Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.08 MB, 56 trang )
Ngày soạn :19-01-2008. Tiết 19 .
Nhạc : Mô Da. I – MỤC TIÊU :
– Giúp HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát. – Biết trình bàybài hát qua 1vài cách hát tập thể .
– Gợi lên trong HS những cảm xúc lạc quan, yêu đời với những ước mơ dạt dào của tuổi trẻ .
II – CHUẨN BỊ : Giáo viên
– Đàn ,máy, băng. – Đàn và hát thuần thục bài hát
– Một số ca khúc của nhạc só Mô Da.
Học sinh
Chép bài ra vở chép nhạc. Xem trước nội dung bài hát ở nhà. Chuẩn bò một số đồ dùng cần thiết cho bài học
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 – Ổn đònh tổ chức : 1. kiểm tra sỉ số lớp, kiểm tra vệ sinh lớp. 2 – Kiểm tra bài cũ : 4’ : Trình bày bài “ Những điều thầy chưa kể”.
Gv nhận xét và ghi điểm khuyến khích các em.
3 – Bài mới : TG
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Kiến thức
7
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tìm hiểu về tác giả và bài hát .
-GV giới thiệu về tác giả : Chúng ta đã làm quen với nhạc só
MôDa trong chương trình âm nhạc 6 và biết về tài năng cũng như
những đóng góp của ông cho nền âm nhạc thế giới. Khi 5 – 6 tuổi ,
MôDa đãnổi tiếng về tài sáng tác âm nhạc và kó năng trình diễn
Violon và Cla-vơ-xanh. Ông sáng tác rất nhiều ca khúc cho thiếu nhi
HS lắng nghe .
1. Tìm hiểu về tác giả và bài hát .
Gv: Hà Xuân Minh
TG Hoạt động của GV
Hoạt động của HS Kiến thức
và bài hát “Khát vọng mùa xuân” là 1 trong những sáng tác nổi
tiếng của ông. – Yêu cầu HS tìm hiểu bản nhạc
Bản nhạc này viết ở giọng gì ? Hãy tìm hiểu bản nhạc và kể tên
các ký hiệu trong bài ?
HS tự tìm hiểu HS suy nghó và trả lời .
20’ Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS
tập hát. -GV cho HS nghe băng mẫu qua 1
lần, yêu cầu HS nhìn vào bài hát và nhẩm theo .
– GV chia đoạn, chia câu : Bài hát gồm hai lời, mỗi lơiø gồm
4 câu, mỗi câu có 4 ô nhòp, riêng câu cuối có 5 ô nhòp .
– GV cho HS luyện thanh. – Tập hát từng câu cho HS : GV
hát mẫu từng câu, đàn giai điệu rồi bắt nhòp cho HS hát hoà với
tiếng đàn. Tương tự với các câu tiếp theo. Xong 2 câu, hát nối
liền 2 câu lại với nhau. GV lưu ý cho HS câu hát này ở cuối câu có
nốt nhạc ngân và ghi tới 5 phách. – Sau khi dạy xong bài, GV cho
HS hát lại cả bài theo điệu đàn. – GV hát hoàn chỉnh cả bài để HS
nghe và cảm nhận được những chỗ khó hát .
– GV bắt nhòp cho HS hát lời 1, GV nghe và sửa sai cho HS .
– GV hướng dẫn : Nửa lớp hát lời 1 bằng âm “La”
hát khẽ, nửa lớp hát lời 2, sau đó đổi ngược lại .
– GV đệm đàn cho HS trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh .
– GV hướng dẫn : Chia lớp làm 4 nhóm, lần lượt hát nối tiếp từng
HS thực hiện .
HS lắng nghe và theo dõi .
HS luyện thanh. HS tập hát .
HS nghe và thực hiện .
HS hát theo đàn. HS nghe và nhẩm
theo. HS hát .
HS thực hiện .
HS hát .
HS thực hiện .
2. Học hát bài : “Khát vọng mùa xuân”.
Nhạc : MôDa. Lời Việt : Tô Hải .
Này mùa xuân ơi đến mau đây, về cho thêm xanh lá cây rừng.
Trở về dừng bên suối trong lành, nhìn hoa đang hé tưng
bừng. Khao khát mùa xuân yên vui lại đến sẻ thấy muôn hoa
đẹp xinh. Này thời gian ơinhững tháng năm đợi chờ, đến đây ta
đang mong chờ. Dù rằng mùa đồn đã sang rồi
ngàn muôn bông hoa tuyết đang rơi. Cuộc đời yên vui vẫn đang
trôi tuổi thơ vui sống êm đềm. Tamuốn được như ngày niên
thiếu cắt giấy xây ngôi nhà xinh. Bầu trời tự do thắm thiết
mãi trong lòng bước đi thiết tha bao tình.
Gv: Hà Xuân Minh
TG Hoạt động của GV
Hoạt động của HS Kiến thức
câu của bài hát. Hoặc nam hát câu 1 và 3 đối đáp với nữ hát câu
2 và 4. – GV gọi 1 vài HS trình bày lại
bài hát. – Cho HS tìm hiểu bài tập đọc
thêm về “ vua bài hát” – nhạc só nổi tiếng Su-be .
HS trình bày .
8’ Hoạt động 4 : Củng Cố
1 – Ổn đònh tổ chức : 1. kiểm tra sỉ số lớp, kiểm tra vệ sinh lớp. 2 – Kiểm tra bài cũ : 4’ : Trình bày bài “ Những điều thầy chưa kể”.Gv nhận xét và ghi điểm khuyến khích các em.3 – Bài mới : TGHoạt động của GV Hoạt động của HSKiến thứcHoạt động 1 : Hướng dẫn HS tìm hiểu về tác giả và bài hát .-GV giới thiệu về tác giả : Chúng ta đã làm quen với nhạc sóMôDa trong chương trình âm nhạc 6 và biết về tài năng cũng nhưnhững đóng góp của ông cho nền âm nhạc thế giới. Khi 5 – 6 tuổi ,MôDa đãnổi tiếng về tài sáng tác âm nhạc và kó năng trình diễnViolon và Cla-vơ-xanh. Ông sáng tác rất nhiều ca khúc cho thiếu nhiHS lắng nghe .Gv: Hà Xuân MinhTG Hoạt động của GVHoạt động của HS Kiến thứcvà bài hát “Khát vọng mùa xuân” là 1 trong những sáng tác nổitiếng của ông. – Yêu cầu HS tìm hiểu bản nhạcBản nhạc này viết ở giọng gì ? Hãy tìm hiểu bản nhạc và kể têncác ký hiệu trong bài ?HS tự tìm hiểu HS suy nghó và trả lời .20’ Hoạt động 2 : Hướng dẫn HStập hát. -GV cho HS nghe băng mẫu qua 1lần, yêu cầu HS nhìn vào bài hát và nhẩm theo .- GV chia đoạn, chia câu : Bài hát gồm hai lời, mỗi lơiø gồm4 câu, mỗi câu có 4 ô nhòp, riêng câu cuối có 5 ô nhòp .- GV cho HS luyện thanh. – Tập hát từng câu cho HS : GVhát mẫu từng câu, đàn giai điệu rồi bắt nhòp cho HS hát hoà vớitiếng đàn. Tương tự với các câu tiếp theo. Xong 2 câu, hát nốiliền 2 câu lại với nhau. GV lưu ý cho HS câu hát này ở cuối câu cónốt nhạc ngân và ghi tới 5 phách. – Sau khi dạy xong bài, GV choHS hát lại cả bài theo điệu đàn. – GV hát hoàn chỉnh cả bài để HSnghe và cảm nhận được những chỗ khó hát .- GV bắt nhòp cho HS hát lời 1, GV nghe và sửa sai cho HS .- GV hướng dẫn : Nửa lớp hát lời 1 bằng âm “La”hát khẽ, nửa lớp hát lời 2, sau đó đổi ngược lại .- GV đệm đàn cho HS trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh .- GV hướng dẫn : Chia lớp làm 4 nhóm, lần lượt hát nối tiếp từngHS thực hiện .HS lắng nghe và theo dõi .HS luyện thanh. HS tập hát .HS nghe và thực hiện .HS hát theo đàn. HS nghe và nhẩmtheo. HS hát .HS thực hiện .HS hát .HS thực hiện .Nhạc : MôDa. Lời Việt : Tô Hải .Này mùa xuân ơi đến mau đây, về cho thêm xanh lá cây rừng.Trở về dừng bên suối trong lành, nhìn hoa đang hé tưngbừng. Khao khát mùa xuân yên vui lại đến sẻ thấy muôn hoađẹp xinh. Này thời gian ơinhững tháng năm đợi chờ, đến đây tađang mong chờ. Dù rằng mùa đồn đã sang rồingàn muôn bông hoa tuyết đang rơi. Cuộc đời yên vui vẫn đangtrôi tuổi thơ vui sống êm đềm. Tamuốn được như ngày niênthiếu cắt giấy xây ngôi nhà xinh. Bầu trời tự do thắm thiếtmãi trong lòng bước đi thiết tha bao tình.Gv: Hà Xuân MinhTG Hoạt động của GVHoạt động của HS Kiến thứccâu của bài hát. Hoặc nam hát câu 1 và 3 đối đáp với nữ hát câu2 và 4. – GV gọi 1 vài HS trình bày lạibài hát. – Cho HS tìm hiểu bài tập đọcthêm về “ vua bài hát” – nhạc só nổi tiếng Su-be .HS trình bày .8’ Hoạt động 4 : Củng Cố
