Tuyên ngôn độc lập – Tác giả tác phẩm (mới 2022) – Ngữ văn lớp 12
Với tác giả, tác phẩm Tuyên ngôn độc lập Ngữ văn lớp 12 hay nhất, cụ thể trình diễn không thiếu nội dung chính quan trọng nhất về bài Tuyên ngôn độc lập gồm bố cục tổng quan, tóm tắt, nội dung chính, giá trị nội dung, giá trị thẩm mỹ và nghệ thuật, dàn ý, nghiên cứu và phân tích, ….
Tuyên ngôn độc lập – Ngữ văn lớp 12
Bài giảng: Tuyên ngôn độc lập – Cô Nguyễn Ngọc Anh (Giáo viên VietJack)
I. Đôi nét về tác giả Hồ Chí Minh
Xem thêm: Tác giả Hồ Chí Minh
Quảng cáo
II. Đôi nét về tác phẩm Tuyên ngôn độc lập
I. Tác phẩm
1. Hoàn cảnh sinh ra
– Chiến tranh quốc tế thứ hai kết thúc. Phát xít Nhật, kẻ đang chiếm đóng nước ta đầu hàng liên minh. Nhân dân ta giành được chính quyền sở tại trên cả nước
– Ngày 26 – 8-1945, Hồ Chí Minh từ Việt Bắc về tới Thành Phố Hà Nội, tại căn nhà số 48 Hàng Ngang, Người soạn thảo Tuyên ngôn độc lập
– Ngày 2 – 9-1945, tại trung tâm vui chơi quảng trường Ba Đình, TP. Hà Nội, Người đại diện thay mặt nhà nước lầm thời nước Nước Ta dân chủ cộng hòa đọc bản Tuyên ngôn độc lập, khai sinh ra nước Nước Ta mới
2. Bố cục ( 3 phần )
– Phần 1 ( từ đầu đến “ không ai chối cãi được ” ) : Nêu nguyên lí chung của bản Tuyên ngôn độc lập ( Cơ sở lí luận của bản tuyên ngôn )
– Phần 2 ( tiếp đó đến “ phải được độc lập ” ) : Tố cáo tội áo của giặc và khẳng định chắc chắn cuộc đấu tranh chính nghĩa của nhân dân ta ( cơ sở thực tiễn của bản tuyên ngôn )
– Phần 3 ( còn lại ) : lời công bố độc lập và ý chí bảo vệ chủ quyền lãnh thổ của dân tộc bản địa
3. Giá trị nội dung
Quảng cáo
– Tuyên ngôn độc lập là văn kiện lịch sử vẻ vang công bố trước quốc dân, đồng bào và quốc tế về việc chấm hết chính sách thực dân, phong kiến ở nước ta, ghi lại kỉ nguyên độc lập, tự do của nước Nước Ta mới
– Bản Tuyên ngôn vừa tố cáo can đảm và mạnh mẽ tội ác của thực dân Pháp, ngăn ngừa thủ đoạn tái chiếm nước ta của những thế lực thù địch và những phe nhóm có hội quốc tế, vừa thể hiện tình cảm yêu nước, thương dân và khát vọng độc lập, tự do cháy bỏng của tác giả
4. Giá trị nghệ thuật và thẩm mỹ
– Lập luận ngặt nghèo, lí lẽ đanh thép, chứng cứ xác nhận
– Ngôn ngữ vừa hùng hồn, đanh thép khi tố cáo tội ác quân địch vừa chan chứa tình cảm, ngôn từ châm biếm tinh tế
– Hình ảnh giàu sức quyến rũ
III. Dàn ý phân tích Tuyên ngôn độc lập
Dàn ý
Dàn ý
I. Mở bài
Quảng cáo
– Giới thiệu khái quát về tác giả Hồ Chí Minh ( khái quát con người, quan điểm và phong thái sáng tác )
– Giới thiệu về tác phẩm Tuyên ngôn độc lập ( hoàn cảnh sáng tác, ý nghãi lịch sử vẻ vang và ý nghãi văn học )
II. Thân bài
1. Cơ sở lí luận (Nguyên lí chung của bản Tuyên ngôn)
– Người trích dẫn hai bản tuyên ngôn của Pháp và Mĩ làm tiền đề lí luận cho bản Tuyên ngôn độc lập :
+ Tuyên ngôn độc lập của Mĩ năm 1776 : “ Tất cả mọi người … quyền mưu cầu niềm hạnh phúc ”
+ Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của Pháp năm 1791 : “ Người ta sinh ra tự do … bình đẳng về quyền hạn. ”
– Ý nghĩa của việc trích dẫn:
+ Hồ Chí Minh tôn trọng và sử dụng hai bản tuyên ngôn của Pháp và Mĩ làm cơ sở lí luận, bởi đó là những lí lẽ đã dược toàn bộ mọi người thừa nhân+ Nghệ thuât “ gậy ông đập sống lưng ông ” : Sử dụng lời lẽ của người Pháp để nói về họ nhằm mục đích mở cuộc tranh luận ngầm với họ+ Đặt ngang hàng cuộc cách mạng và giá trị bản tuyên ngôn của nước ta với hai cường quốc, biểu lộ lòng tự hào, tự tôn dân tộc bản địa+ Tạo tiền đề lập luận cho mệnh đề tiếp theo
– Từ quyền dân tộc bản địa trong hai bản tuyên ngôn của Pháp và Mĩ, Hồ chí minh lan rộng ra ra thành quyền dân tộc bản địa : “ Suy rộng ra … quyền tự do ”. Điều này cho thấy sự vận dụng khôn khéo, phát minh sáng tạo và cách lập luận ngặt nghèo của tác giả⇒ Bẳng lập luận ngặt nghèo, chứng cứ xác nhận, Hồ chí Minh đã khẳng định chắc chắn quyền bình đẳng, tự do của mỗi dân tộc bản địa trong đó có dân tộc bản địa Nước Ta làm nguyên lí chung cho bản tuyên ngôn
2. Cơ sở thực tiễn (Tố cáo tội áo của giặc và khẳng định cuộc đấu tranh chính nghĩa của nhân dân ta)
a ) Tố cáo tội ác của giặc
– Vạch rõ thực chất “ khai hóa ” của thực dân Pháp : thực dân Pháp đã thi hành những chủ trương gian ác, dã man trên quốc gia ta trên tổng thể mọi nghành nghề dịch vụ từ kinh tế tài chính, chính trị đến văn hóa truyền thống, xã hội- Vạch trần thực ra công cuộc “ bảo lãnh ” nước ta của thực dân Pháp : Pháp quỳ gối đầu hàng Open nước ta rước Nhật, trong vòng 5 năm, hai lần bán nước ta cho Nhật- Chỉ rõ luận điệu xảo trá, vạch rõ tội ác của giặc : đầu hàng Nhật, khủng bố Việt Minh, giết tù chính trị của tab ) Cuộc đấu tranh chính nghĩa của nhân dân ta
– Nhân dân Nước Ta đã đứng về phe liên minh, chống phát xít Nhật ; nhân dân Nước Ta cướp chính quyền sở tại từ tay Nhật chứ không phải từ tay Pháp- Kết quả :
+ Kế Thoát li quan hệ với Pháp, xóa bỏ hiệp ước Pháp đã kí, xóa bỏ mọi độc quyền của Pháp .+ Kêu gọi nhân dân việt nam đoàn kết chống lại thủ đoạn của Pháp
+ Tranh thủ sự ủng hộ của quốc tế : lôi kéo hội đồng quốc tế công nhận độc lập tự do của VN. .+ Ta gan góc chống phát xít, phải được tự do độc lập
3. Lời tuyên bố độc lập và ý chí bảo vệ chủ quyền dân tộc
– Lời chứng minh và khẳng định nền độc lập nhắn gọn, đanh thép, sang chảnh và đầy sức thuyết phục : “ Nước Nước Ta có quyền … nước tự do, độc lập ”- Ý chí nhất quyết bảo vệ nền độc lập, tự do cho dân tộc bản địa
III. Kết bài
– Khái quát lại giá trị nội dung và nghệ thuật và thẩm mỹ của văn bản+ Nội dung : bản tuyên ngôn tố cáo tội ác của quân địch, ngăn ngừa thủ đoạn của những thế lực thù địch, đồng thời cho thấy tấm lòng yêu nước thương dân của tác giả+ Nghệ thuật : nghệ thuật và thẩm mỹ lập luận ngặt nghèo, bố cục tổng quan rõ ràng, chững cứ xác nhận, sự phối hợp hài hòa giữa nghị luận và biểu cảm- Cảm nghĩ của bản thân : Tuyên ngôn độc lập là áng văn chính luận mẫu mực, cho thấy tấm lòng và kĩ năng của Chủ tích Hồ Chí Minh .
Bài giảng: Tuyên ngôn độc lập – Cô Vũ Phương Thảo (Giáo viên VietJack)
Xem thêm những bài viết về Tác giả, tác phẩm Ngữ văn lớp 12 hay khác :
Ngân hàng trắc nghiệm miễn phí ôn thi THPT Quốc Gia tại khoahoc.vietjack.com
tac-gia-tac-pham-lop-12.jsp
