|
- Được học TẤT CẢ các khóa
- Trả một lần, học trọn đời
- Kích hoạt ngay, học được luôn
*
- Miễn phí ship thẻ toàn quốc
- Giá gốc 1,200,000 đ
- Giá bán 299,000 đ
ĐĂNG KÝ HỌC Nội dung chính
- Chuyện cổ tích về loài người
- 1. Tập đọc chuyện cổ tích về loài người
- 2. Nội dung chuyện cổ tích về loài người
- 3. Bài chuyện cổ tích về loài người
- Câu 1 (trang 10 sgk Tiếng Việt 4)
- Câu 2 (trang 10 sgk Tiếng Việt 4)
- Câu 3 (trang 10 sgk Tiếng Việt 4)
- Câu 4 (trang 10 sgk Tiếng Việt 4)
- Người ta là hoa đất – Tuần 19
- Tiếng Việt lớp 4: Tập đọc. Chuyện cổ tích về loài người
- 1. NỘI DUNG CHUYỆN CỔ TÍCH LOÀI NGƯỜI
- 2. Ý NGHĨACHUYỆN CỔ TÍCH LOÀI NGƯỜI
- 3. TRẢ LỜI CÂU HỎIBÀI CHUYỆN CỔ TÍCH LOÀI NGƯỜI
- Video liên quan
Chuyện cổ tích về loài người
- 1. Tập đọc chuyện cổ tích về loài người
- 2. Nội dung chuyện cổ tích về loài người
- 3. Bài chuyện cổ tích về loài người
- Câu 1 (trang 10 sgk Tiếng Việt 4)
- Câu 2 (trang 10 sgk Tiếng Việt 4)
- Câu 3 (trang 10 sgk Tiếng Việt 4)
- Câu 4 (trang 10 sgk Tiếng Việt 4)
Tập đọc lớp 4: Chuyện cổ tích về loài người là lời giải phần Tập đọc SGK Tiếng Việt 4 tập 2 trang 10. Các nội dung được VnDoc biên soạn bám sát theo nội dung sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 4 giúp các em học sinh ôn tập, củng cố các dạng bài tập Đọc hiểu trả lời câu hỏi môn Tiếng Việt lớp 4. Mời các em cùng tham khảo.
>> Bài trước : Kể chuyện lớp 4 : Bác đánh cá và gã hung thần quỷ ác
1. Tập đọc chuyện cổ tích về loài người
Chuyện cổ tích về loài người
Trời sinh ra trước nhấtChỉ toàn là trẻ conTrên toàn cầu trụi trầnKhông dáng cây ngọn cỏMắt trẻ con sáng lắmNhưng chưa thấy gì đâu !Mặt trời mới nhô caoCho trẻ con nhìn rõNhưng còn cần cho trẻTình yêu và lời ruCho nên mẹ sinh raĐể bế bồng chăm nomMuốn cho trẻ hiểu biếtThế là bố sinh raBố bảo cho biết ngoanBố dạy cho biết nghĩRộng lắm là mặt bểDài là con đường điNúi thì xanh và xaHình tròn là toàn cầu …Chữ mở màn có trướcRồi có ghế có bànRồi có lớp có trườngVà sinh ra thầy giáo …Cái bảng bằng cái chiếuCục phấn từ đá raThầy viết chữ thật to” Chuyện loài người ” trước nhấtXuân Quỳnh
2. Nội dung chuyện cổ tích về loài người
Bài thơ kể lại một cách sinh động về sự sinh ra của loài người. Mọi thứ từ mặt trời, mẹ, bố, mặt bể, con đường, trường học, … đều sinh ra để Giao hàng cho những nhu yếu của trẻ con .
3. Bài chuyện cổ tích về loài người
Hướng dẫn giải phần Đọc hiểu SGK Tiếng Việt 4 tập 2 trang 10. Sau đây là hướng dẫn giải chi tiết cụ thể cho từng câu hỏi .
Câu 1 (trang 10 sgk Tiếng Việt 4)
Trong câu truyện cổ tích này ai là người được sinh ra tiên phong ?
Trả lời:
Người sinh ra tiên phong đó là trẻ nhỏ. Trái đất lúc đó chỉ toàn là trẻ nhỏ, dáng cây ngọn cỏ không có, trụi trần
Câu 2 (trang 10 sgk Tiếng Việt 4)
Sau khi trẻ sinh ra, vì sao cần có ngay người mẹ ?
Trả lời:
Sau khi trẻ sinh ra cần có ngay người mẹ : Bởi vì trẻ rất cần tình yêu, lời ru sự bế bổng chăm nom của người mẹ .
Câu 3 (trang 10 sgk Tiếng Việt 4)
Bố và thầy giáo giúp trẻ điều gì
Trả lời:
- Bố giúp trẻ hiểu biết bảo cho trẻ ngoan biết suy nghĩ biết mở rộng tầm nhìn về cuộc sống.
- Thầy giáo giúp trẻ học hành, giúp trẻ hiểu biết lịch sử loài người.
Câu 4 (trang 10 sgk Tiếng Việt 4)
Theo em ý nghĩa của bài thơ này là gì ?
Trả lời:
Bài thơ đã thể hiện tình yêu mến so với con người nhất là trẻ nhỏ. Trẻ em cần được yêu thương, chăm nom, dạy dỗ. Mọi sự sinh ra trên đời là vì trẻ nhỏ vì đời sống thời điểm ngày hôm nay và tương lai của trẻ nhỏ .Nội dung : Những gì sinh ra ở trên đời này là vì đời sống của con người của trẻ nhỏ. Hãy dành những gì tốt đẹp nhất cho tuổi thơ .Bài tiếp theo : Tập làm văn lớp 4 : Luyện tập thiết kế xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả vật phẩmSoạn bài Tập đọc lớp 4 : Chuyện cổ tích về loài người có đáp án và hướng dẫn giải cụ thể giúp những em học viên rèn luyện, củng cố những dạng bài đọc hiểu và vấn đáp thắc mắc Tiếng Việt lớp 4. Các phân khác chương trình Tiếng Việt lớp 4 như : Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn cũng liên tục được VnDoc update giải thuật cho những em học viên cùng theo dõi .Ngoài ra những bạn luyện giải bài tập SGK Tiếng Việt 4 được VnDoc sưu tầm, tinh lọc. Đồng thời những dạng đề thi giữa học kì 2 lớp 4, những môn học Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Khoa học, Lịch sử – Địa lý, Tin học mới nhất được update. Mời những em học viên, những thầy cô cùng những bậc cha mẹ tìm hiểu thêm đề thi, bài tập mới nhất.
Người ta là hoa đất – Tuần 19
Tiếng Việt lớp 4: Tập đọc. Chuyện cổ tích về loài người
1. NỘI DUNG CHUYỆN CỔ TÍCH LOÀI NGƯỜI
Bài thơ kể lại một cách sinh động về sự sinh ra của loài người. Mọi thứ từ mặt trời, mẹ, bố, mặt bể, con đường, trường học, … đều sinh ra để Giao hàng cho những nhu yếu của trẻ con .
2. Ý NGHĨACHUYỆN CỔ TÍCH LOÀI NGƯỜI
Mọi vật được sinh ra trên toàn cầu này là vì con người, vì trẻ nhỏ. Hãy dành cho trẻ nhỏ mọi điều tốt đẹp nhất .
3. TRẢ LỜI CÂU HỎIBÀI CHUYỆN CỔ TÍCH LOÀI NGƯỜI
Câu 1 (trang 10 sgk Tiếng Việt lớp 4)
Trong câu truyện cổ tích này ai là người được sinh ra tiên phong ?
Lời giải
Trong câu truyện cổ tích này người được sinh ra tiên phong là trẻ con
Câu 2 (trang 10 sgk Tiếng Việt lớp 4)
Sau khi trẻ sinh ra, vì sao cần có ngay người mẹ ?
Lời giải
Bởi vì trẻ cần có tình yêu, lời ru và sự bế bồng chăm nom của người mẹ .
Câu 3 (trang 10 sgk Tiếng Việt lớp 4)
Bố và thầy giáo giúp trẻ điều gì
Lời giải
Bố giúp bảo cho trẻ biết ngoan, dạy cho trẻ biết tâm lý, biết lan rộng ra tầm nhìn về đời sống .Thầy giáo giúp trẻ học tập, giúp trẻ hiểu biết về lịch sử dân tộc loài người .
Câu 4 (trang 10 sgk Tiếng Việt lớp 4)
Theo em ý nghĩa của bài thơ này là gì ?
Lời giải
Bài thơ đã thể hiện tình yêu mến so với con ngưới, nhất là trẻ nhỏ. Trẻ em cần được yêu thương, chăm nom, dạy bảo. Những gì sinh ra trên đời đều là vì trẻ nhỏ, vì đời sống hiện tại và tương lai của trẻ nhỏ. Hãy dành những gì tốt đẹp nhất cho tuổi thơ của trẻ nhỏ .
Tham khảo toàn bộ: Tiếng Việt lớp 4
“ Chuyện cổ tích về loài người ” – Xuân Quỳnh kể về sự Open của loài người, rồi sự trưởng thành, tăng trưởng tiến đến xã hội văn minh. Bài thơ đã thể hiện tình yêu mến so với con người nhất là trẻ nhỏ. Trẻ em cần được yêu thương, chăm nom, dạy dỗ. Để những bạn nhỏ có một tuổi thơ tốt đẹp và đời sống niềm hạnh phúc nhất .Chúng ta cùng nhau tìm hiểu và khám phá về tác giả Xuân Quỳnh và tác phẩm “ Chuyện cổ tích về loài người ” ( Văn 6 ) trong bài viết này nhé !
Đọc hiểu văn bản “Chuyện cổ tích về loài người” – Xuân Quỳnh
I. Tìm hiểu chung tác giả – tác phẩm
1. Tác giả Xuân Quỳnh
– Tên thật: Nguyễn Thị Xuân Quỳnh (1942- 1988)
– Sở trường: truyện và thơ.
– Quê: La Khê- Hà Đông-nay là Hà nội.
– Truyện và thơ của bà viết cho thiếu nhi tràn đầy tình yêu thương, thể hiện qua hình thức giản dị, ngôn ngữ trong trẻo phù hợp với suy nghĩ của trẻ em.
– Tác phẩm truyện và thơ, Xuân Quỳnh viết cho thiếu nhi là:
– Lời ru trên mặt đất. – Bầu trời trong quả. – Bến tàu trong thành phố .
2. Tác phẩm “Chuyện cổ tích về loài người”
a. Xuất xứ bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người”
– Trích từ tập thơ “ lời ru trên mặt đất”, NXB TP mới ,Hà Nội 1978.
b. Thể loại
– “Chuyện cổ tích về loài người” thuộc thể loại thơ 5 chữ
c. Nhân vật chính
Nhân vật chính trong bài thơ: Trẻ em.
d. Bố cục
Bố cục“Chuyện cổ tích nước mình” được chia làm 2 phần.
– Phần 1- khổ 1: Thế giới trước khi trẻ em ra đời.
– Phần 2 (Từ khổ thứ 2 – đến khổ thứ 6): Thế giới sau khi trẻ con ra đời.
+ Khổ 2: Thay đổi về thiên nhiên.
+ Khổ 3: Mẹ xuất hiện cho trẻ tình yêu.
+ Khổ 4: Bà xuất hiện kể chuyện cổ tích cho cháu nghe.
+ Khổ 5: Bố xuất hiện giúp con cảm nhận về thế giới.
+ Khổ 6: Trường lớp, thầy cô xuất hiện giúp các em được đi học.
II. Tìm hiểu chi tiết tác phẩm “Chuyện cổ tích về loài người”
1. Thế giới trước khi trẻ con ra đời…
– Trời được sinh ra đầu tiên, lúc này thế giới chưa có gì, chưa có cây cối, ánh sáng, màu sắc, tất cả là màu đen.
2. Thế giới sau khi trẻ con ra đời
* Sự biến đổi:
– Thiên nhiên: Mặt trời bắt đầu nhô cao, ánh sáng xuất hiện bắt đầu có màu sắc và sự sống của muôn loài.
– Màu sắc: màu xanh của cỏ cây, màu đỏ của hoa.
– Loài vật: chim hót.
– Sự vật: gió, sông, biển, đám mây, con đường.
-> Tưởng tượng có nét tương đồng với các truyện kể nguồn gốc khác trên thế giới: Nữ oa sáng tạo con người. Truyện trong kinh thánh về jiho;
– Mọi sự thay đổi đều bắt đầu từ việc xuất hiện trẻ con. Các sự vật xuất hiện đều nâng đỡ cho trẻ em phát triển về vật chất và tâm hồn.
3. Vai trò của bố, mẹ, bà trong gia đình đối với trẻ em
– Món quà tình cảm chỉ có thể mẹ đem đến cho các em:
+ Những lời ru quen thuộc gắn liền với truyền thống văn hóa.
+ Lời ru mộc mạc dễ hiểu, dễ ăn sâu vào tâm hồn trẻ thơ.
– Bà thỏa mãn việc kể chuyện cho nghe:
+ Chuyện ngày xưa: chuyện cổ con cóc nàng tiên, cô tấm và lí thông.
+ Chuyện ngày sau: Những chuyện trong trải nghiệm của bà, chuyện bà tiên đoán để dạy cháu…chuyện bà kể luôn mang tính đạo lí, có tính chất giáo dục, hướng các em đến những hành động tốt đẹp, lối sống đẹp.
-Bố đại diện cho lí trí, bố cho sự hiểu biết…Bố vừa nghiêm khắc lại vừa yêu thương.
-> Tất cả luôn yêu thương, quan tâm đến trẻ…
III. Tổng kết
1. Nội dung bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người”
“Chuyện cổ tích về loài người” – Xuân Quỳnh kể về sự xuất hiện của loài người rồi sự trưởng thành, phát triển, tiến đến xã hội văn minh. Bài thơ đã bộc lộ tình yêu mến đối với con người nhất là trẻ em. Trẻ em cần được yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ. Mọi sự sinh ra trên đời này là vì trẻ em, vì cuộc sống hôm nay và mai sau của trẻ em.
2. Nghệ thuật bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người”
Thể thơ 5 chữ kết hợp với các yếu tố tự sự, miêu tả cùng các biện pháp tu từ như điệp ngữ.
IV. Luyện tập
Viết kết nối
Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) thể hiện cảm xúc của em về một đoạn thơ mà em yêu thích trong bài thơ Chuyện cổ tích về loài người.
Gợi ý viết
“Chuyện cổ tích về loài người” không chỉ đơn giản là kể câu chuyện về lịch sử loài người qua các giai đoạn khác nhau. Qua đó người ta còn muốn nhắn nhủ một điều rằng hãy chăm sóc, yêu thương trẻ thơ để em bé có được một môi trường phát triển tốt.Nhưng còn cần cho trẻ Tình yêu và lời ru Cho nên mẹ sinh raĐể bế bồng chăm nom
Đó là khi cuộc sống này ngày một phát triển và đi lên. Khi đó có tiếng nói, có chữ viết, có nền giáo dục. Và khi đó con người được học hành và gần hơn với văn minh. Đó là việc biết mở trường dạy trẻ em học biết đào tạo và dạy dỗ trẻ em. Khi này thế giới được thay đổi hơn bằng việc có lớp, bàn, trường, cái ghế.. Đó là những biể tượng của sự thay đổi kỳ diệu của cuộc sống này. Trong sự phát triển ấy đã làm con người ta văn minh hơn.Mắt trẻ con sáng lắm Nhưng chưa thấy gì đâu ! Mặt trời mới nhô cao Cho trẻ con nhìn rõ Màu xanh mở màn cỏ Màu xanh mở màn câyCây cao bằng gang tay
Từ đó ta có thể cảm nhận được một tấm lòng yêu trẻ được thể hiện trong bài thơ. Từ câu chuyện cổ tích về loài người ta thấy được trẻ em sinh ra trong tình yêu và lời ru ầu ơ. Được chăm sóc, được bế bồng, được học tập. Phải với một trái tim nhân hậu Xuân Quỳnh mới viết được những vần thơ như thế. Như vậy, chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người” – Xuân Quỳnh. Hi vọng, chuyên đề đọc hiểu văn bản “Chuyện cổ tích về loài người” này sẽ đem đến nhiều giá trị về mặt kiến thức cho quý thầy cô và các bạn.
Cảm ơn các bạn đã theo dõi bài viết.
Trần Ngọc
“Chuyện cổ tích về loài người” – Xuân Quỳnh
Bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người” của nhà thơ Xuân Quỳnh: Bài thơ kể về sự xuất hiện của loài người rồi sự trưởng thành, phát triển, tiến đến xã hội văn minh. Bài thơ đã bộc lộ tình yêu mến đối với con người nhất là trẻ em. Trẻ em cần được yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ. Mọi sự sinh ra trên đời này là vì trẻ em, vì cuộc sống hôm nay và mai sau của trẻ em.
Yếu tố tự sự và miêu tả trong bait thơ truyện cổ tích về loài người
Yếu tố tự sự trong bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người” (Lí giải về nguồn gốc loài người)
– Ngày từ nhan đề “Chuyện cổ tích về loài người” là câu chuyện lí giải về nguồn gốc của loài người. Đưa chúng ta theo dòng thời gian từ khi sinh ra ở những vùng đất sơ khai, trưởng thành và sống một cuộc sống phát triển văn minh.
– Ở khổ thơ đầu tiên, tác giả bắt đầu kể trái đất khi mới có loài người “chỉ toàn là trẻ con”, trái đất còn hoang sơ “trần trụi” chưa có màu xanh “không dáng cây ngọn cỏ”.
– Qua các khổ thơ tiếp theo, cuộc sống ngày một thay đổi khi mặt trời chiếu rọi ánh sáng khắp trái đất, đem lại sự sống cho muôn loài:
+ Con người ngày càng trở nên đông đúc, cha mẹ, ông bà yêu thương và nuôi dưỡng trẻ em để chúng lớn lên trong những lời ru ngọt ngào.
+ Gia đình ngày càng hoàn thiện, trí tuệ sự hiểu biết của loài người của thế giới trẻ em đi lên một bước tiến mới.
+ Vạn vật xung quanh càng trở lên rõ ràng và tươi sáng khi phát triển tiếng nói, chữ viết, có nền giáo dục.
=> Cuộc sống thay đổi kì diệu biết bao, loài người trên trái đất từng bước đạt được nền văn minh hoàn chỉnh.
Như vậy, bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người” theo mạch tự sự tác giả đã có một cách lí giải thú vị về nguồn gốc của loài người.
Yếu tố miêu tả trong “Chuyện cổ tích về loài người”
Miêu tả: đôi mắt của trẻ con; mặt trời; màu xanh; cây, lá, hoa, màu đỏ, tiếng chim hót, gió, biển…
Ý nghĩa: Dùng yếu tố miêu tả để cho chúng ta cảm nhận đôi mắt của trẻ em rất sáng nhưng chưa thể nhìn thấy gì, vì vậy mặt trời xuất hiện cho trẻ con nhìn rõ. Để giúp trẻ con nhận biết màu sắc thì cây mới có màu xanh, hoa mới có màu đỏ. Không chỉ màu sắc mà còn có âm thanh được trẻ con cảm nhận khi loài chim được sinh ra với tiếng hót. Dòng sông, biển cả, đám mây, con đường ra đời cũng là để phục vụ cuộc sống của trẻ con. Mọi sự vật của tự nhiên đều được ra đời nhờ có trẻ em.
|
