Lop 4 5 tuoi be tiet kiem dien nuoc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (60.2 KB, 2 trang )
(1)
I. Mục đích yêu cầu
– Trẻ biết sử dụng tiết kiệm điện, nước
– Trẻ phân biệt được hành vi nên làm, không nên làm trong việc sử dụng điện, nước
– Giáo dục trẻ biết tiết kiệm điện, nước hiệu quả ở mọi lúc mọi nơi
II. Chuẩn bị
– Video về tiết kiệm điện, nước
– Hình ảnh một số hành vi nên làm, không nên làm về việc sử dụng điện nước
– Bảng, bút, hoa, rổ.
– Nhạc bài hát : “Hãy tiết kiệm năng lượng”, nhạc trò chơi
III. Cách tiến hành
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Thu hút: VĐTN
bài hát: Hãy tiết
kiệm năng lượng
1. Hoạt động 1:
Chơi : Nhanh tay
đáp lẹ
– Cô giới thiệu bài hát: “Hãy tiết kiệm
năng lượng”
– Mở nhạc cô và trẻ cùng VĐTN bài hát.
– Trò chuyện về nội dung bài hát.
– Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi,
luật chơi.
– Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội. Khi
xem hết video các đội sẽ hội ý và trả lời
câu hỏi. Đội nào nhanh tay rung tín hiệu
sẽ giành quyền trả lời trước. Trả lời đúng
sẽ nhận được 1 bông hoa. Kết thúc các
câu hỏi đội nào nhiều bông hoa sẽ là đội
chiến thắng.
– Luật chơi: Các đội khác có quyền bổ
sung ý kiến nếu đội bạn chưa trả lời đúng.
* Xem video về tiết kiệm điện
– Mở video cho trẻ xem
– Trị chuyện về đoạn video
+ Đoạn video nói về điều gì?
+ Tiết kiệm điện để làm gì?
+ Có những đồ dùng nào sử dụng nguồn
điện?
+ Con sẽ làm gì để tiết kiệm điện?
– Trẻ VĐTN
– Trẻ trả lời
– Trẻ lắng nghe
– Trẻ xem video
(2)
( 2 )
3. Hoạt động 3:
Chơi trị chơi: Đội
nào thơng minh hơn
– Cô khái quát lại và giáo dục trẻ không tự
ý dùng diện khi khơng có sự hướng dẫn
của người lớn…, không được thả diều
dưới dây điện, không chọc que nhọn vào
ổ điện…nhắc nhở bố mẹ, người thân đi
ra ngoài nhớ tắt hết các nguồn điện trong
nhà
* Xem video tiết kiệm nước
– Mở video cho trẻ xem. Yêu cầu trẻ xem
và trả lời câu hỏi.
+ Trong cuộc sống, nước dùng để làm gì?
+ Điều gì sẽ xảy ra khi khơng có nước?
+ Để có nguồn nước sach chúng ta phải
làm gì?
+ Con làm gì để tiết kiệm nước?
– Cơ nhận xét, khái quát và giáo dục trẻ
– Một lần nữa chúng mình cùng truyền tải
thơng điệp tới mọi người về việc sử dụng
điện, nước:
“ Hãy tiết kiệm nước”
“ Hãy tiết kiệm điện”
– Chuyển hoạt động.
– Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi,
luật chơi.
– Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội, treo 3
tranh lên bảng có hình ảnh các hành vi
đúng, hành vi sai. Các bạn trong đội sẽ
lắng nghe và thực hiện yêu cầu của cô.
Trong thời gian 1 đoạn nhạc đội nào chọn
được nhiều tranh đúng yêu cầu sẽ là đội
chiến thắng.
– Luật chơi: Mỗi lần lên chỉ chọn 1 tranh.
– Cô tổ chức cho trẻ chơi 1- 2 lần.
– Cô kiểm tra kết quả.
– Nhận xét, tuyên dương trẻ.
– Kết thúc cô và trẻ cùng đi ra ngoài.
– Trẻ lắng nghe
– Trẻ xem
– Trẻ trả lời
– Trẻ lắng nghe
– Trẻ phát âm
– Trẻ lắng nghe
– Trẻ chơi
