý nghĩa của công tác NCKH của học sinh trung học và các quy định, hướng dẫn của Bộ GDĐT, Sở GDĐT về Cuộc thi đến cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh và cộng đồng xã hội.
2. Trên cơ sở quy chế và các quy định, hướng dẫn về Cuộc thi năm học 2020-2021, lập kế hoạch, tổ chức triển khai công tác NCKH của học sinh phù hợp với điều kiện thực tế của đơn vị, đặc điểm của địa phương, đối tượng học sinh, chương trình, nội dung dạy học. Trong quá trình triển khai, các đơn vị cần quan tâm tổ chức một số hoạt động sau:
a) Tổng kết, đánh giá các hoạt động NCKH của học sinh; biểu dương, khen thưởng học sinh và cán bộ hướng dẫn có thành tích trong công tác NCKH của học sinh (đối với các đơn vị đã tổ chức hoạt động NCKH và tham gia Cuộc thi năm học 2019-2020); phát động phong trào NCKH và tham gia Cuộc thi năm học 2020-2021;
b ) Chỉ đạo giáo viên & học viên liên tục nhập cuộc khóa huấn luyện bên trên mạng “ trường đào tạo liên kết ” về chiêu thức NCKH, tiêu chuẩn nhìn nhận những dự án Bất Động Sản khoa học kỹ thuật, làm hồ sơ dự thi khoa học kỹ thuật ;c ) Khai thác hiệu suất cao sức mạnh của hàng ngũ giảng viên, đặc biệt quan trọng được xem là giảng viên mang năng lượng & kinh nghiệm tay nghề nghiên cứu và điều tra khoa học kỹ thuật ; mang content hướng dẫn học viên NCKH trong hoạt động và sinh hoạt của tổ / team trình độ ; bàn giao trách nhiệm mang lại giảng viên phỏng vấn trao đổi, tranh luận về các vấn đế thời sự, các yếu tố phát sinh từ bỏ thực tế vào quy trình học hành, những buổi hoạt động và sinh hoạt lớp, xin chào cờ, ngoại khóa, hoạt động giải trí thưởng thức sáng tạo nhằm xu thế, dựng nên ý tưởng sáng tạo về dự án Bất Động Sản nghiên cứu và điều tra của học viên .
3. Tiếp tục duy trì, thành lập và phát triển Câu lạc bộ KHKT trong các cơ sở giáo dục trung học nhằm tạo môi trường cho học sinh nghiên cứu, chia sẻ về kiến thức, kỹ năng và các sản phẩm NCKH; giúp đỡ học sinh trong việc tiếp cận và vận dụng các phương pháp NCKH, rèn luyện những kỹ năng cần thiết cho hoạt động NCKH, học tập và trong cuộc sống.
4. Phối hợp với các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng; các viện và trung tâm khoa học công nghệ trên địa bàn; Sở Khoa học và Công nghệ; Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật; các nhà khoa học; cha mẹ học sinh trong việc hướng dẫn và đánh giá các dự án KHKT của học sinh; tạo điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị cho học sinh NCKH và tham gia Cuộc thi. Lưu ý trong quá trình làm việc với các đơn vị, cá nhân ngoài nhà trường cần lập biên bản làm việc (Nghị quyết, Biên bản ghi nhớ, Cam kết, ….)
5. Căn cứ vào hướng dẫn về Cuộc thi của Sở GDĐT, các quy định của Bộ GDĐT, các đơn vị dự thi thành lập Hội đồng thẩm định khoa học và tổ chức cuộc thi KHKT dành cho học sinh trung học của đơn vị phù hợp với điều kiện thực tế; chọn cử và tích cực chuẩn bị các dự án tham gia Cuộc thi.
Bộ GDĐT nhu yếu những khu vực GDĐT, những ngôi trường trung học phổ thông, ngôi trường PT với rộng rãi cấp cho học trang nghiêm tiến hành triển khai. Nếu mang khó khăn vất vả, thắc mắc báo cáo giải trình về Bộ GDĐT ( đi qua nơi GDTrH-GDTX ) nhằm đc hướng dẫn xử lý. / .
Nơi nhận:
– Như trên;
– Ban GĐ ;- Liên hiệp những Hội KHKT thức giấc ( nhằm phối kết hợp ) ;- Trường đại học SPKT Hưng Yên ( nhằm kết hợp ) ;- Lưu : VT, nơi GDTrH-GDTX . |
KT. GIÁM ĐỐC
PHÓ GIÁM ĐỐC
(đã kí)
Đỗ Văn Khải
|
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN
PHỤ LỤC
Các lĩnh vực của dự án tham gia Cuộc thi KHKT dành cho học sinh trung học
Năm học 2020-2021
(Kèm theo Công văn số 1883/SGDĐT-GDTrH-GDTX ngày 15 tháng 10 năm 2020
của Sở Giáo dục và Đào tạo Hưng Yên)
STT
|
Lĩnh vực
|
Lĩnh vực chuyên sâu
|
một |
Khoa học động vật hoang dã |
Hành vi ; Tế bào ; Mối mối liên hệ & contact mang môi trường tự nhiên tự nhiên và thoải mái ; Gen & DT ; Dinh dưỡng & phát triển ; Sinh lí ; Hệ thống & tiến hóa ; … |
2 |
Khoa học cộng đồng & hành động |
Điều dưỡng & tăng trưởng ; Tâm lí ; Tâm lí trí tuệ ; Tâm lí cộng đồng & xã hội học ; … |
ba |
Hóa Sinh |
Hóa-Sinh nghiên cứu và phân tích ; Hóa-Sinh tổ hợp ; Hóa-Sinh-Y ; Hóa-Sinh kết cấu ; … |
bốn |
Y Sinh & khoa học Sức khỏe |
Chẩn đoán ; Điều trị ; Phát triển & thí điểm dược chất ; Dịch tễ học ; Dinh dưỡng ; Sinh lí học & Bệnh lí học ; … |
5 |
Kĩ thuật Y Sinh |
Vật liệu Y Sinh ; Cơ chế Sinh học ; Thiết bị Y sinh ; Kỹ thuật mô & tế bào ; Sinh học tổ hợp ; … |
6 |
Sinh học mô & hạt |
Sinh lí mô ; Gen ; Miễn dịch ; Sinh học hạt ; Sinh học tâm thần ; … |
7 |
Hóa học |
Hóa nghiên cứu và phân tích ; Hóa học bên trên máy tính xách tay ; Hóa thiên nhiên và môi trường ; Hóa vô cơ ; Hóa vật liệu ; Hóa hữu cơ ; Hóa Lý ; … |
tám |
Sinh học bên trên máy vi tính & Sinh – Tin |
Kĩ thuật Y sinh ; Dược lí bên trên laptop ; Sinh học quy mô bên trên máy tính xách tay ; Tiến hóa sinh vật học bên trên laptop ; Khoa học tâm thần bên trên máy vi tính ; Gen ; … |
9 |
Khoa học Trái đất và Môi trường |
Khí quyển ; Khí hậu ; Ảnh hưởng của thiên nhiên và môi trường lên HST) ; Địa chất ; Nước ; … |
10 |
Hệ thống nhúng |
Vi tinh chỉnh và điều khiển ; Giao tiếp mạng & tài liệu ; Quang học ; Cảm biến ; Gia công dấu hiệu ; … |
11 |
Năng lượng : Hóa học |
Nhiên liệu sửa chữa thay thế ; Năng lượng hóa thạch ; Phát triển mô nguyên vật liệu & pin Macbook ; Vật liệu nguồn năng lượng hồng ngoại ; … |
12 |
Năng lượng : Vật lí |
Năng lượng thủy điện ; Năng lượng hạt nhân ; Năng lượng hồng ngoại ; Năng lượng nhiệt độ ; Năng lượng gió ; … |
13 |
Kĩ thuật cơ khí |
Kĩ thuật đường không & ngoài hành tinh ; Kĩ thuật gia dụng ; Cơ khí bên trên laptop ; Lí thuyết tinh chỉnh và điều khiển ; Hệ thống vận tải đường bộ bề mặt đất ; Kĩ thuật gia công công nghiệp ; Kĩ thuật cơ khí ; Hệ thống hàng hải ; … |
14 |
Kĩ thuật môi trường tự nhiên |
Xử lí thiên nhiên và môi trường bởi giải pháp sinh vật học ; Khai thác khu đất ; Kiểm soát độc hại ; Quản lí chất thải & tái sài ; Quản lí Power nguồn lớp nước ; … |
15 |
Khoa học vật tư |
Vật liệu sinh vật học ; Gốm & Thủy tinh ; Vật liệu composite ; Lí thuyết & đo lường và thống kê ; Vật liệu điện tử, quang quẻ & trường đoản cú ; Vật liệu nano ; Pô-li-me ; … |
16 |
Toán học |
Đại số ; Phân tích ; Rời rạc ; Lý thuyết trò chơi & Graph ; Hình học & Tô pô ; Lý thuyết khoản ; Xác suất & hoạch toán ; … |
17 |
Vi Sinh |
Vi trùng & chất kháng sinh ; Vi sinh phần mềm ; Vi khuẩn ; Vi sinh thiên nhiên và môi trường ; Kháng sinh tổ hợp ; Vi-rút ; … |
18 |
Vật lí & Thiên văn |
Thiên văn học & Vũ trụ học ; Vật lí nguyên tử, hạt & quang học ; Lý – Sinh ; Vật lí bên trên máy tính xách tay ; Vật lí thiên văn ; Vật liệu đo ; Từ, Điện từ & Plasma ; Cơ học ; Vật lí phân tử căn bản & hạt nhân ; Quang học ; La-de ; Thu phát sóng điện từ ; Lượng tử laptop ; Vật lí lí thuyết ; … |
19 |
Khoa học Thực vật |
Nông nghiệp ; Mối quan hệ & liên hệ có môi trường tự nhiên tự nhiên và thoải mái ; Gen & sản xuất ; Tăng trưởng & tăng trưởng ; Bệnh lí cây trồng ; Sinh lí cây trồng ; Hệ thống & tiến hóa ; … |
đôi mươi |
Rô bốt & sản phẩm mưu trí |
Máy sinh vật học ; Lí thuyết điều khiển và tinh chỉnh ; Rô bốt động lực ; … |
21 |
Phần mềm mạng lưới hệ thống |
Thuật toán ; An ninh máy vi tính ; Trung tâm tài liệu ; Hệ điều hành quản lý ; Ngôn ngữ lập trình sẵn ; … |
22 |
Y học chuyển dời |
Khám bệnh & chẩn đoán ; Phòng bệnh ; Điều trị ; Kiểm định dược liệu ; Nghiên cứu tiền vàng lâm sàng ; … |