Chủ đề: Các Hiện Tượng Thiên Nhiên NH: 2020 – 2021 (Khối Lá)

CHỦ ĐỀ

CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN

Thời gian: 2 tuần (Từ 04/01/2021 – 15/01/2021 )

 

MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ

1 / PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

– Trẻ biết bò vòng qua 5 – 6 điểm dích dắc, cách nhau 1,5 m theo đúng nhu yếu .

( MT 7 )

– Nhảy lò cò được ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu tiết. (MT 9)

– Có những hành vi tốt trong siêu thị nhà hàng. Biết và không ăn, uống 1 số thứ có hại cho sức khỏe thể chất

.

( MT 21 )

– Có kiến thức và kỹ năng ăn, uống những loại trái cây

.

( MT 23 )

– Biết các loại nguồn nước và biết sử dụng đúng nguồn nước. (MT 32)

2 / PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

– Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây, con vật và 1 số hiện tượng tự nhiên. (MT 39)

Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10. (MT 47)

– Biết tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng của các nhóm. (MT 48)

– Mô tả các sự kiện xảy ra theo trình tự thời gian trong ngày. (MT 55)

– Biết đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời mới cho bài hát. (MT 61)

3 / PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

– Nghe hiểu nội dung câu truyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ .

 

( MT 68

)

– Điều chỉnh giọng nói tương thích với trường hợp và nhu yếu tiếp xúc .

( MT 79

)

– Nhận dạng và phát âm được vần âm trong bảng vần âm Tiếng Việt và chữ số từ 0 -> 10 .

( MT 98 )

4 / PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

– Thể hiện cảm hứng và hoạt động tương thích với nhịp điệu của bài hát hoặc bản

nhạc .

( MT 108 )

– Nhận xét các sản phẩm tạo hình. (MT 112)

5 / PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI

– Nhận xét được 1 số hành vi đúng hoặc sai của con người so với thiên nhiên và môi trường .

( MT 141 )

– Có hành vi bảo vệ môi trường tự nhiên và nếp sống văn minh trong hoạt động và sinh hoạt hàng ngày .

 

( MT 142 )

– Quan tâm đến sự công bằng trong nhóm bạn. (MT 145)

 

MẠNG CHỦ ĐỀ

LỢI ÍCH – TÁC HẠI CỦA NẮNG MƯA

( 04/01/2021 – 08/01/2021 )

 

ĐẤT, SỎI, ĐÁ, KHÔNG KHÍ

( 11/01/2021 – 15/01/2021 )

CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN

Thời gian : 2 tuần

04/01/2021 – – 15/01/2021

 

 

MẠNG CHỦ ĐỀ NHÁNH : LỢI ÍCH – TÁC HẠI CỦA NẮNG MƯA

TUẦN 1 : 04/01/2021 – 08/01/2021

 

Mục tiêu

Nội dung

Hoạt động

Phát triển sức khỏe thể chất

7 .

Trẻ biết bò vòng qua 5 – 6 điểm dích dắc, cách nhau 1,5 m theo đúng nhu yếu

– Rèn tích hợp tay-mắt-chân và thực thi hoạt động bò khôn khéo khi tham gia hoạt động giải trí .

– TDGH : Bò dích dắc qua 7 điểm, cách nhau 1,5 m ( 07/01 )

– TCVĐ : Rồng rắn lên mây, Lộn cầu vồng

21 .

Có những hành vi tốt trong nhà hàng siêu thị. Biết và không ăn, uống 1 số thứ có hại cho sức khỏe thể chất

– Trẻ có thói quen không uống nhiều nước ngọt, nước có ga, không ăn những món ăn nguội lạnh, ôi thiu, những thức ăn không hợp vệ sinh, biết ăn nhiều đồ ngọt sẽ dễ bị béo phì .

– Trò chuyện với trẻ trong giờ ăn, giờ đón trẻ .

– Thực hiện mọi lúc mọi nơi .

32 .

Biết những loại nguồn nước và biết sử dụng đúng nguồn nước

– Trẻ kể tên được những nguồn nước : nước mưa, nước giếng, nước máy, nước sông, suối, … và sử dụng nguồn nước sạch trong hoạt động và sinh hoạt hàng ngày .

– Cô và trẻ cùng trò chuyện, trao đổi với nhau trong giờ đón trẻ .

– Thực hiện mọi lúc mọi nơi, trong mọi hoạt động giải trí .

Phát triển nhận thức

39 .

Nhận ra sự đổi khác trong quy trình tăng trưởng của cây, con vật và 1 số hiện tượng tự nhiên

– Trẻ nói được đặc thù của hiện tượng nắng, mưa .

– Trẻ nói được quyền lợi, tai hại của nắng-mưa so với con người, con vật, cây cối ; biết nguyên do gây lũ lụt, hạn hán .

– Cô và trẻ cùng trò chuyện, trao đổi với nhau trong giờ đón trẻ .

– KPXH : Bé biết gì về mưa ? ( 04/01 )

47 .

Nhận biết số lượng tương thích với số lượng trong khoanh vùng phạm vi 10

– Trẻ đếm những nhóm vật phẩm có số lượng 9 ; biết liên hệ đếm số lượng 9 với những vật dụng, đồ chơi trong lớp .

 

– LQVT : Số lượng 9. Tạo nhóm và đếm đến 9

( 06/01 )

55 .

Mô tả những sự kiện xảy ra theo trình tự thời hạn trong ngày

– Trẻ nhận ra được những buổi : Sáng, trưa, chiều, tối .

– Cô và trẻ cùng trò chuyện, trao đổi với nhau trong giờ đón trẻ .

– Thực hiện mọi lúc, mọi nơi, trong mọi hoạt động giải trí

Phát triển ngôn từ

68 .

Nghe hiểu nội dung câu truyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ

– Trẻ nghe hiểu nội dung câu truyện, đọc thuộc bài thơ, đồng dao, ca dao về chủ đề tương thích với độ tuổi .

– LQVH : Truyện “ Giọt nước tí xíu ” ( 07/01 )

– Đồng dao : Tay đẹp, đi cầu đi quán .

7

9

.

Điều chỉnh giọng nói tương thích với trường hợp và nhu yếu tiếp xúc

– Trẻ kiểm soát và điều chỉnh được cường độ giọng nói tương thích với nhu yếu tiếp xúc ; có hành vi, thái độ tôn trọng người khác trong tiếp xúc .

– Trẻ triển khai mọi lúc, mọi nơi, trong mọi hoạt động giải trí .

98 .

Nhận dạng và phát âm được vần âm trong bảng vần âm Tiếng Việt và chữ số từ 0 -> 10 .

– Trẻ nhận dạng được hình dáng và đọc đúng chữ cái đã học và chữ

b, d, đ

. Trẻ tìm nhanh được những chữ

b, d, đ

hoa, in thường, viết thường .

– LQCV : Chữ : b, d, đ ( t1 )

( 08/01 )

 

Phát triển thẫm mỹ

108 .

Thể hiện cảm hứng và hoạt động tương thích với nhịp điệu của bài hát hoặc bản

nhạc

– Trẻ hát và sử dụng những dụng cụ gõ đệm theo nhịp uyển chuyển theo giai điệu, nhịp điệu và biểu lộ sắc thái tương thích với những bài hát, bản nhạc .

– GDAN : Vỗ theo tiết tấu nhanh bài “ Cho tôi đi làm mưa với ”

Nghe hát : Mưa rơi ( 05/01 )

112 .

Nhận xét những loại sản phẩm tạo hình

– Trẻ chỉ ra cái đẹp trong mẫu sản phẩm tạo hình của mình, của bạn .

– Tạo

hình :

Xé, dán mây ( 05/01 )

– THNTH “ Lợi ích-tác hại của nắng mưa ” .

Phát triển tình cảm – xã hội

141 .

Nhận xét được 1 số hành vi đúng hoặc sai của con người so với thiên nhiên và môi trường

– Trẻ nhận xét và tỏ thái độ với hành vi “ đúng ”, “ sai ”, “ tốt ”, “ xấu ”, nhận ra hành vi đúng sai của con người so với môi trường tự nhiên như : vứt rác bừa bãi, bẻ cây …

– Trẻ tiết kiệm ngân sách và chi phí điện nước trong mái ấm gia đình và lớp học .

– Thực hiện mọi lúc mọi nơi, trong mọi hoạt động giải trí .

 

142 .

Có hành vi bảo vệ môi trường tự nhiên và nếp sống văn minh trong hoạt động và sinh hoạt hàng ngày .

– Trẻ có thói quen bỏ rác vào thùng, cất dọn vật dụng đồ chơi ngăn nắp và có ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng …

– Tiết kiệm điện nước. Chăm sóc cây xanh trong lớp .

– Thực hiện mọi lúc mọi nơi, trong mọi hoạt động giải trí .

 

kế hoạch tuần

1 :

LỢI ÍCH – TÁC HẠI CỦA NẮNG MƯA

( 04/01/2021 – 08/01/2021 )

        

Thứ

ND

Th

ứ hai

04/01/2021

Th

ba

05/01/2021

Th

06/01/2021

Th

năm

07/01/2021

Th

sáu

08/01/2021

Đón trẻ

 

– Đón trẻ ngoài cổng, đo thân nhiệt và cho trẻ rửa tay sát khuẩn trước khi vào lớp .

– Trao đổi với cha mẹ về thông tin thiết yếu .

– Cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề ; cùng cô sắp xếp đdđc. Chơi TC những góc

– Trò chuyện với trẻ về quyền lợi – mối đe dọa của nắng, mưa .

TDS

Thở 3, Tay 2, Bụng 1, Chân 2, Bật 2 ( Tập với nơ )

Hoạt động ngoài trời

Vẽ bóng của bạn qua ánh nắng mặt trời

– TCVĐ : Rồng rắn lên mây

– Chơi tự do

– Thử nghiệm :

Cầu vồng

– TCVĐ : Lộn cầu vồng

– Chơi tự do

– Quan sát bóng mát của cây theo thời gian

– TCVĐ : Rồng rắn lên mây

– Chơi tự do

– Thử nghiệm

Núi lửa phun trào

– TCVĐ : Lộn cầu vồng

– Chơi tự do

– Quan sát nước sạch, nước bẩn

– TCVĐ : Rồng rắn lên mây

– Chơi tự do

Hoạt động học có chủ định

PTNT

Khám phá khoa học

Bé biết gì về mưa ?

PTTM

Giáo dục đào tạo âm nhạc

NDTT :

Vỗ theo tiết tấu nhanh

“ Cho tôi đi làm mưa với ”

PTNT

Làm quen với toán

Số lượng 9. Tạo nhóm và đếm đến 9

( tr30, 31 )

PTTC

Thể dục giờ học

Bò dích dắc qua 7 điểm, cách nhau 1,5 m

PTNN

 

Làm quen chữ viết

Chữ : b, d, đ ( t1 )

PTTM

Tạo hình

Xé, dán mây ( Đề tài ) ( Tr29 )

PTNN

Làm quen văn học

Truyện “ Giọt nước tí xíu ”

Hoạt động đi dạo

XD :

Xây vườn cây ăn quả ( T2 )

HT :

Chơi bộ đồ chơi

ngày-đêm

” ,

chơi hái quả

,

ô ăn quan, lô tô chữ và số .

Chơi kidsmart :

Ngôi nhà khoa học của SamMy – Cỗ máy thời hạn ( T3 )

PV :

Gia đình, shop nhà hàng

.

BTLNT : Cắt xếp dưa hấu

( T

4

)

NT :

Vẽ tranh cảnh vạn vật thiên nhiên, vẽ phục trang theo mùa theo ý thích, tạo vật dụng theo mùa, hát những bài hát theo chủ đề

.

( T5 )

TN – KP :

Chơi vật nổi vật chìm, vẽ bằng phấn thấm nước màu – phấn khô

, gieo hạt .

( T6 )

Vệ sinh ăn – ngủ trưa

– Vệ sinh cá thể trước khi ăn : Rửa tay, lau tay .

– Tổ chức ăn trưa : GD dinh dưỡng cho trẻ qua những món ăn hàng ngày

– Vệ sinh sau khi ăn : súc miệng đánh răng .

Hoạt động chiều

T2 : SHNK : TDNĐ ; Hướng dẫn game show “

Lộn cầu vồng

” .

T3 : SHNK : Mỹ thuật ; Ôn TTVS “ Đi giày-dép ”

T4 :

THNTH “ Lợi ích-tác hại của nắng mưa ” .

T5 :

Chơi ở phòng máy

T6 : SHNK : TDNĐ ; Sinh hoạt tập thể

HĐNG

Nêu gương cuối ngày – nêu gương cuối tuần

Trả trẻ

Dẫn trẻ xuống sảnh ngồi trật tự chờ ba mẹ đón .

 

MẠNG CHỦ ĐỀ NHÁNH : ĐẤT, SỎI, ĐÁ, KHÔNG KHÍ

TUẦN 2 : 11/01/2021 – 15/01/2021

 

Mục tiêu

Nội dung

Hoạt động

Phát triển sức khỏe thể chất

9 .

Nhảy lò cò được tối thiểu 5 bước liên tục, đổi chân theo nhu yếu tiết

– Rèn phối hợp tay-mắt-chân và thực thi hoạt động tự tin .

– TDGH : Nhảy lò cò, đổi chân ( 14/01 )

21 .

Có những hành vi tốt trong nhà hàng. Biết và không ăn, uống 1 số thứ có hại cho sức khỏe thể chất

– Trẻ có thói quen không uống nhiều nước ngọt, nước có ga, không ăn những món ăn nguội lạnh, ôi thiu, những thức ăn không hợp vệ sinh, biết ăn nhiều đồ ngọt sẽ dễ bị béo phì .

 

– Trò chuyện với trẻ trong giờ ăn, giờ đón trẻ .

– Thực hiện mọi lúc mọi nơi .

23 .

Có kiến thức và kỹ năng ăn, uống những loại trái cây

– Trẻ bỏ hạt khi ăn một số ít loại quả như : dưa hấu, táo tây, mãng cầu, nhãn, chôm chôm, cam, quýt. v.v … ..

Uống nước ép : Nước ép thơm, thơm dưa hấu, cà rốt thơm … .

 

– Thực hiện trong giờ ăn xế .

Phát triển nhận thức

39 .

Nhận ra sự đổi khác trong quy trình tăng trưởng của cây, con vật và 1 số hiện tượng tự nhiên

– Trẻ nói được một vài đặc thù, đặc thù của đất, đá, sỏi, không khí .

 

– Cô và trẻ cùng trò chuyện, trao đổi với nhau trong giờ đón trẻ .

– KPXH : Tác hại của ô nhiễm không khí

( 11/01 )

48

. Biết tách 10 đối tượng người tiêu dùng thành 2 nhóm bằng tối thiểu 2 cách và so sánh số lượng của những nhóm

– Trẻ biết so sánh số lượng của những nhóm vật phẩm trong khoanh vùng phạm vi 9 .

– LQVT : So sánh số lượng trong khoanh vùng phạm vi 9. ( 13/01 )

61 .

Biết đặt tên mới cho vật phẩm, câu truyện, đặt lời mới cho bài hát

– Trẻ đặt lời theo giai điệu 1 bài hát, bản nhạc quen thuộc ( 1 câu hoặc 1 đoạn ), thay tên mới cho câu truyện đúng với nội dung, ý nghĩa của câu truyện .

– Đặt tên cho vật phẩm trẻ thích .

– Thực hiện trong giờ đón trẻ, giờ HĐVC .

Phát triển ngôn từ

68 .

Nghe hiểu nội dung câu truyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ

– Trẻ nghe hiểu nội dung bài thơ, đọc thuộc bài thơ, đồng dao, ca dao về chủ đề tương thích với độ tuổi .

– Thơ “ Chị gió ” ( 14/01 )

– Đồng dao : Ông sảo ông sao, hạt mưa hạt móc

98 .

Biết nhận dạng được vần âm trong bảng vần âm tiếng

Việt và chữ số từ 0 -> 10

– Trẻ chơi game show về vần âm, triển khai bài tập trong tập LQCV .

 

– LQCV : Chữ : b, d, đ ( t2 )

( 15/01 )

 

Phát triển thẫm mỹ

108 .

Thể hiện xúc cảm và hoạt động tương thích với nhịp điệu của bài hát hoặc bản

nhạc

– Trẻ hát và hoạt động uyển chuyển theo giai điệu, nhịp điệu và bộc lộ sắc thái tương thích với những bài hát, bản nhạc .

 

– GDAN : Múa minh họa “ Nghịch cát ” .

Nghe hát : Tia nắng hạt mưa ( 12/01 )

112 .

Nhận xét những loại sản phẩm tạo hình

– Trẻ chỉ ra cái đẹp trong mẫu sản phẩm tạo hình của mình, của bạn .

– Tạo

hình :

Vẽ cảnh biển ( 12/01 )

– THNTH “ Đất, sỏi, đá, không khí ” .

Phát triển tình cảm – xã hội

142 .

Có hành vi bảo vệ thiên nhiên và môi trường và nếp sống văn minh trong hoạt động và sinh hoạt hàng ngày .

– Trẻ có thói quen bỏ rác vào thùng, cất dọn vật dụng đồ chơi ngăn nắp và có ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng …

– Tiết kiệm điện nước. Chăm sóc cây xanh trong lớp .

– Thực hiện mọi lúc mọi nơi, trong mọi hoạt động giải trí .

 

145 .

Quan tâm đến sự công minh trong nhóm bạn

 

– Trẻ tôn trọng mọi người, có ý thức gật đầu sự công minh trong nhóm bạn .

– Mạnh dạn nhận xét và có quan điểm về sự công minh giữa những bạn .

 

– Thực hiện mọi lúc mọi nơi, trong mọi hoạt động giải trí .

 

 

kế hoạch tuần

2 :

ĐẤT, SỎI, ĐÁ, KHÔNG KHÍ

( 11/01/2021 – 15/01/2021 )

        

Thứ

ND

Th

ứ hai

11/01/2021

Th

ba

12/01/2021

Th

13/01/2021

Th

năm

14/01/2021

Th

sáu

15/01/2021

Đón trẻ

 

– Đón trẻ ngoài cổng, đo thân nhiệt và cho trẻ rửa tay sát khuẩn trước khi vào lớp .

– Trao đổi với cha mẹ về thông tin thiết yếu .

– Cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề ; cùng cô sắp xếp đdđc. Chơi đồ chơi những góc

– Trò chuyện với trẻ về đặc thù, đặc thù của đất, đá, sỏi, không khí .

TDS

Thở 3, Tập theo bài hát “ Nắng sớm ” ( Tập với nơ )

Hoạt động ngoài trời

Thử nghiệm :

Nhốt không khí vào túi ni lông

– TCVĐ : Đong nước vào chai

– Chơi tự do

– Thử nghiệm :

Nam châm sẽ hút gì ?

– TCVĐ : Lá và gió

– Chơi tự do

– Thử nghiệm : Bé biết gì về cát và đất

– TCVĐ : Đong nước vào chai

– Chơi tự do

– Lao động vạn vật thiên nhiên

– TCVĐ : Lá và gió

– Chơi tự do

– Thử nghiệm : Bé biết gì về sỏi đá

– TCVĐ : Đong nước vào chai

– Chơi tự do

Hoạt động học có chủ định

PTNT

Khám phá khoa học

Tác hại của ô nhiễm không khí

PTTM

Giáo dục đào tạo âm nhạc

NDTT :

Múa minh họa “ Nghịch cát ” .

PTNT

Làm quen với toán

So sánh số lượng trong khoanh vùng phạm vi 9

PTTC

Thể dục giờ học

Nhảy lò cò, đổi chân

PTNN

 

Làm quen chữ viết

Chữ : b, d, đ ( t2 )

PTTM

Tạo hình

Vẽ cảnh biển ( Đề tài ) ( Tr28 )

LQVH

Thơ

“ Chị gió ”

Hoạt động đi dạo

XD :

Xây khu vui chơi giải trí công viên nước

( T2 )

HT :

Chơi phân loại những hiện tượng vạn vật thiên nhiên, phân loại chữ cái đã học, xếp chữ số-chữ cái đã học từ hột hạt, tạo nhóm vật dụng trong khoanh vùng phạm vi 9

.

Chơi kidsmart :

Ngôi nhà khoa học của SamMy – Ao vạn vật thiên nhiên 4 mùa ( T3 )

PV :

Gia đình – Cửa hàng bán nước giải khát

.

BTLNT : Cắt xếp trái thanh long

( T

4

)

NT :

Vẽ, tô màu, cắt dán những hiện tượng thời tiết ; xé dán sông suối, mưa ; nặn đá sỏi. Hát múa theo chủ đề

.

( T5 )

TN – KP :

Chơi với cát, đong nước vào chai

, gieo hạt .

( T6 )

Vệ sinh ăn – ngủ trưa

– Vệ sinh cá thể trước khi ăn : Rửa tay, lau tay .

– Tổ chức ăn trưa : GD dinh dưỡng cho trẻ qua những món ăn hàng ngày

– Vệ sinh sau khi ăn : súc miệng đánh răng .

Hoạt động chiều

T2 : SHNK : TDNĐ ; Hướng dẫn game show mới “

Lá và gió

” .

T3 : SHNK : Mỹ thuật ; Ôn Múa minh họa “ Nghịch cát ” .

T4 :

THNTH “ Đất, sỏi, đá, không khí ” .

T5 :

Dạy

đồng dao Hạt mưa hạt móc

T6 : SHNK : TDNĐ ; Sinh hoạt tập thể

HĐNG

Nêu gương cuối ngày – nêu gương cuối tuần

Trả trẻ

Dẫn trẻ xuống sảnh ngồi trật tự chờ ba mẹ đón .

 

Source: https://vvc.vn
Category : Thời sự

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Alternate Text Gọi ngay