|
Hướng dẫn Soạn Bài 5 : Yêu thương con người, sách giáo khoa GDCD lớp 7. Nội dung bài Soạn Bài 5 : Yêu thương con người sgk GDCD 7 gồm có không thiếu phần triết lý về công dân trong đời sống, pháp lý, phần vấn đáp thắc mắc gợi ý và phần giải bài tập cuối bài học kinh nghiệm để giúp những em học viên học tốt môn GDCD lớp 7 .
Nội dung chính
Show
- Lý thuyết
- 1. Truyện đọc: Bác Hồ đến thăm người nghèo
- 2. Nội dung bài học
- Hướng dẫn Trả lời câu hỏi Gợi ý trang 16 sgk GDCD 7
- Hướng dẫn Giải bài tập trang 16 17 sgk GDCD 7
- Video liên quan
Lý thuyết
1. Truyện đọc: Bác Hồ đến thăm người nghèo
2. Nội dung bài học
1. Yêu thương con người là gì?
Yêu thương con người là chăm sóc, trợ giúp, làm những điều tốt đẹp cho người khác nhất là những người gặp khó khăn vất vả, hoạn nạn .
Lòng yêu thương con người bắt nguồn từ sự cảm thông, đau xót trước những khó khăn vất vả, đau khổ của người khác, mong uốn đem lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho họ
| Lòng yêu thương con người |
Lòng thương hại |
Xuất phát từ tấm lòng, chân thành, vô tư, trong sáng.
Nâng cao giá trị con người. |
Xuất phát từ mục đích, động cơ vụ lợi, cá nhân.
Hạ thấp giá trị con người. |
Trái với yêu thương con người là :
+ Thờ ơ, lạnh nhạt .
+ Căm ghét, thù hằn .
+ Thương hại .
+ Làm những điều có hại cho người khác .
2. Biểu hiện của yêu thương con người
Sẵn sàng giúp sức, thông cảm, san sẻ những khó khăn vất vả, xấu số của người khác .
Dìu dắt nâng đỡ những người gặp lỗi lầm, trợ giúp họ tìm ra con đường đúng .
Biết hi sinh quyền lợi và nghĩa vụ của bản thân cho người khác .
Biết chăm nom ông bà, cha mẹ khi ốm đau, nhường nhịn em nhỏ .
Ủng hộ đồng bào bị lụt khó khăn vất vả .
Giúp nạn nhân chất độc màu da cam .
Tha thứ cho người khác khi mắc lỗi .
Biết hi sinh bản thân mình cho người khác .
3. Ý nghĩa của yêu thương con người
Đối với bản thân : Giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn vất vả, và được mọi người yêu quý, kính trọng .
Đối với xã hội : Là truyền thống cuội nguồn của dân tộc bản địa ta cần được giữ gìn và phát huy, đồng thời góp thêm phần làm cho xã hội lành mạnh, trong sáng .Dưới đây là phần Hướng dẫn Trả lời thắc mắc Gợi ý trang 16 sgk GDCD 7. Các bạn hãy đọc kỹ đầu bài trước khi vấn đáp nhé !
Hướng dẫn Trả lời câu hỏi Gợi ý trang 16 sgk GDCD 7
a)Những chi tiết nào trong truyện thể hiện sự quan tâm, thông cảm và giúp đỡ của Bác Hồ đối với gia đình chị Chín?
Trả lời:
Bác chọn mái ấm gia đình có nhiều khó khăn vất vả ( chồng chị Chín mất, để lại ba đứa con nhỏ ) .
Bác đến bên những con của chị Chín, âu yếm xoa đầu rồi trao quà tết cho những cháu .
Bác hỏi thăm về bữa cơm, bát cháo, hỏi về việc học tập, việc làm của mái ấm gia đình chị Chín .
Bác thông tư cho uỷ ban thành phố có nghĩa vụ và trách nhiệm tạo công ăn việc làm cho những người lao động gặp khó khăn vất vả như mái ấm gia đình chị Chín .
b) Những chi tiết ấy biểu hiện đức tính gì của Bác Hồ?
Trả lời:
Những chi tiết cụ thể đó biểu lộ tấm lòng nhân ái và lòng yêu thương mọi người của Bác Hồ .
c)Em hiểu thế nào là yêu thương con người?
Trả lời:
Yêu thương con người là chăm sóc, trợ giúp, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn vất vả, hoạn nạn .
Sẵn sàng giúp sức, cảm thông, san sẻ, biết hi sinh và tha thứ cho mọi người ( kể cả với quân địch của mình ) .
Dưới đây là phần Hướng dẫn Giải bài tập trang 16 17 sgk GDCD 7. Các bạn hãy đọc kỹ đầu bài trước khi vấn đáp nhé !
Hướng dẫn Giải bài tập trang 16 17 sgk GDCD 7
a)Em hãy nhận xét hành vi của những nhân vật nêu trong các tình huống sau đây:
Mẹ bạn Hải không may bị ốm, Nam biết tin đã rủ một số ít bạn cùng lớp đến thăm hỏi động viên, chăm nom mẹ bạn Hải .
Bé Thuý ở nhà một mình, chẳng may bị ngã. Long đi học về qua, thấy vậy đã vào băng bó vết thương ở tay cho Thuý và mời thầy thuốc đến khám cho em .
Vân bị ốm phải xin phép nghỉ học ở nhà một tuần. Chi đội lớp 7A cử Toàn chép và giảng bài cho Vân sau mỗi buổi học, nhưng bạn Toàn không chấp thuận đồng ý, với lí do Vân không phải là bạn thân của Toàn .
Trung hỏi vay tiền của Hồng để mua thuốc lá hút, Hồng không cho Trung vay mà còn khuyên Trung không nên hút thuốc lá .
Trả lời:
Hành vi của Nam, Long, Hồng, tập thể lớp 7A biểu lộ lòng yêu thương con người vì biết chăm sóc, san sẻ, giúp sức cả với những người không thân thiện .
Hành vi của Toàn là không có lòng yêu thương con người. Bởi vì, Toàn chỉ chăm sóc, trợ giúp với bạn thân, còn những người khác Toàn dè dặt và không biểu lộ lòng yêu thương .
b)Tìm những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tình thương yêu của con người đối với con người.
Trả lời:
Lá lành đùm lá rách nát
Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn
Anh em như thể tay chân
Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần
Tình yêu thương cũng như khung hình của tất cả chúng ta là dòng chảy bất tận .
Có điều kỳ diệu xảy đến với những người thực sự biết yêu thương : họ càng cho nhiều, họ càng có nhiều .
c)Hãy kể về một việc làm cụ thể của em thể hiện tình thương yêu giúp đỡ mọi người (đối với cha mẹ, anh chị em, bạn bè hoặc hàng xóm láng giềng, người trên đường phố)
Trả lời:
Trong xóm em có một bà cụ đã già nhưng lại không có con cháu lệ thuộc. Thường ngày bà cụ hay buồn rầu, tuổi tác cũng làm cụ yếu đi nhiều, không hề tiếp tục thao tác nhà. Thấy thế, em cùng những bạn liên tục đến chơi với cụ, động viên, chăm nom cụ, xu dọn thao tác nhà giúp cụ. Điều này khiến cụ rất vui và yêu quý chúng em hơn .
d) Em hãy kể về những tấm gương (trong lớp, trong trường hoặc nơi em ở) đã giúp người khác trong đời sống, trong học tập thể hiện truyền thống lá lành đùm lá rách của dân tộc ta.
Trả lời:
Đó là câu truyện của Nguyễn Văn Nam học viên lớp 12 Trường trung học phổ thông Đô Lương, Nghệ An. Nam còn trẻ, nhưng đã nhường sự sống của mình để nỗ lực cứu vớt những bạn học viên bị đuối nước .
Chiều 30/4, 8 học viên ở xã Trung Sơn ( Đô Lương, Nghệ An ) rủ nhau ra sông Lam tắm. Trong lúc vui đùa, 5 em bị nước cuốn trôi .
Đi ngang qua, thấy nhóm học viên chới với giữa dòng nước, Nguyễn Văn Nam, học viên lớp 12T7 trường trung học phổ thông Đô Lương 1, lao xuống cứu. Sau khi đưa 4 em vào bờ bảo đảm an toàn, thấy còn Nguyễn Hữu Đô đang chấp chới, Nam dùng hết sức đẩy em vào bờ, còn mình bị kiệt sức và nước cuốn trôi. Một lúc sau, người dân chạy đến tìm cách cứu Nam nhưng quá muộn. Đến cuối buổi chiều, thi thể Nam được tìm thấy cách nơi xảy ra vấn đề khoảng chừng 100 m .
Hoặc:
Đó là câu truyện về anh Nguyễn Giang Nam Học sinh lớp 8 trường trung học cơ sở Nguyễn Tri Phương Huế đã dũng mãnh hi sinh thân mình cứu ba người bạn khỏi chết đuối .
Vào một chiều chủ nhật, tháng 10 năm 1998, Nguyễn Giang Nam cùng những bạn đi đá bóng, sau khi đá bóng xong những bạn rủ nhau xuống tắm ở dòng sông Như Ý, vì bị cảm nên Giang Nam không xuống tắm, Nam ngồi trên bờ nhìn những bạn vừa tắm vừa vui đùa với quả bóng. Bỗng quả bóng trôi ra xa những bạn mải đuổi theo quả bóng nên hụt chân bị nước cuốn trôi. Ngồi trên bờ nghe tiếng kêu cứu, Giang Nam vội lao ra cứu những bạn, vừa lúc đó có anh sinh viên đi qua thấy vậy đã giúp Nam kéo lần lượt ba bạn lên bờ, nhưng khi anh sinh viên quay lại, vì quá đuối sức Nam đã bị nước cuốn trôi. Nguyễn Giang Nam đã gan góc quyết tử .
Tấm gương hi sinh thân mình cứu bạn của Nguyễn Giang Nam được Thủ tướng truy tặng Bằng khen, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh truy tặng Huy chương tuổi trẻ dũng mãnh và pha ; động thanh thiếu niên toàn nước học tập noi gương Nguyễn Giang Nam. Thủ tướng nước Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việ : Nam công nhận liệt sĩ và trao tặng Bằng Tổ quốc ghi công .
Bài trước:
- Hướng dẫn Soạn Bài 4 : Đạo đức và kỉ luật sgk GDCD 7
Bài tiếp theo:
- Hướng dẫn Soạn Bài 6 : Tôn sư trọng đạo sgk GDCD 7
Xem thêm :
- Trả lời những câu hỏi và bài tập GDCDlớp 7 khác
- Để học tốt môn Toán lớp 7
- Để học tốt môn Vật lí lớp 7
- Để học tốt môn Sinh học lớp 7
- Để học tốt môn Ngữ văn lớp 7
- Để học tốt môn Lịch sử lớp 7
- Để học tốt môn Địa lí lớp 7
- Để học tốt môn Tiếng Anh lớp 7
- Để học tốt môn Tiếng Anh lớp 7 thí điểm
- Để học tốt môn Tin học lớp 7
- Để học tốt môn GDCD lớp 7
Trên đây là phần Hướng dẫn Soạn Bài 5 : Yêu thương con người sgk GDCD 7 khá đầy đủ và ngắn gọn nhất. Chúc những bạn làm bài môn GDCD lớp 7 thật tốt !
Bài tập nào khó đã có giaibaisgk.com
|
