Đối với một lớp học mần nin thiếu nhi thì những góc chơi luôn là nơi giúp khơi gợi niềm mê hồn học tập và tạo cảm hứng học cho những bé. Chính vì vậy, trong lớp học mần nin thiếu nhi không hề thiếu những góc chơi của bé, để lớp học thêm hấp dẫn trẻ những cô giáo tất cả chúng ta phải tạo nên một thiên nhiên và môi trường lớp học với những sắc tố sinh động, những nhân vật ngộ nghĩnh … .Bạn đang xem : Góc kể chuyện mần nin thiếu nhi
việc trang trí góc lớp mầm non đẹp nhất luôn được các cô giáo đặc biệt quan tâm, phải làm sao để đẹp nhất lôi cuốn và hấp dẫn với trẻ. Hôm nay, các bạn hãy cùng Đồ Chơi Hoàng Hà cùng tìm hiểu về cách trang trí các góc lớp mầm non đẹp nhất. Chúng ta cùng tìm hiểu xem các cô giáo đã trang trí các góc lớp như thế nào nhé!!!
Mục Lục Bài Viết
Cách thực hiện trang trí góc lớp mầm non đẹp nhất:
Cách thực hiện trang trí góc lớp mầm non đẹp nhất:
1) Bảng điểm danh (Bé đến lớp):
Cách thực hiện trang trí góc lớp mầm non đẹp nhất:
Với những đồ dùng được đan bằng mây tre lá như: quạt, rổ, miếng lót ly, tấm thảm kê… các cô giáo đã tạo thành 1 chiếc thuyền buồm có khuôn mặt bạn gấu.
Sử dụng 1 đoạn dây thừng trang trí viền xung quang cánh buồm, cắt những sợi đề can mảnh chia thành 4 phần ( 4 tổ )Dùng gai dính để gắn hình những bé vào những ô, mỗi tổ 1 màu .Mỗi buổi sáng đến lớp những bé sẽ gắn hình của mình vào vị trí tổ của mình, nếu hình bạn nào chưa được gắn lên là bạn đó nghỉ học ngày hôm đó ! chiều đi học về những bé gỡ hình ở cánh buồm gắn phía dưới thân thuyền .
trang trí bảng điểm danh mần nin thiếu nhi
Một cách khác trang trí góc lớp mầm non đẹp nhất: Chúng ta có thể sử dụng những miếng vải vụn 20cm x 25cm với nhiều màu sắc khác nhau (cắt 4 miếng) 4 tổ. Trang trí những khuôn mặt, những hoạ tiết tạo thành những nhân vật bạn trai bạn gái. Phía dưới các nhân vật có những chiếc túi nhỏ để đựng ký hiệu (hình) trên thân các nhân vật chúng ta gắn những gai dính để đính ký hiệu hình theo từng tổ.
Thêm cách làm khác : Trang trí thành 1 đoàn tàu, chở những bạn tí hon đến lớp
2) Một ngày của bé:
Dùng những chiếc đĩa CD, VCD.. cũ, dán những hoạt động giải trí của bé trên mặt đĩa .Cắt 1 miếng micca trong hình tròn trụ có đường kính 60 cm. Gắn 1 kim chỉ ở tâm hình tròn trụ sao cho kim chỉ hoàn toàn có thể xoay tròn được .Dán 1 miếng decal tròn màu xanh dương, trang trí thêm những họa tiết xung quanh hình tròn trụ .
Cách sắp xếp những góc trong lớp học mần nin thiếu nhiHoặc tất cả chúng ta hoàn toàn có thể sử dụng một cái đồng hồ đeo tay thật để làm bảng hoạt động giải trí 1 ngày của bé .Và 1 cách khác là tất cả chúng ta sử dụng nguyên vật liêu bằng giấy. với những chiếc đồng hồ đeo tay giấy, và tên gọi những hoạt động giải trí .
trang trí góc một ngày của bé mần nin thiếu nhi
3) Bảng mừng sinh nhật bé:
Sử dụng nguyên vật liệu chính là giấyGiấy bìa cứng màu đỏ đậm diện tích quy hoạnh 50 cm x 70 cm làm nềnDùng 1 miếng giấy hình vuông vắn 40 cm x 50 cm màu hồng kim tuyến dán xéo phía trong, lấy đê can màu xanh nõn chuối viền xung quanh .Giấy màu xám, nâu … có gân sọc làm thân bánh, hai miếng bìa trắng làm mặt trên và dưới mặt đáy của bánh ( xem hình )Cắt giấy thành những ngọn nến gắn lên mặt trên của bánh .Dùng những bông hoa vải ( hoa giả ) trang trí xung quanh bánh .Xem thêm : Bà Đầm Già Thành Turin – ‘ Lão Bà Bà ‘ Thành Turin Nay Đã Xuống SứcNgoài ra tất cả chúng ta còn hoàn toàn có thể tạo ra một bảng sinh nhật khác cũng được làm từ nguyên vật liệu chính là giấy .
trang trí góc mừng sinh nhật bé
Dùng len và nút áo tạo thành khuôn mặt, cắt hai trái tim gắn thành 2 cánh tay. Chừa khoảng trống để dán hình của những bé có sinh nhật trong tháng.
4) Tranh treo tường làm từ những bàn tay, bàn chân
Cô sẵn sàng chuẩn bị tranh nền trên giấy A3, cho trẻ in hình bàn tay của mình lên mặt tờ giấy. Sau đó cô vẽ thêm những họa tiết để tạo nên những chú cá, bông hoa, những nhân vật thật ngộ ngĩnh … viền khung và treo ở góc lớp .
5) Hướng dẫn trang trí góc xây dựng cho trẻ mầm non
Góc xây dựng được xem là một trong những góc học giúp phát huy sự sáng tạo của trẻ thông qua việc xây dựng hay thiết kế những không gian mà mình yêu thích. Tại góc xây dựng theo hướng mở này, trẻ có thể giả vờ đóng vai các chú công nhân, những việc làm của trẻ thể hiện rất cần cù, cặm cụi làm công việc của người công nhân, đồng thời cũng giúp trẻ học được cách biết hợp tác với nhau để thực hiện một công việc được giao.
Trang trí góc kiến thiết xây dựng lấy trẻ làm TT
Để trang trí góc xây dựng theo hướng mở thật phù hợp, các cô giáo cần chuẩn bị các nguyên vật liệu xây dựng chẳng hạn như: gạch, bộ lắp ghép, cổng, hàng rào, cây xanh, các hoại hoa, rau, cỏ, bàn ghế, đồ chơi xích đu,… trang phục của bác thợ xây. Ngoài ra, cô giáo có thể sử dụng một vài hình vẽ về người công nhân khi đang làm việc như: xây nhà, xây hàng rào, đẩy xe cát,… để trẻ có thể dễ dàng hình dung.
trang trí góc kiến thiết xây dựng mần nin thiếu nhi đẹp
6) Trang trí góc tạo hình lớp mầm non:
Góc tạo hình cũng là nơi giúp phát huy sự sáng tạo của trẻ một cách hiệu suất cao. Và để tăng thêm sự hiệu suất cao cho góc học này, việc sử dụng nguyên vật liệu tạo hình là rất là quan trọng. Nguyên vật liệu là những loại vật dụng, dụng cụ dễ kiếm, dễ dữ gìn và bảo vệ, bảo đảm an toàn và dễ sử dụng … nhằm mục đích kích thích sự sáng tạo của trẻ. Cô giáo và trẻ hoàn toàn có thể tự kiếm những vật ví dụ điển hình như lá cây, phế liệu hư, vỏ hộp, giấy vụn, thùng những tông, quần áo cũ, tạp chí cũ, bông vải vụn, …Đặt và xắp xếp những vật tư ở những vị trí sao cho trẻ hoàn toàn có thể thấy rõ và lấy được thuận tiện để triển khai hoạt động giải trí tạo hình vào bất kỳ khi nào trẻ thích. Chính từ sự phong phú của nguyên vật liệu tạo hình hoàn toàn có thể lựa chọn được sẽ khuyến khích năng lực sáng tạo của trẻ .
trang trí góc tạo hình lớp mần nin thiếu nhiNgoài ra, những cô cũng hoàn toàn có thể treo 1 số ít tranh cung ứng những tranh khái niệm với nhiều sắc thái và vật liệu khác nhau để làm những gợi ý dành cho trẻ, trải qua đó tạo cho trẻ cảm xúc thú vị, gây xúc cảm và mong ước được tái tạo cho trẻ về thẩm mỹ và nghệ thuật tạo hình. Đồng thời cô giáo nên quan tâm sắp xếp một khoảng chừng khoảng trống thoáng mát, đủ ánh sáng, thuận tiện quan sát để làm nơi tọa lạc loại sản phẩm cho trẻ .
Cách sắp xếp những góc trong lớp học mần nin thiếu nhi
7) Góc kể chuyện sáng tạo và làm quen chữ viết
Chuẩn bị những khung giấy hình vuông vắn, ( chữ nhật ) nhiều màu .. trẻ gắn những tranh minh họa truyện do trẻ vẽ, hay cô sưu tầm theo thứ tự rồi tự kể lại truyện .Phía dưới cô chuẩn bị sẵn sàng những túi bìa trong cứng có viền decan màu, trẻ bỏ tranh vào những chiếc túi đó và kể chuyện sáng tạo ..
Góc kể chuyện sáng tạo và làm quen chữ viếtVới góc làm quen vần âm, tất cả chúng ta hoàn toàn có thể ghi những bài thơ, câu đố có kèm hình ảnh, cho trẻ làm quen với những vần âm và tập di chữ
8) Trang trí góc khám phá khoa học mầm non
Tại góc khoa học, trẻ hoàn toàn có thể làm những thí nghiệm và sẽ phát hiện ra nhiều điều lý thú, trải qua đó trẻ có thời cơ để mày mò những hình tượng toán sơ đẳng, những mối quan hệ toán học đơn thuần. Chính vì điều này, cô giáo hãy sẵn sàng chuẩn bị những dụng cụ hoàn toàn có thể giúp tương hỗ thực thi một vài thí nghiệm đơn thuần ví dụ điển hình như : sỏi và chai nước để trẻ làm thí nghiệm ” vật chìm, vật nổi ”, mực và nước để làm thí nghiệm ” pha màu cho nước ”, …
Trang trí góc tò mò khoa học mần nin thiếu nhi
Bên cạnh đó, các cô giáo cũng nên trang trí với một vài bức hình gợi mở về sự sáng tạo, khám phá cho các bạn nhỏ như: hình ảnh những con vật thân quen trong giới tự nhiên, hình ảnh một con thuyền đang vượt sóng hay một nhà bác học đang cầm kính lúp nghiên cứu về một thứ gì đó,…
trang trí góc mày mò chủ đề trường mần nin thiếu nhiTrang trí lớp là một việc làm không hề thiếu được trong những hoạt động giải trí ở trường mần nin thiếu nhi. Đây là việc làm mang tính thẩm mỹ và nghệ thuật yên cầu sự góp vốn đầu tư về những nguyên vật liệu để làm ra những loại sản phẩm và sáng tạo ra những ý tưởng sáng tạo để trang trí. Việc trang trí lớp đẹp có ý nghĩa rất quan trọng so với trẻ. Vì lớp học là môi trường tự nhiên để trẻ đi dạo và học tập theo hướng mở .Tạo cho trẻ hứng thú, thích được đến trường, là thời cơ để trẻ được tiếp xúc với cái đẹp, từ đó tăng trưởng tư duy, trí tưởng tượng phong phú và đa dạng cho trẻ, khơi gợi ở trẻ niềm mê hồn yêu quý hội họa, biết yêu quý, bảo vệ cái hay cái đẹp ở quanh mình. Mặt khác còn tạo được cảnh sắc sư phạm trong và ngoài lớp học thêm đẹp và mê hoặc .
Có thể khẳng định rằng: Một lớp học sinh động được trang trí bằng công sức của cô và trò trong lớp, không cần cầu kì tốn kém mà vẫn mang lại kết quả bất ngờ và thú vị. Những việc làm nho nhỏ này khiến các con cảm thấy yêu lớp, yêu trường, yêu thiên nhiên cảnh vật xung quanh và thú vị nhất là các con cảm thấy không gian lớp học trở nên sinh động, đáng yêu và vui vẻ…
Hoạt động trang trí lớp học đã mang đến niềm vui và niềm tin phấn khởi cho cả cô và trò, tiếp thêm sức sống mới để mỗi ngày đến trường là một ngày vui .
Kể chuyện đôi bạn tốt 25-36 tháng
Trên đây là những hướng dẫn trang trí góc lớp mầm non đẹp nhất. Hi vọng bài viết sẽ giúp ích cho các thầy cô!
