* Hoạt động 1: Quan sát- nhận xét- đàm thoại:
– Hôm nay có một bạn nhỏ đã tặng cô môt món quà các con có muốn khám phá món quà này là gì không?
+Trong hộp có gì đây ?( Là tranh những bông hoa chắp ghép)
-Cho trẻ nhận xét tranh thứ nhất:
+ Các con có nhận xét gì về bông hoa thứ nhất nào?
– Cả lớp thấy bạn trả lời đúng chưa
=> Bông hoa này có màu đỏ, nhụy màu vàng hình tròn, xung quanh nhụy có các cánh dài có màu đỏ, phía dưới có cuống và lá màu xanh. Các bộ phận của bông hoa được chắp ghép liên kết với tạo thành 1 bông hoa cánh tròn rất đẹp.
– Bông hoa này làm bằng nguyên liệu gì?
– Với những nguyên liệu này các con làm thế nào để chắp ghép thành một bông hoa?
– Cả lớp thấy bạn trả lời như thế nào?
* Cũng cố muốn chắp ghép bông hoa từ hạt gạo: Trước tiên các con phải: Chon hạt, chọn màu, dùng ngón tay trỏ của tay thuận chấm hồ, phết hồ vào từng bộ phận của bông hoa sau đó dùng khăn lau tay sạch rồi lấy hạt dán các bộ phận .( Nhụy hoa- cánh hoa- cuống hoa – lá) liên kết với nhau:
– Cho trẻ quan sát bức tranh thứ 2: Ai có nhận xét gì về bông hoa thứ 2
– Bạn trả lời đúng chưa?
=>Bông hoa này có màu tím, nhụy màu vàng, xung quanh nhụy có cánh dài màu tím, phía dưới có cuống và lá màu xanh. Các bộ phận của bông hoa được chắp ghép liên kết với tạo thành 1 bông hoa cánh dài rất đẹp.
– Với những nguyên liệu từ các lá cây các con làm thế nào để dán được bông hoa?
* Cũng cố: Muốn chắp ghép bông hoa từ các loại lá: Trước tiên phải: Chon lá, chọn màu, phết hồ vào mặt sau của từng lá rồi dùng khăn lau sạch tay, dán lần lượt các cánh hoa, nhụy hoa, cuống hoa rồi đến lá. Khi dán các bộ phận liên kết với nhau để tạo thành 1 bông hoa cánh dài rất đẹp.
* Các con đã được tìm hiểu về đặc điểm của mỗi bông hoa và cách làm từ nguyện liệu hạt gao và lá cây để chắp ghép thành các bông hoa.
– Các con có muốn làm được bông hoa như thế này không?
– Khi dán hoa các con phải làm gì?
=> Cô cũng cố lại : Muốn dán được bông hoa đẹp trước tiên tư thế ngồi ngay ngắn, không áp ngực vào bàn. Khi dán phải chú ý không bôi hồ nhem ra ngoài,cẩn thận không làm rơi hạt và rách lá.
– Cô cho 3 tổ cùng thảo luận và đưa ra ý kiến thống nhất:
+ Tổ hoa đỏ chọn nguyên liệu nào? làm bông hoa cánh gì?
+Các tổ hoa vàng, hoa tím thì sao? ( Đồng ý với đội nào?
* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện: kết hợp với nhạc bài hát “ Món quà tặng cô”
– 3 đội đã sẵn sàng chưa?
– Cô cho trẻ về theo nhóm .
– Phần thể hiện xin được bắt đầu…
– Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát gợi mở ý tưởng sáng tạo, động viên khuyến khích trẻ : – Con sẽ làm hoa cánh gì? Con phết hồ như thế nào?…
– Cô hộ trợ trẻ yếu
– Sau khi trẻ làm xong cho trẻ đưa sản phẩm của mình lên gắn vào bảng
* Phút thể dục: Cho cả lớp đứng dậy chơi “ Ngửi hoa” cùng cô 1-2 lần
* Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm:
– Cô mời 2-3 lên nhận xét
+ Bức tranh nào con thích nhất?
+ Vì sao con thích bức tranh này?
+ Bạn làm bông hoa như thế nào?
– Đến với bài học tạo hình hôm nay cô thấy bạn……chắp ghép bông hoa đẹp rồi, bên cạnh đó còn có một số bạn chắp ghép bông hoa gần đẹp.
– Lần sau các con cố gắng để làm bức tranh đẹp hơn nhé.
* Củng cố: Giờ học hôm nay chúng mình đã được làm gì nào?( Chắp ghép bông hoa từ các nguyên vật liệu khác nhau)
– Nhận xét: Giờ học hôm nay cô thấy các con thật ngoan và giỏi, các con đã chắp ghép tạo ra được những bông hoa đẹp, cô khen tất cả chúng mình nào. |
