Bài thơ khát vọng của Đặng Hồng Thiệp

ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.

Phần I. Đọc hiểu Đọc phần trích sau và triển khai những nhu yếu : KHÁT VỌNG Chuyện kể rằng Có quả trứng đại bàng Rơi vào ổ gà đang ấp Khi nở ra cùng với bây gà Đại bàng con ngượng ngùng chiếm chiếp Nhảy bay loạng choạng sân nhà Không ai nói với đại bàng về những chân trời xa Về những đại ngàn bí hiểm Nên nó vẫn hồn nhiên bới đất Chỉ có khát vọng mơ hồ Lâu lâu lại cồn cào trong ngực … Làm sao mà ai biết Mình đã khởi đầu từ quả trứng nào đây Sao không thử một lần vỗ cánh tung bay ? .. ( Đặng Hồng Thiệp, Thơ sông Lam, NXB Hội Nhà văn, 2017, trang 247 ) Câu 1. Xác định thể thơ của phần trích thơ trên. Câu 2. Em hiểu như thế nào về hình ảnh “ bầy gà ” trong bài thơ ? Câu 3. Hiệu quả thẩm mỹ và nghệ thuật của giải pháp tu từ ẩn dụ trong câu thơ : Sao không thử một lần vỗ cánh tung bay ? Câu 4. Thông điệp mà em tâm đắc nhất qua đoạn trích thơ trên là gì ? Nêu lí do chọn thông điệp đó. Phần II. Làm văn Câu 1. Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn ( khoảng chừng 200 chữ ) trình diễn tâm lý về ý nghĩa của khát vọng trong đời sống của con ngườiCâu 3 mn giúp mik theo cấu trúc này ạ – Gọi tên phép tu tù + Minh chứng – Tác dụng + Làm gì .. + Gợi gì + Để làm gì+ Nêu thái độ, tình cảm của tác giả

Cảm ơn mn Reactions : Roses_are_rosie

Phần I. Đọc hiểu Đọc phần trích sau và triển khai những nhu yếu : KHÁT VỌNG Chuyện kể rằng Có quả trứng đại bàng Rơi vào ổ gà đang ấp Khi nở ra cùng với bây gà Đại bàng con ngượng ngùng chiếm chiếp Nhảy bay loạng choạng sân nhà Không ai nói với đại bàng về những chân trời xa Về những đại ngàn bí hiểm Nên nó vẫn hồn nhiên bới đất Chỉ có khát vọng mơ hồ Lâu lâu lại cồn cào trong ngực … Làm sao mà ai biết Mình đã khởi đầu từ quả trứng nào đây Sao không thử một lần vỗ cánh tung bay ? .. ( Đặng Hồng Thiệp, Thơ sông Lam, NXB Hội Nhà văn, 2017, trang 247 ) Câu 1. Xác định thể thơ của phần trích thơ trên. Câu 2. Em hiểu như thế nào về hình ảnh “ bầy gà ” trong bài thơ ? Câu 3. Hiệu quả thẩm mỹ và nghệ thuật của giải pháp tu từ ẩn dụ trong câu thơ : Sao không thử một lần vỗ cánh tung bay ? Câu 4. Thông điệp mà em tâm đắc nhất qua đoạn trích thơ trên là gì ? Nêu lí do chọn thông điệp đó. Phần II. Làm văn Câu 1. Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn ( khoảng chừng 200 chữ ) trình diễn tâm lý về ý nghĩa của khát vọng trong đời sống của con ngườiCâu 3 mn giúp mik theo cấu trúc này ạ – Gọi tên phép tu tù + Minh chứng – Tác dụng + Làm gì .. + Gợi gì + Để làm gì+ Nêu thái độ, tình cảm của tác giả

Cảm ơn mn
I, Đọc hiểu:
Câu 1:
– Thể thơ của phàn trích trên: Thể thơ tự do.
Câu 2:
– Hình ảnh bây gà, theo em thì đó là: Cái tầm thường, kém cỏi giữa bầy gà và đại bàng, một đẳng cấp hoàn toàn khác. Không gian, hoàn cảnh chật hẹp, chẳng có chút gì gọi là ước mơ, khát vọng.
Câu 3:
– Hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ ẩn dụ trong câu thơ: Sao không thử một lần vỗ cánh tung bay: Khuyến khích con người dám ước mơ, thử thách bản thân, thử bứt phá giới hạn của bản thân xem sao.
Câu 4:
– Chọn thông điệp: “Sao không thử một lần vỗ cánh tung bay?” Vì: Con người sống ở đời phải có ước mơ, hoài bão để trở nên mạnh mẽ hơn, trường thành hơn trên con đường hoàn thiện bản thân, đừng vì chút tự ti, điểm không mạnh của bản thân mà không dám mơ ước vì sợ bản thân mình sẽ thất bại. Đừng cứ mãi sống trong những cái cổ hủ, thiển cận, tầm thường mà hãy bứt phá bản thân, tìm được sức mạnh tiềm tàng của mình, tung cánh mà bay cao, bay xa.

II, Làm văn:

a, Mở đoạn:
– Dẫn dắt và giới thiệu vấn đề:
b, Thân đoạn:
– Khát vọng là gì?
+ Nói dể hiểu thì khát vọng chính là ước mơ, khi ta có khát vọng, mong muốn được làm cái này, cái kia thì đó chính là ước mơ của ta.
+ Khát vọng mang lại cho con người bao sức mạnh về ý chí làm ta tiến lên phía trước, vượt qua được mọi khó khăn trong cuộc sống.
– Vai trò của khát vọng:
+ Khát vọng đẹp đẽ và mang đến cho con người bao điều tốt lành, nghị lực phi thường làm ra thành quả và đạt được nhiều cột mốc đáng nhớ.
+ Khi sống có khát vọng, con người đó luôn sống với một cuộc đời say mê, yêu cuộc sống, nhận thức được việc làm của bản thân, hướng được tới đích đến chứ không phải bơ vơ, lạc lõng không lối thoát,.
– Phản biện vấn đề:
+ Nhưng ta phải biết phân biệt khát vọng tốt và khát vọng xấu để làm chủ bản thân trong những tình huống xấu nhất. Hay có một số người cứ nghĩ về mặt hạn chế của bản thân ra làm rào cản, cứ sợ khi khát vọng rồi sẽ nhận lại là sự thất vọng.
+ Tuy nhiên, không phải khát vọng nào cũng được thực hiện nhưng đều có một điểm chung đó là mang đến cho con người những giá trị cao đẹp, giúp họ nhận ra giá trị của cuộc sống.
c, kết bài:
– Nêu cảm nghĩ của bản thân. Bạn tham khảo câu trả lời, mong câu trả lời sẽ giúp được bạn ^^

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO  KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
              THANH HÓA                                         NĂM HỌC 2018- 2019
 
ĐỀ CHÍNH THỨC                           Môn thi:  NGỮ VĂN- Lớp 9 THCS

                                                Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày thi: 22 tháng 3 năm 2019
(Đề thi có 02 phần, gồm 01 trang)
 

PHẦN I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)

          Đọc bài thơsau và thực hiện các yêu cầu:
                             KHÁT VỌNG
Chuyện kể rằng
                    Có quả trứng đại bàng
                    Rơi vào ổ gà đang ấp
                    Khi nở ra cùng với bầy gà
                    Đại bàng con ngượng ngùng chiêm chiếp
                    Nhảy bay loạng choạng sân nhà
                    Không ai nói với đại bàng về những chân trời xa
                    Về những đại ngàn bí mật
                    Nên nó vẫn hồn nhiên bới đất
                    Chỉ có khát vọng mơ hồ
                    Lâu lâu lại cồn cào trong ngực…
                    Làm sao mà ai biết
                    Mình đã bắt đầu từ quả trứng nào đây
                    Sao không thử một lần vỗ cánh tung bay?…
(Đặng Hồng Thiệp, Thơ sông Lam, NXB Hội Nhà văn, 2017, trang 247)
Câu 1. Xác định thể thơ của bài thơ trên.
Câu 2. Em hiểu như thế nào về hình ảnh “bầy gà” trong bài thơ?
Câu 3.Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ:Sao không thử một lần vỗ cánh tung bay?.
Câu 4. Thông điệp nào trong bài thơ có ý nghĩa nhất với em? Vì sao?
PHẦN II. TẠO LẬP VĂN BẢN (14,0 điểm)
Câu 1 (4,0 điểm)
                   Từ nội dung bài thơ ở phần Đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của khát vọng sống đối với mỗi người.
Câu 2 (10,0 điểm)
Nhà phê bình văn học Hoàng Minh Châu cho rằng: Văn chương hướng tới chân, thiện, mĩ bao giờ cũng là văn chương cho mọi người và là văn chương của muôn đời.
Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Bằng hiểu biết về truyện ngắn Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng, Ngữ văn 9, tập một,NXBGD Việt Nam 2018), liên hệ với truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng (O Hen-ri, Ngữ văn 8, tập một, NXBGD Việt Nam 2018) hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
………………….HẾT………………..

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO    HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC

              THANH HÓA   KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2018- 2019
 
Môn thi:  NGỮ VĂN- Lớp 9 THCS
(Hướng dẫn chấm gồm có 03 trang)