|
1. Hoạt động 1: Trò chuyện – gây hứng thú :
– Cô đọc câu đố : “ Mùa gì ấm cúngMưa phùn nhẹ bay
Khắp chốn cỏ cây
Trăm hoa đua nở ”- Đố biết đó là mùa gì ? ( Mùa Xuân )- Mùa xuân có điêù gì đặc biệt quan trọng ?- Cho trẻ kể tên một số ít loại hoa mà trẻ biết. ( 1 trẻ )- Các con đã kể tên được rất nhiều loại hoa. Hôm nay cô thấy chúng mình học rất giỏi và ngoan cô có một điều bí hiểm giành Tặng Kèm chúng mình những con có muốn biết đó là điều bí hiểm gì không ?- Cho trẻ quan sát đĩa hình về 1 số ít loại hoa và hỏi trẻ :+ Đây là hoa gì ?+ Có đặc thù gì ?+ Hoa dùng để làm gì ?=> Cô giáo dục trẻ : Hoa rất có ích với con người, hoa dùng để trang trí trong những ngày hội, ngày lễ hội, trang trí nhà cửa, trường học cho đẹp …- Sắp đến tết rồi những con thử nghĩ xem chúng mình sẽ làm gì để trang trí ngày tết ?- Để đón tết Nguyên Đán trường ta tổ chức triển khai hội thi “ Bé khéo tay ” tại lớp B2 để chọn ra những hoạ sỹ tý hon xuất sắc nhất những con có muốn tham gia hội thi không ?- Để tham gia hội thi thời điểm ngày hôm nay con sẽ vẽ gì ? ( Hỏi 4 trẻ )- Muốn vẽ được bông hoa con vẽ như thế nào ?- Để bức tranh được đẹp khi vẽ những con vẽ cân đối tờ giấy, không vẽ lệch, ngồi thẳng sống lưng, sau khi vẽ xong tô màu thật đẹp và không làm nhàu bức tranh …
2.Hoạt động 2: Trẻ thực hiện:
– Cô quan sát cá thể trẻ thực thi. Trẻ khá cô gợi ý trẻ phát minh sáng tạo, trẻ yếu cô nhắc lại kiến thức và kỹ năng cho trẻ hoàn thành xong loại sản phẩm .
3. Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm.
– Cho cả lớp tọa lạc loại sản phẩm .- Cô khen chung cả lớp .- Cho trẻ nhận xét bài của bạn : Con thích bài nào nhất ? vì sao con thích ? Bạn vẽ đẹp ở cụ thể nào ?- Cho trẻ ra mắt loại sản phẩm của mình : Con vẽ được gì ? Vẽ như thế nào ?- Cô bổ xung quan điểm của trẻ, nhận xét bài được, bài chưa được. Động viên khuyến khích trẻ .
* Kết thúc : Hát bài “ Màu hoa”
|
– Trẻ lắng nghe .- Trẻ vấn đáp .- 2 Trẻ .- Trẻ kể .
– Trẻ vấn đáp .- Trẻ quan sát- Trẻ vấn đáp .- Trẻ chú ý quan tâm lắng nghe .- Trẻ vấn đáp .- Trẻ vấn đáp .- Trẻ vấn đáp .- Trẻ triển khai .- Trẻ tọa lạc mẫu sản phẩm .- Trẻ nhận xét .
– Trẻ giới thiệu bài của mình.
– Trẻ múa hát . |
