SBT Địa lí 9 Bài 1: Cộng đồng các dân tộc Việt Nam | Giải SBT Địa lí lớp 9

Tailieumoi. vn ra mắt Giải sách bài tập Địa lí lớp 9 Bài 1 : Cộng đồng các dân tộc Việt Nam cụ thể giúp học viên xem và so sánh giải thuật từ đó biết cách làm bài tập trong SBT Địa lí 9. Mời các bạn đón xem :

SBT Địa lí 9 Bài 1: Cộng đồng các dân tộc Việt Nam

Câu 1 trang 5 SBT Địa lí 9

: Dựa vào bảng 1:SBT Địa lí 9 Bài 1: Cộng đồng các dân tộc Việt Nam   | Giải SBT Địa lí lớp 9 (ảnh 1)

: Dựa vào bảng 1:

Hãy cho biết :

a) Dân tộc em thuộc nhóm ngôn ngữ nào?
b) Các dân tộc nào cùng nhóm ngôn ngữ với dân tộc em?
c) Viết một đoạn văn ngắn gọn thể hiện bản sắc văn hoá dân tộc em (theo trình tự: ngôn ngữ, trang phục, quần cư, phong tục, tập quán,…).

Trả lời:

a ) Ghi tên dân tộc em theo dòng và nhóm ngôn từ tương ứng .
Ví dụ : dân tộc em là dân tộc Mông, vậy nhóm ngôn từ : Mèo – Dao, dòng Nam Á .
b ) Các dân tộc cùng nhóm ngôn từ này là : Dao, Pà Thẻn .
c ) Để viết về truyền thống vãn hoá dân tộc em, hãy tâm lý, địa thế căn cứ vào thực tiễn dân tộc em để viết bằng cách vấn đáp tuần tự các câu hỏi : ngôn từ, phục trang, quần cư, phong tục tập quán, Có thể tìm hiểu thêm đoạn văn sau đây viết về dân tộc Mông ở Việt Nam :
Ví dụ :
” … Dân tộc Mông có các tên gọi khác : Mèo, Mẹo, Mán Trắng, … cư trú tập trung chuyên sâu ở các tỉnh Cao Bằng, Hà Giang, Tỉnh Lào Cai, Lai Châu, Sơn La, Tuyên Quang, Yên Bái, Nghệ An và Thanh Hoá .
Sống trong từng bản với vài chục nóc nhà, hầu hết ở các vùng núi cao phía Bắc .
Canh tác đa phần là nương định canh hoặc nương du canh và ruộng bậc thang trồng ngô, lúa, lúa mạch, trồng lanh, các cây ăn quả như táo, lê, đào, mận và dệt vải lanh .
Chăn nuôi đa phần trâu, bò, lợn, gà, ngựa .
Chợ Mông vùng cao vừa thoả mãn nhu yếu trao đổi hàng hoá, vừa thoả mãn nhu yếu giao lưu tình cảm, hoạt động và sinh hoạt, đặc biệt quan trọng hấp dần là các chợ tình Sa Pa, Tỉnh Lào Cai ), Mộc Châu ( Sơn La ), Khau Vai ( Hà Giang ) .

Các nhóm Mông được phân biệt theo màu sắc và trang phục của phụ nữ: phụ nữ Mônq Trắng, Mông Hoa, Mông Đen hoặc Mông Xanh. Tình cảm gắn bó giữa nhữnẹ người trong họ sâu sắc. Trưởng họ là những người có uy tín, được dòng họ tôn trọng, tin nghe.

Tết truyền thống vào đầu tháng 12 âm lịch ; sau Tết là hội Sải Sán ( leo núi ) tổ chức triển khai từ mồng 3 đến mồng 5 Tết, là một tiệc tùng truyền thống cuội nguồn và độc lạ. Gần đây, người Mông ở nhiều địa phương khởi đầu ăn Tết cùng dịp năm mới với đồng bào cả nước …

Câu 2 trang 6 SBT Địa lí 9: Nối ô chữ ở bên trái với các ô chữ ở bên phải sao cho phù hợp với đặc điểm các dân tộc ở Việt Nam

SBT Địa lí 9 Bài 1: Cộng đồng các dân tộc Việt Nam   | Giải SBT Địa lí lớp 9 (ảnh 2)

Trả lời:

SBT Địa lí 9 Bài 1: Cộng đồng các dân tộc Việt Nam   | Giải SBT Địa lí lớp 9 (ảnh 3)

Câu 3 trang 7 SBT Địa lí 9: Dựa vào SGK và vốn hiểu biết, em có nhận xét gì về cội nguồn cộng đồng các dân tộc Việt Nam?

Trả lời:

Cội nguồn cộng đồng của các dân tộc Việt Nam được truyền lại qua những câu truyện lịch sử vẻ vang, cổ tích, truyền thuyết thần thoại về các vua Hùng tạo dựng nền tảng cho đại dân tộc Việt Nam. Mỗi dân tộc bạn bè, dù là dân tộc Kinh, hay dân tộc ít người, chỉ khác nhau chút ít về số dân, lời nói và văn hoá, nhưng đều sống chung trên quốc gia Việt, do các vua Hùng tạo dựng, như Bác Hồ từng nói : các vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước .

Câu 4 trang 7 SBT Địa lí 9: Nối ô chữ ở bên trái với ô chữ ở bên phải sao cho phù hợp với đặc điểm phân bố các dân tộc ở Việt Nam.

SBT Địa lí 9 Bài 1: Cộng đồng các dân tộc Việt Nam   | Giải SBT Địa lí lớp 9 (ảnh 4)

Trả lời:

SBT Địa lí 9 Bài 1: Cộng đồng các dân tộc Việt Nam   | Giải SBT Địa lí lớp 9 (ảnh 5)

Đáp án : 1 – e, 2 – d, 3 – c, 4 – b, 5 – a .

Source: https://vvc.vn
Category : Vì Cộng Đồng

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Alternate Text Gọi ngay