Giáo án mầm non lớp lá – Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ – Chủ đề: Gia đình – Đề tài: Chuyện hai anh em
Hoạt động 1 : Kể chuyện “ Hai anh em ”
– Cô cho lớp hát bài hát “ Cả nhà thương nhau”
+ Bài hát nói về điều gì ?+ Ba mẹ khi nào cũng luôn yêu thương, chăm sóc, chăm nom cho những con, mong những con được khôn lớn nên người. Vậy những con phải như thế nào ?- Cô khái quát câu vấn đáp của trẻ, dẫn dắt trẻ vào hoạt động giải trí .- Cô kể chuyện diễn cảm lần 1 không có tranh .- Cô kể lần 2, có tranh minh họa cho nội dung câu truyện trên máy máy tính .- Hỏi trẻ :+ Cô vừa kể cho những con nghe câu truyện gì ?+ Trong câu truyện có những nhân vật nào ?* Cô đàm thoại – trích dẫn .+ Trong câu truyện, ai là người cần mẫn ?+ Người em thì sao ?
+ Lần đầu tiên, người anh đã làm công việc gì?
+ Người anh đã đổi lúa lấy gì ?+ Người anh đã làm việc làm gì ?+ Người anh đã đổi bông lấy gì ?+ Người anh đã làm việc làm gì ?
3 trang | Chia sẻ : trang80| Lượt xem : 6454
| Lượt tải: 1
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp lá – Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ – Chủ đề: Gia đình – Đề tài: Chuyện hai anh em, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN VẠN NINH TRƯỜNG MẪU GIÁO VẠN THẠNH LĨNH VỰC : PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH ĐỀ TÀI : chuyện hai anh em GIÁO VIÊN : Huỳnh Lê Anh Hiền LỚP : Lớp 5-6 Tuổi A2 1. YÊU CẦU : – Trẻ nhớ tên truyện, tên những nhân vật trong truyện, hiểu nội dung câu truyện ( người anh siêng năng, chịu khó được niềm hạnh phúc, còn người em lười biếng bị nghèo nàn ) – Trẻ vấn đáp thắc mắc theo nội dung truyện. – Giáo dục đào tạo trẻ biết phải tự lao động để ship hàng cho bản thân và trợ giúp những người thân mật xung quanh. 2. CHUẨN BỊ : – Máy máy tính. – Hình ảnh minh họa cho nội dung truyện. – Đồ dùng ship hàng cho trẻ chơi. 3. TIẾN HÀNH : HOAT DONG CUA CO HOAT DONG CUA TRE Hoạt động 1 : Kể chuyện “ Hai anh em ” – Cô cho lớp hát bài hát “ Cả nhà thương nhau ” + Bài hát nói về điều gì ? + Ba mẹ khi nào cũng luôn yêu thương, chăm sóc, chăm nom cho những con, mong những con được khôn lớn nên người. Vậy những con phải như thế nào ? – Cô khái quát câu vấn đáp của trẻ, dẫn dắt trẻ vào hoạt động giải trí. – Cô kể chuyện diễn cảm lần 1 không có tranh. – Cô kể lần 2, có tranh minh họa cho nội dung câu truyện trên máy máy tính. – Hỏi trẻ : + Cô vừa kể cho những con nghe câu truyện gì ? + Trong câu truyện có những nhân vật nào ? * Cô đàm thoại – trích dẫn. + Trong câu truyện, ai là người chịu khó ? + Người em thì sao ? + Lần tiên phong, người anh đã làm việc làm gì ? + Người anh đã đổi lúa lấy gì ? + Người anh đã làm việc làm gì ? + Người anh đã đổi bông lấy gì ? + Người anh đã làm việc làm gì ? + Người em nói như thế nào khi những người thợ gặt lúa nhờ người em gặt giúp ? + Cuối cùng người em ra làm sao ? + Sau đó người em như thế nào ? – Đúng đó những con làm anh phải biết thương em, phải siêng năng lao động để ship hàng cho bản thân mình – Cháu yêu người nào ? – Vậy tất cả chúng ta hãy chăm lao động giống người anh nhé – Cô cho trẻ đứng lên làm động tác mô phỏng, gặt lúa, hái bông, gánh nước, chuyển đội hình Hoạt động 2 : Chơi : “ Làm người anh giỏi ” – Cô trình làng tên game show, cách chơi, luật chơi. + Cách chơi : chia cháu thành 3 đội. Đội 1 gặt lúa, đội 2 gặt bông, đội 3 hái bí ngô. Khi có tín hiệu lệnh “ mở màn ” thì bạn đầu hàng của mỗi đội chạy lên lấy một thứ theo nhu yếu của đội mình, bỏ vào rổ, rồi chạy về đứng cuối hàng. Tiếp tục bạn thứ 2 chạy lên triển khai. Cứ như thế cho đến khi nghe tín hiệu lệnh “ hết giờ ”. Đội nào tìm đúng nhu yếu thì đội đó thắng cuộc. – Tổ chức cho trẻ tham gia chơi. – Sau lần chơi, nhận xét tuyên dương trẻ. – Kết thúc hoạt động giải trí. – Trẻ hát – Trẻ vấn đáp – Trẻ lắng nghe – Trẻ chơi .
Các file đính kèm theo tài liệu này :
- phat trien ngon ngu 5 tuoi_12327763.doc
