Quy trình 4 bước giúp rèn luyện tư duy sáng tạo hiệu quả

Sau vài ba năm cầm có thể việc làm của 1 căn nhà phong cách thiết kế & 1 người có quyền lực cao thẩm mỹ, chúng tôi sẽ chọn nhìn thấy bản thân mình gia đình bạn vào địa điểm “ GĐ Sáng tạo ”. Không chỉ Chịu nghĩa vụ và trách nhiệm mang đến các ý tưởng sáng tạo đang được dựng nên vào tâm lý người thân, cơ mà chúng tôi phải tạo ra 1 thiên nhiên và môi trường thôi thúc đc các tâm lý & góc chú ý thế hệ tự các member khác thường. mặc dù sáng tạo luôn luôn được xem là ứng dụng không hề không đủ mà lại bên tôi sài vào trong cả quy trình đi theo học tập phong cách thiết kế & quy trình thao tác, mà lại bên tôi không khi nào xem đấy được xem là 1 môn học tự do . Sau này bên tôi sắm nhìn thấy quyển “ The Use of Lateral Thinking ” ( trợ thì bệnh dịch được xem là “ Ứng dụng của tư duy xu thế ”, sản phẩm thực tế tiên phong của Edward de Bono ) lúc chúng vừa đc sản xuất ko chậm. Quyển sách nào kể tới 1 quy mô trợ giúp rèn luyện tư duy sáng tạo cơ mà bên tôi sẽ luôn luôn phần mềm chúng nói từ bỏ ấy tới ni .

 
Thời đại hiện nay đã khác đi rất nhiều. Các tư liệu thông tin về chủ đề sáng tạo ý tưởng độc đáo ngày càng phổ biến hơn. Trong bài viết này tôi xin chia sẻ với độc giả một số phương pháp rèn luyện tư duy sáng tạo mà tôi vừa phát hiện gần đây.

Tại sao bạn cần rèn luyện tư duy sáng tạo?

Trước hết, liệu có đáng để một người chuyên về kinh doanh như bạn dành thời gian để học về sáng tạo? Phải chăng sáng tạo luôn là một quá trình suy nghĩ trực giác đầy bí ẩn dành cho những người làm sáng tạo, những người luôn e ngại các bộ vest công sở và có lịch biểu làm việc kì lạ? 

 
Lấy một ví dụ, trong bảng phân loại tư duy được phát triển suốt 50 năm bởi Benjamin Bloom (đến nay nó vẫn là tiền đề cho hệ thống giáo dục Châu Âu), “đánh giá” (evaluating) – khả năng phản biện bảo vệ quan điểm và đề xuất phương án giải quyết, được xem là tư duy ở mức độ cao nhất. “Sáng tạo” (creating) – khả năng tạo ra cái mới, nằm ở mức độ thấp hơn. Khi hệ thống tư duy này được cập nhật vào năm 2001, tư duy sáng tạo đã được sắp lên vị trí cao nhất, điều này phản chiếu một sự dịch chuyển đến môi trường kinh doanh đương đại. Ở đó, quá trình kiến tạo ý tưởng quan trọng hơn rất nhiều so với quá trình sản xuất sản phẩm.

Vậy làm như thế nào để bạn đưa ra nhiều ý tưởng sáng tạo cho doanh nghiệp của mình?

Các bước để cải thiện tư duy sáng tạo

Ở vị trí cao nhất trên bảng phân loại, sáng tạo chính là hình thức phức tạp nhất của tư duy. Nó đòi hỏi chúng ta hãm lại những ý tưởng lối mòn sẵn có trong đầu và khám phá những hướng suy nghĩ mới. Để có thể dịch chuyển suy nghĩ giữa hai mô hình tư duy này cần phải có kiến thức và tính kỉ luật. Dưới đây là 4 bước để phát triển ý tưởng mới, điều này có thể chỉ diễn ra trong tâm trí bạn hoặc trong một buổi lên ý tưởng cùng đồng nghiệp.
Bước 1: Chúng ta bắt đầu với bước phân loại và xác định một cách kỹ lưỡng những thách thức mà chúng ta cần tập trung giải quyết. 
Bước 2: Hình thành ý tưởng ban đầu, nghĩ ra những ý tưởng có khả năng giải quyết vấn đề. 
Bước 3: Chúng ta phát triển những ý tưởng sơ khai trên, biến chúng từ những ý tưởng tốt và tiềm năng thành những giải pháp tuyệt vời và sắc bén. 
Bước 4: Cuối cùng, chúng ta hiện thực hóa các ý tưởng, áp dụng chúng vào thực tại.

Ở vị trí giám đốc sáng tạo, tôi luôn gặp chút khó khăn ở bước thứ hai khi tôi đối mặt với những dự án mới. Nhưng trải qua nhiều năm, tôi học được cách trì hoãn việc này lâu nhất có thể. Không phải để trói bản thân vào lịch biểu gấp rút, mà để tìm hiểu càng nhiều càng tốt về  các vấn đề, qua đó giúp tôi tập trung mọi nguồn lực vào một hướng đi đúng đắn. Sau đó, ở bước thứ hai, tôi cố gắng quên hết tất cả các định hướng, để tôi thoải mái tư duy theo hướng rộng nhất có thể, bởi tất cả những thông tin tôi đã tìm hiểu sẽ giữ cho suy nghĩ của tôi đi đúng hướng.
Bước thứ ba là bước đánh giá và chọn lọc ra những ý tưởng tốt nhất. Một lưu ý quan trọng là không nên bỏ qua những ý tưởng lạ nhưng tưởng chừng không hay. Những ý tưởng này thường ẩn trong mình những con “vi rút”, và nếu bạn không ép bản thân cân nhắc chúng, bạn rất có thể sẽ bỏ qua những”kẻ chiến thắng” thực sự. Cuối cùng, khoảng thời gian tôi dành ra để tìm hiểu các vấn đề ở bước đầu tiên đã phát huy tác dụng ở bước sau cùng, ý tưởng giờ đây đã được mài giũa đủ sắc bén để được hiện thực hoá.

Công cụ hỗ trợ rèn luyện tư duy sáng tạo

Dưới đây là một số công cụ tư duy có thể được áp dụng rèn luyện tư duy sáng tạo trong mọi bước, giúp khai thác hết hiệu quả của những bước này. 
Ở bước đầu tiên – xác định vấn đề, chúng ta có thể sử dụng công cụ báo chí cũ được gọi là “5 W & H”. 

• “ Who ” ( Ai ? ) đc sài nhằm xác lập các đối tượng người tiêu dùng tương quan tới trường hợp .
• “ What ” ( Cái gì ? ) nhằm mục đích khám phá các phương án sẽ mỗi đc vận dụng vào dĩ vãng .
• “ Why ” ( Vì sao ? ) trợ giúp tậu ra nguyên do đằng sau yếu tố .
• “ When ” ( khi làm sao ? ) bật mý khoảng chừng thời hạn phù hợp nhằm mở màn, hay chỉ ra các thời gian tầm thường phát sinh yếu tố .
• Cuối cùng, “ How ” ( Như thế nào ? ) khêu gợi các ý tưởng sáng tạo nhằm mục đích xử lý yếu tố .

Trong quá trình trên, tất cả các bước cần được thực hiện tách biệt với nhau, ngoại trừ bước thứ hai và bước thứ ba. Bước thứ hai được mô tả là “chơi đùa” (play). Chúng ta muốn đi càng xa trọng tâm càng tốt, nhằm tạo điều kiện cho phần lớn bộ não dần dần tham dự quá trình. Chúng ta muốn khơi sáng một số lượng lớn các ý tưởng, nhằm tối đa hoá mối liên kết có thể hình thành từ chúng. Đặc biệt, chúng ta muốn kìm hãm tất cả những đánh giá về những ý tưởng này. Chỉ cần một định kiến nhỏ cũng sẽ kích hoạt một số phần não khiến chúng ta trở nên thụ động cho đến khi được hỏi tới.
Mặc dù bước thứ ba chủ yếu là đánh giá, chúng ta vẫn cần giữ sự tỉnh táo để nhận ra tiềm năng của một ý tưởng không điển hình và hoàn toàn mới mẻ. Suy cho cùng, một ý tưởng độc nhất vô nhị là thứ chúng ta đang tìm kiếm. Khi chúng ta bắt gặp một ý tưởng độc đáo nhưng còn thiếu sót, thay vì loại bỏ nó, chúng ta trước nhất nên tự hỏi liệu phần thiếu sót không đó có thể được chỉnh sửa và cải thiện. Sau đó hướng suy nghĩ trở lại với trạng thái “vui đùa” (play mode) để tạo ra nhiều lựa chọn mới.
Có rất nhiều công cụ tư duy có thể trợ giúp các bước trong quá trình này, và bước thực thi cuối cùng cũng không phải ngoại lệ. Công cụ thực thi một lần nữa sử dụng câu hỏi “how” (làm như thế nào?) cùng với “how else” (làm thế nào khác?). Ở đây chúng ta sử dụng chúng để đào sâu vào câu hỏi “làm thế nào để đưa ra giải pháp.” Mỗi lần chúng ta hỏi, là mỗi lần chúng ta buộc bản thân phải trở nên cụ thể hơn.
Chẳng hạn như, Làm thế nào để chúng ta có được một thị trường vừa đủ thích thú với sản phẩm của chúng ta? Bằng cách phân khúc thị trường. Chúng ta làm gì để phân khúc thị trường? Bằng cách sử dụng nghiên cứu định lượng. Còn cách nào khác nữa? Có thể sử dụng nghiên cứu định tính. Làm thế nào để triển khai nghiên cứu? … và cứ như thế cho đến khi chúng ta đến được đích của tư duy.

Học cách nhằm có thể trở nên sáng tạo rộng bởi ý thức kỷ luật tiếp tục phía trung tâm tư vấn du học của hành khách đến các đổi khác lành mạnh và tích cực, & đời sống của các bạn cũng vắt.

Tác giả:

Ông Richard Moore Giám đốc sáng tạo – Chủ tịch Richard Moore Associates Tốt nghiệp bởi CN Mỹ thuật hạng tốt trên Trường Nghệ thuật Cấu tạo sống California, Mỹ Tác giả của rộng rãi mục chính hiện lên về tên thương hiệu & tam cuốn sách : Tiếp thị & Cấu tạo ( 1995 ) ; Cơ sở mang đến người ta đứng vị trí số 1 ( 2003 ), & Đầu tư trong Tấm hình Chiến lược Cửa hàng ( 2009 ) Tham gia kiến thiết xây dựng thành công xuất sắc tên thương hiệu đến các đơn vị Việt, vào đấy sở hữu các tên thương hiệu khét tiếng cũng như : Ngân hàng Công Thương VietinBank, Citibank Nước Ta, IBM Nước Ta, Language Link Vietnam, Flamingo Đại Lải, Sữa đậu nành Vinasoy, Nước khoáng Thạch Bích, Bia Việt Hà … Từng đảm nhiệm phổ biến campaign truyền thông online khét tiếng “ Vẫn dùng có lợi ” – Electrolux, campaign chuyến du lịch Bhutan

Bài viết có thực sự hữu ích với bạn?

Hữu ích

+1

Không0

Chia sẻ bài viết này

Source: https://vvc.vn
Category : Công nghệ