GIÁO ÁN: KHÁM PHÁ KHOA HỌC Chủ đề: Trường Mầm non. Đề tài: Lớp học của bé. Độ tuồi: Mẫu giáo 5-6 tuổi. Thời gian 30-35 phút. Người thực hiên: Bùi Thị Sáu.
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (64.47 KB, 3 trang )
(1)
GIÁO ÁN: KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Chủ đề: Trường Mầm non.
Đề tài: Lớp học của bé.
Độ tuồi: Mẫu giáo 5-6 tuổi.
Thời gian 30-35 phút.
Người thực hiên: Bùi Thị Sáu.
I.Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
– Trẻ hiểu biết về lớp của mình, cơ giáo và các bạn trong lớp.
– Trẻ khám phá và biết được một số đồ dùng, đồ chơi trong lớp.
2. Kĩ năng:
– Rèn khả năng quan sát, ghị nhớ cho trẻ.
– Trẻ biết chơi trò chơi.
3. Thái độ:
– Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau luôn yêu thương nhau và
không tranh giành đồ chơi với bạn và có ý thức bảo vệ đồ chơi.
II. Chuẩn bị:
– Máy chiếu, máy tính.
– Nhạc trị chơi nhạc bài hát.
– 1 số hình ảnh về cô giáo và các bạn chơi trong lớp.
III. Hướng dẫn:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Gây hứng thú
Cho trẻ hát bài: trường chúng cháu là trường mầm non
-Các con vừa hát bào hát gì?
– Vậy các con đang học trường nào? Học lớp mấy tuổi?
2. Bài mới: Lớp học của bé.
*HĐ1:Cô giáo và các bạn trong lớp
– Cơ cho trẻ xem một số hình ảnh về cơ và trẻ trong lớp.
– Đây là hình ảnh gì? (Cơ giáo đang đón học sinh)
+ khi đến lớp các con chào ai?
– Đến lớp các con chào cô giáo và chào bố mẹ và các con lớn rồi
phải tự cất đồ dùng cá nhân của mình.
– Lớp có mấy cơ?đó là những cơ gì?
– Đây là hình ảnh gì?(các bạn)
– Lớp có bao nhiêu bạn? Bao nhiêu bạn trai, bao bạn gái?
– (Chốn cô). Cô đâu
– Đây là hình ảnh gì? (Cơ giáo và các bạn múa)
– Ngồi học múa ra các con cịn được học gì?
+ Ngồi hoạt động học ra các con cịn được tham gia hoạt động gì?
Trẻ lắng nghe
Trẻ hát
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe.
– Trẻ trả lời
(2)
– Cơ có hình ảnh gì?( Ảnh chơi hoạt động góc, chơi nhảy bao bố)
– Khi chơi thì các con chơi với nhau ntn?
=> Các con ạ khi chơi với nhau phải đồn kết khơng tranh giành đồ
chơi của nhau và phải chia sẻ giúp đỡ nhau trong mọi việc.
– Để thể hiện tình đồn kết chúng mình cùng lắm tay nhau hát bài
“Lớp chúng mình”
=>Vừa rồi các con vừa tìm hiểu lớp học qua các hình ảnh rồi bây
giờ cơ con mình cùng nhau khám phá góc chơi nhé.
– Cơ đố các con lớp mình có bao nhiêu góc chơi? Đó là những góc
chơi nào?
*HĐ2: Đồ dùng, đồ chơi trong lớp.
– Vậy hơm nay cơ con mình cùng nhau khám phá 1 góc chơi theo
các con thì các con muốn khám phá góc chơi nào?
– Mời tất cả các con đến góc phân vài nào?
– Các con quan sát xem góc phân vai có những đồ dùng, đồ chơi
chơi ?
– Sách, bút vở kéo… được gọi là đồ dùng hay đồ chơi?
-> Bây giờ chúng mình sẽ cùng làm thí nghiệm xem các đồ dùng
này ntn?(bút, kéo,giấy)
– Các con đoán xem đồ dùng nào nổi và đồ dùng nào chìm?Vì sao?
– Kể cho cơ xem những đồ vật nào được gọi là đồ chơi?
– Vừa rồi các con vừa làm thí nghiệm về đồ dùng bây giờ cơ con
mình cùng nhau làm thí nghiệm đồ chơi xem nhé
– Thí nghiệm bàn ghỗ, bàn nhựa xem 2 chiếc bàn này ntn? Vì sao?
+ Mở rộng: Ngồi ra có rất nhiều đồ chơi mà được sưu tầm từ đồ
phê thải như vỏ hộp bánh, vỏ sữa…
– Để đồ dùng đồ chơi không bị hỏng các con phải làm gì?
– > Để đồ dùng đồ chơi khơng bị hỏng thì các con chơi phải biết bảo
vệ không được ném, xé và khi chơi xong phải đi xếp gọn gàng.
– Cô thấy các con rất giỏi chúng mình sệnh nhàng về chỗ cơ thưởng
cho các con 1 trò chơi.
* HĐ3: Trò chơi: chung sức.
– Các con sẽ chia lớp mình làm 3 đội chơi
– Cách chơi: Nhiệm vụ các đội sẽ bật qua các vòng lên tìm đồ dùng,
đồ chơi cơ u cầu.
– Luật chơi: Đội nào tìm đúng và được nhiều thì đội đó thắng cuộc
và đội nào thua cuộc phải nhảy lò cò, trò chơi bắt đầu bằng 1 bản
nhạc.
– Kiểm tra kết quả của 3 đội chơi
3. Kết thúc: Cho trẻ đọc bài thơ: Tình bạn
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
– Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi
