Giáo án khám khá ngôi nhà
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.74 KB, 5 trang )
Giáo án
Hoạt động: Khám phá khoa học
Chủ đề: Gia đình
Đề tài : Trò chuyện về ngôi nhà thân yêu của bé
Thời gian: 20 – 25 phút
Độ tuổi: Mẫu giáo bé
Địa điểm: Lớp MG C3 Trường MN PII
Ngày dạy: 04/11/2014
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
– Trẻ biết một số đặc điểm của nhà mình như: nhà ngói, nhà mái bằng, nhà tầng
có sân chơi, có cây, …
– Trẻ biết được có nhiều kiểu nhà khác nhau : nhà xây cấp bốn, nhà mái bằng,
nhà nhiều tầng và nhận biết được 1 số đặc điểm của nhà 2 tầng (mái nhà, khung
nhà,cửa ra vào, cửa sổ….)
2.Kỹ năng:
– Trẻ nhận xét được đặc điểm của ngôi nhà 2 tầng, các bộ phận của ngôi nhà :
Mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ.
– Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ ràng, mạch lạc đủ câu.
– Thực hiện tốt trò chơi.
– Không gian tổ chức: trong lớp C3
3.Thái độ:
– Trẻ có ý thức tham gia vào giờ học.
– Trẻ yêu quý ngôi nhà của mình có ý thức giữ gìn vệ sinh cho ngôi nhà sạch sẽ.
II.CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô:
– Máy chiếu, máy tính, các silde hình ảnh về các ngôi nhà: nhà xây cấp bốn, nhà
mái bằng, nhà 2 tầng, nhà nhiều tầng.
– Mô hình nhà 2 tầng xây bằng nguyên vật liệu thật cho trẻ trải nghiệm
– Nhạc bài hát: “ Nhà của tôi”
– Que chỉ.
2. Đồ dùng của trẻ:
– 3 mô hình nhà bằng xốp: nhà cấp 4, nhà một tầng, nhà nhiều tầng cho trẻ chơi
trò chơi
– Mỗi trẻ một lô tô vẽ về những ngôi nhà khác nhau.
– Mỗi trẻ một bức tranh có hình ảnh 3 ngôi nhà khác nhau
III.CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: Gây hứng thú
– Gọi trẻ lại quanh cô: hôm nay có rất nhiều các cô các bác
Trẻ đứng quanh cô
đến thăm lớp mình đấy, các con khoanh tay chào các bác các Trẻ chào khách
cô nào.
– Cô cùng trẻ hát bài “nhà của tôi”.sau đó trò chuyện và Trẻ hát cùng cô
đàm thoại về nội dung bài hát.
– Các con vừa hát bài gì?
– Nội dung bài hát đã nhắc về gì nào? (nội dung bài hát
Trẻ trả lời
nói về ngôi nhà của bé)
=>Trong mỗi chúng ta ở đây ai cũng có 1 ngôi nhà để ở,
hàng ngày sau giờ tan học các con được bố mẹ đón về nhà Trẻ lắng nghe
các con cùng với bố mẹ xum họp trong ngôi nhà yêu
thương của mình…
2. HĐ2: Khám phá về ngôi nhà 2 tầng
– Cho trẻ quan sát một số kiểu nhà
– Cô cho trẻ kể về ngôi nhà của mình. (gọi 3 – 4 trẻ)
Cô chốt lại: mỗi các con ai cũng có một ngôi nhà và chúng
mình đang ở trong những ngôi nhà được xây nhiều kiểu khác
Trẻ chú ý quan sát
Trẻ trả lời
nhau.
– Hôm nay cô và các con sẽ cùng tìm hiểu về nhà 2 tầng
nhé
– Cô đưa mô hình ngôi nhà 2 tầng ra cho trẻ quan sát:
– Đây gọi là tầng 1 của ngôi nhà, thế đây là tầng mấy?
– Ở mỗi tầng lại có rất nhiều các phòng cho mọi người
sinh hoạt như: Phòng khách, phòng ngủ, nhà bếp…
Trẻ chú ý quan sát
và trả lời câu hỏi
của cô
– Phòng Khách để làm gì? (để ông bà, bố mẹ chúng mình
ngồi uống nước và khi có khách thì ông bà, bố mẹ mời Trẻ trả lời
khách ngồi uống nước đấy…)
– Nhà bếp để làm gì? ( Để bà và mẹ nấu cơm cho chúng
mình ăn đấy)
Trẻ trả lời
– Phòng ngủ để làm gì? (Để chúng mình nằm ngủ vào mỗi
tối và nằm nghỉ những lúc mệt mỏi).
Trẻ trả lời
– Các con quan sát xem đây là bộ phận nào của ngôi nhà?
( Mái nhà) mái nhà lợp bằng gì?(lợp bằng ngói đỏ) Mái
nhà để làm gì? Vì sao nhà lại cần có mái?( Để che nắng,
Trẻ trả lời
che mưa)
– Đây là gì? (Cửa ra vào) tại sao nhà lại cần có cửa ra vào?
(để chúng mình đi lại và đón ánh sáng nữa đấy)
Trẻ trả lời
– Đây là gì? (cửa sổ) cửa sổ để làm gì?( Đón không khí,
đón ánh sáng…)
– Các con có biết ngôi nhà này được là bằng chất liệu gì
không?
Bây giờ chúng mình sẽ cùng khám phá xem ngôi nhà này
được làm bằng chất liệu gì nhé. (mời 3 – 4 trẻ lên khám Trẻ lên khám phá
phá ngôi nhà).
ngôi nhà
* Cô kết luận: Ngôi nhà là nơi để gia đình chúng ta sống
và làm việc, chúng mình hãy yêu quý ngôi nhà của mình,
phải biết giữ gìn cho ngôi nhà luôn sạch sẽ, không nên vứt
rác ra nhà và không vẽ lên các bức tường …
* Trò chơi:
* TC: Tìm nhà:
+ Cách chơi: Cô có 3 mô hình nhà để ở 3 góc lớp
– Cô cho mỗi trẻ chọn một lô tô nhà( Nhà cấp 4, nhà một
tầng, nhà nhiều tầng)
Trẻ chơi trò chơi
– Cô và trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh “ Tìm nhà, tìm
nhà” Thì bạn nào có lô tô về ngôi nhà nào thì sẽ tìm về đúng
ngôi nhà đó
+ Luật chơi: bạn nào tìm không đúng ngôi nhà của mình thì
sẽ phải nhảy lò cò về đúng ngôi nhà của mình
* T/C: Bé khéo tay
+ Cách chơi: Cô cho trẻ ngồi về bàn. Cô đã chuẩn bị cho
mỗi bạn một bức tranh có vẽ hình các ngôi nhà khác nhau, Trẻ về bàn thực
các con hãy chọn ngôi nhà hai tầng và tô màu cho đẹp
hiện
ngôi nhà đó.
+ Thời gian sẽ là một bản nhạc, khi kết thúc bản nhạc bạn
nào chọn và tô màu đúng ngôi nhà 2 tầng bạn đó sẽ giành
chiến thắng.
3. HĐ3: Kết thúc
– Cô nhận xét giờ học và tuyên dương khen trẻ
Trẻ chào khách
– Mô hình nhà 2 tầng xây bằng nguyên vật liệu thật cho trẻ thưởng thức – Nhạc bài hát : “ Nhà của tôi ” – Que chỉ. 2. Đồ dùng của trẻ : – 3 quy mô nhà bằng xốp : nhà cấp 4, nhà một tầng, nhà nhiều tầng cho trẻ chơitrò chơi – Mỗi trẻ một lô tô vẽ về những ngôi nhà khác nhau. – Mỗi trẻ một bức tranh có hình ảnh 3 ngôi nhà khác nhauIII. CÁCH TIẾN HÀNHHoạt động của côHoạt động của trẻ1. HĐ1 : Gây hứng thú – Gọi trẻ lại quanh cô : ngày hôm nay có rất nhiều những cô những bácTrẻ đứng quanh côđến thăm lớp mình đấy, những con khoanh tay chào những bác những Trẻ chào kháchcô nào. – Cô cùng trẻ hát bài “ nhà của tôi ”. sau đó trò chuyện và Trẻ hát cùng côđàm thoại về nội dung bài hát. – Các con vừa hát bài gì ? – Nội dung bài hát đã nhắc về gì nào ? ( nội dung bài hátTrẻ trả lờinói về ngôi nhà của bé ) => Trong mỗi tất cả chúng ta ở đây ai cũng có 1 ngôi nhà để ở, hàng ngày sau giờ tan học những con được cha mẹ đón về nhà Trẻ lắng nghecác con cùng với cha mẹ xum họp trong ngôi nhà yêuthương của mình … 2. HĐ2 : Khám phá về ngôi nhà 2 tầng – Cho trẻ quan sát 1 số ít kiểu nhà – Cô cho trẻ kể về ngôi nhà của mình. ( gọi 3 – 4 trẻ ) Cô chốt lại : mỗi những con ai cũng có một ngôi nhà và chúngmình đang ở trong những ngôi nhà được xây nhiều kiểu khácTrẻ quan tâm quan sátTrẻ trả lờinhau. – Hôm nay cô và những con sẽ cùng tìm hiểu và khám phá về nhà 2 tầngnhé – Cô đưa quy mô ngôi nhà 2 tầng ra cho trẻ quan sát : – Đây gọi là tầng 1 của ngôi nhà, thế đây là tầng mấy ? – Ở mỗi tầng lại có rất nhiều những phòng cho mọi ngườisinh hoạt như : Phòng khách, phòng ngủ, căn phòng nhà bếp … Trẻ quan tâm quan sátvà vấn đáp câu hỏicủa cô – Phòng Khách để làm gì ? ( để ông bà, cha mẹ chúng mìnhngồi uống nước và khi có khách thì ông bà, cha mẹ mời Trẻ trả lờikhách ngồi uống nước đấy … ) – Nhà bếp để làm gì ? ( Để bà và mẹ nấu cơm cho chúngmình ăn đấy ) Trẻ vấn đáp – Phòng ngủ để làm gì ? ( Để chúng mình nằm ngủ vào mỗitối và nằm nghỉ những lúc stress ). Trẻ vấn đáp – Các con quan sát xem đây là bộ phận nào của ngôi nhà ? ( Mái nhà ) mái nhà lợp bằng gì ? ( lợp bằng ngói đỏ ) Máinhà để làm gì ? Vì sao nhà lại cần có mái ? ( Để che nắng, Trẻ trả lờiche mưa ) – Đây là gì ? ( Cửa ra vào ) tại sao nhà lại cần có cửa ra vào ? ( để chúng mình đi lại và đón ánh sáng nữa đấy ) Trẻ vấn đáp – Đây là gì ? ( hành lang cửa số ) hành lang cửa số để làm gì ? ( Đón không khí, đón ánh sáng … ) – Các con có biết ngôi nhà này được là bằng vật liệu gìkhông ? Bây giờ chúng mình sẽ cùng mày mò xem ngôi nhà nàyđược làm bằng vật liệu gì nhé. ( mời 3 – 4 trẻ lên khám Trẻ lên khám pháphá ngôi nhà ). ngôi nhà * Cô Kết luận : Ngôi nhà là nơi để mái ấm gia đình tất cả chúng ta sốngvà thao tác, chúng mình hãy yêu quý ngôi nhà của mình, phải biết giữ gìn cho ngôi nhà luôn thật sạch, không nên vứtrác ra nhà và không vẽ lên những bức tường … * Trò chơi : * TC : Tìm nhà : + Cách chơi : Cô có 3 quy mô nhà để ở 3 góc lớp – Cô cho mỗi trẻ chọn một lô tô nhà ( Nhà cấp 4, nhà mộttầng, nhà nhiều tầng ) Trẻ chơi game show – Cô và trẻ vừa đi vừa hát khi có tín hiệu lệnh “ Tìm nhà, tìmnhà ” Thì bạn nào có lô tô về ngôi nhà nào thì sẽ tìm về đúngngôi nhà đó + Luật chơi : bạn nào tìm không đúng ngôi nhà của mình thìsẽ phải nhảy lò cò về đúng ngôi nhà của mình * T / C : Bé khéo tay + Cách chơi : Cô cho trẻ ngồi về bàn. Cô đã sẵn sàng chuẩn bị chomỗi bạn một bức tranh có vẽ hình những ngôi nhà khác nhau, Trẻ về bàn thựccác con hãy chọn ngôi nhà hai tầng và tô màu cho đẹphiệnngôi nhà đó. + Thời gian sẽ là một bản nhạc, khi kết thúc bản nhạc bạnnào chọn và tô màu đúng ngôi nhà 2 tầng bạn đó sẽ giànhchiến thắng. 3. HĐ3 : Kết thúc – Cô nhận xét giờ học và tuyên dương khen trẻTrẻ chào khách
