Đề: Đất nước ta có nhiều gương học sinh nghèo vượt khó học học giỏi. Em hãy trình bày một số tấm gương đó và nếu suy nghĩ của mình.
Hướng dẫn
Mở bài Suy nghĩ của em về những tấm gương học sinh nghèo vượt khó
Con người sinh ra không hề chọn thực trạng, hình hài mình sinh ra vì đời sống vốn dĩ là không công minh. Nhưng một danh nhân đã nói “ Không có số phận, chỉ có những quyết định hành động của con người làm ra số phận mà thôi ”. Và thực sự đã chứng tỏ rất nhiều tấm gương như thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký anh Hoa Xuân Tứ, anh Đỗ Trọng Khôi … đây là những con người đã chứng tỏ rằng mình hoàn toàn có thể đổi khác số phận, là những tấm gương sáng để mọi người học tập .
Thân bài Suy nghĩ của em về những tấm gương học sinh nghèo vượt khó
Trong lịch sử dân tộc Nước Ta có rất nhiều tấm gương về vượt khó học tập nổi tiếng nhất chính là trạng nguyên Mạc Đinh Chi. Người xưa kể lại rằng Mạc Đĩnh Chi con nhà ngheo người rủi ro xấu, xấu xí. Hàng ngày, để duy trì đời sống cậu phải vào rừng kiếm củi giúp cha mẹ. Gần nhà ông có một trường học, vì không có tiền học nên hàng ngày mỗi khi gánh củi qua ông đều ngấp nghé đứng cửa lớp học ké. Nhiều ngày, thấy cậu học trò nghèo lại hiếu học thầy giáo liền cho vào lớp học. Nhưng ban ngày cậu phải kiếm sống, phải học tranh thủ vào buổi tối. Nhà nghèo không có đèn dầu để học cầu liền nghĩ ra cách bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng lấy ánh sáng làm đèn. Không có vở để viết cậu dùng lá để thay giấy và tập viết .
Nhiều ngày như vậy, thầy thấy cậu bé nhà nghèo mà hiếu học, thầy được cho phép cậu bé vào trường. Nhờ có trí mưu trí, Mạc Đĩnh Chi nhanh gọn trở thành học trò giỏi nhất trường. Buổi tối, Mạc Đĩnh Chi mới có thì giờ đọc sách vì ban ngày cậu phải thao tác khác. Nhưng lại không có đèn dầu thắp, cậu bé đã nghĩ ra cách bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng lấy ánh sáng làm đèn. Bằng nghị lực khác thường khoa thi Giáp Thìn ( 1304 ), thi hội, Mạc Đĩnh Chi đỗ Hội nguyên, thi Đình, ông đỗ Trạng nguyên. Không chỉ làm trạng nguyên Đại Việt, ông còn được phong làm “ Lưỡng quốc Trạng nguyên ” ( Trung Quốc và Đại Việt ) khi sang sứ Trung Quốc thời nhà Nguyên .
Là học viên thì không ai không biết đến câu truyện về thầy giáo không tay Nguyễn Ngọc Ký. Câu chuyện khởi đầu khi thấy lên 4 tuổi thì bị bại liệt cả hai tay. Đôi cánh tay buông thõng như hai sợi dây mang bên vai đã khiến thấy không hề đi học như bao bạn khác. Nhưng ý thức hiếu học, khát khao con chữ đã đưa cậu đến cánh của lớp học nghe cô giáo giảng bài. Cảm phục và xót thương cậu học trò nhỏ tật nguyền, cô để cậu vào lớp học cùng. Và cũng từ đây, thầy khởi đầu những tháng ngày khổ luyện chữ bằng chân. Đó là những cơn đau khi bị chuột rút, đôi chân co quắt lại, những ngón chân xưng phồng những vẫn kẹp chặt cây bút … và hàng vạn những khó khăn vất vả khác không làm thầy nản trí chùn bước chân. Và những nỗ lực đã được đền đáp khi cậu đạt được cuộc thi vở sạch chữ đẹp của trường. Và từ bước thầy đã bước chân vào cảnh cổng trường ĐH trở thành một nhà giáo xuất sắc ưu tú. Từng bước, từng bước thầy đã truyền lửa cho bao nhiêu thế hệ học trò và viết nên câu truyện lịch sử một thời của mình .
Hay như chàng hiệp sỹ trẻ Nguyễn Công Hùng. Từ khi còn nhỏ anh mắc căn bệnh hiểm nghèo bị liệt toàn thân. Nhưng điều đó không đánh gục được anh, anh vẫn cố gắng học tập, rèn luyện. Công nghệ thông tin đã giúp anh thay đổi cuộc đời và mở được trung tâm tin học dành cho người khuyết tật. Anh chinh phục mọi người bằng ý chí vươn lên mong muốn sống có ích, để cống hiến cho xã hội.
Và còn hàng triệu những con người đang vượt khó trên quốc gia Nước Ta đang không ngừng học tập để vươn lên giúp ích cho đời. Vượt qua những mặc cảm của đời sống, phấn đấu hết mình để không phải sống quỵ lụy, yếu ớt và phụ thuộc vào vào người khác. Họ từ gánh nặng của mái ấm gia đình, xã hội đã trở thành những công dân có ích. Bởi hơn ai hết họ hiểu rằng “ Chúng ta chỉ thực sự thất bại khi tất cả chúng ta từ bỏ mọi nỗ lực ”. Những thành công xuất sắc đến với họ khó khăn vất vả hơn, khó khăn vất vả hơn tất cả chúng ta rất nhiều. Trong đó chưa muôn vàn đắng cay, nước mắt, đau đớn … nhưng cũng chính cho nên vì thế mà tất cả chúng ta thêm khâm phục họ. Họ những con người không chịu thua số phận đã tạo dựng một đời sống ý nghĩa từ khó khăn vất vả, khó khăn. Như những bông hoa hướng về mặt trời họ không chỉ đã thắng lợi số phận của mình mà còn động viên khuyến khích những người xung quanh .
Từ những tấm gương đó, tất cả chúng ta hãy soi lại mình. So với họ đời sống đã quá khuyến mại với tất cả chúng ta. Chúng ta được học tập, có thân thể khỏe mạnh khá đầy đủ, có mái ấm gia đình yêu thương. Sẽ thật đáng buồn thay nếu tất cả chúng ta không ỷ lại, nhàm chán, tự phai nhạt trong một xã hội tân tiến. Bài học về sự kiên trì, ý chí vươn lên, mê hồn học tập mà còn ở lối sống sáng sủa, yêu đời chính là điều mà họ đã dạy cho tất cả chúng ta .
Kết luận bài văn Suy nghĩ của em về những tấm gương học sinh nghèo vượt khó
Chúng ta cũng cần yêu thương, san sẻ nhiều hơn đến với những người tàn tật, những người có thực trạng khó khăn vất vả. Vì “ tuổi trẻ không khi nào thắm lại ” tất cả chúng ta chỉ có một cuộc sống để sống, để yêu thương. Hãy dang rộng vòng tay, lan rộng ra trái tim để trở thành những người có ích cho xã hội .
TỪ KHÓA TÌM KIẾM
Vượt khó học giỏi
Suy nghĩ của em về những tấm gương vượt khó học giỏi
Học sinh nghèo vượt khó
Những tấm gương vượt khó học giỏi
Nghị luận về học sinh nghèo vượt khó
