. Mục tiêu : – Giúp HS hát đúng chuẩn giai điệu bài hát .- Biết thêm về một bài hát của nhạc sĩ Mô-da, một nhạc sĩ thiên tài .- Thông qua bài hát HS thêm yêu mùa xuân với những cảch sắc tươi đẹp của vạn vật thiên nhiên và những xúc cảm sáng sủa, yêu đời .
II. Chuẩn bị :
– GV : Đài đĩa, bảng phụ .- HS : Nhạc cụ .III. Hoạt động dạy học :1. không thay đổi trật tự : ( 2 ‘ )- GV cho HS hát khởi động .2. Kiểm tra bài cũ :
31 trang | Chia sẻ : badger15| Lượt xem : 1693| Lượt tải : 1
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Giáo án lớp 8 môn Âm nhạc – Tiết 19: Học hát : Bài khát vọng mùa xuân, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ình bày bài hát tích hợp phụ hoạ 1 số động tác. – Kiểm tra HS hát cá thể. – GV nhận xét từng học viên và cho điểm những học viên triển khai tốt. II. Tập đọc nhạc : TĐN số 8. Thầy cô cho em mùa xuân ( Trích ) – Yêu cầu HS nhận xét bài TĐN số 8 về cao độ và trường độ : + Cao độ gồm những nốt : Đô – Rê – Mi – Son – La – ( Đô ). + Trường độ gồm những hình nốt : Móc kép, nốt móc đơn, nốt móc đơn chấm dôi, nốt đen, nốt trắng, dấu lặng đen. – GV chia câu cho bài TĐN. – Cho HS đọc thang 5 âm ( âm chủ Đô ). – Cho HS nghe giai điệu bài TĐN số 8. – GV dạy đánh đàn từng câu hát ngắn HS nghe và nhắc lại. – Sau khi đọc được câu 1 + 2 GV cho HS ghép lại với nhau. – Tương tự như vậy với câu 3 và câu 4. – Khi HS đọc được toàn bài GV cho HS đọc 2 lần, lần thứ 2 nhu yếu HS đọc nhạc phối hợp gõ phách. ( GV nghe và sửa sai ). – GV ghép lời bài TĐN số 8. – Hướng dẫn HS ghép lời từng câu ngắn cho đến hết bài. – Khi HS ghép lời hoàn hảo GV chia lớp thành 2 nhóm, 1 nhóm đọc nhạc nhóm còn lại ghép lời cùng 1 lúc và thực thi ngược lại. – Chú ý đến những lời ca có dấu luyến. – GV nhu yếu HS nghiên cứu và phân tích ô nhịp tiên phong để biết cách đánh nhịp lấy đà cho bài TĐN. – GV nhu yếu 1 số HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp hát. – Kiểm tra HS đọc bài cá thể – GV nhận xét và cho điểm. 12 ‘ 23 ‘ HS ghi bài HS thực thi theo nhu yếu của GV HS ghi bài HS vấn đáp HS nghe HS thực thi HS nghe HS triển khai theo nhu yếu của GV 4. Củng cố bài dạy : ( 4 ‘ ) – Cho HS hát lại bài hát : ” Tuổi đời bát ngát “. – Cho HS đọc lại bài TĐN số 8. 5. Dặn dò : ( 1 ‘ ) – Nhắc HS về nhà học bài. – Xem trước bài tuần tới. Tiết 31 Ôn tập bài hát : Tuổi đời bát ngát Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 8 Âm nhạc thường thức : Sơ lược về một vài thể loại nhạc đàn I. Mục tiêu : – Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình diễn đúng đặc thù bài hát. – HS đọc nhạc tích hợp thuần thục với gõ phách. – HS biết thêm về những thể loại nhạc đàn. II. Chuẩn bị : – Đài, đĩa nhạc. – Bảng phụ. III. Hoạt động dạy học : 1. không thay đổi trật tự : ( 2 ‘ ) – Cho HS hát khởi động một bài hát. 2. Kiểm tra bài cũ : – Đan xen trong quy trình dạy. 3. Bài mới : ( 38 ‘ ) hợp đồng của GV Nội dung TG HĐ của HS GV ghi bảng GV tinh chỉnh và điều khiển GV ghi bảng GV đ. khiển GV ghi bảng GV nhu yếu GV hỏi GV giảng GV điều khiển và tinh chỉnh I. Ôn tập bài hát : Tuổi đời bát ngát – Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai cho HS. – Cho HS hát lại những chỗ chưa đúng mực. – Cho HS hoạt động giải trí theo nhóm, khi hát phối hợp gõ phách, những nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau. – Yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái và đặc thù của bài hát. – Một vài HS khá đánh nhịp cho cả lớp hát. – Kiểm tra HS hát cá thể bài hát. – GV nhận xét và cho điểm. – GV nhu yếu HS gấp sách lại và hát thuộc bài hát ( 2 lần ), tích hợp gõ phách lần 2. II. Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 8. – GV cho HS nghe lại trích đoạn giai điệu của bài TĐN số 8. – Cho HS đọc thang âm và những nốt trụ của bài TĐN số 8. – Cho HS đọc lại bài TĐN số 8, GV nghe và sửa sai cho HS. – Yêu cầu HS đọc lại những chỗ chưa đúng chuẩn. – Cho HS hoạt động giải trí theo nhóm phối hợp gõ phách, những nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau. – GV tuyên dương những nhóm thực thi tốt bài TĐN số 8. – Kiểm tra HS đọc bài cá thể. – GV nhìn nhận và cho điểm. – GV hoàn toàn có thể trình diễn hàng loạt bài hát Thầy cô cho em mùa xuân được trích trong bài TĐN số 8. Hoặc cho HS hát hàng loạt bài hát này. III. Âm nhạc thường thức : Sơ lược về một vài thể loại nhạc đàn. – HS đọc bài SGK. – Hãy kể lại những hình thức màn biểu diễn của nhạc đàn mà em đã được học ? – Nhạc đàn ( nhạc không lời ) là một nghành quan trọng trong nghệ thuật và thẩm mỹ âm nhạc. Nhạc đàn được diễn tấu bằng một nhạc cụ gọi là độc tấu, diễn tấu bằng 1 số ít nhạc cụ hoặc cả một giàn nhạc gọi là hoà tấu. – Từ những hình thức màn biểu diễn trên nhạc đàn gồm có nhiều thể loại như : + Ca khúc, vũ khúc được chuyển soạn cho nhạc cụ độc tấu hoặc hoà tấu. + Bài ca không lời là những tác phẩm viết cho nhạc cụ rất gần với giai điệu bài hát. + Những tác phẩm khí nhạc nhỏ viết cho một cây đàn độc tấu hoặc dàn nhạc màn biểu diễn. + Những tác phẩm khí nhạc lớn gồm nhiều chương, mỗi chương biểu lộ một nội dung tình cảm nhất định như bản xô-nát, giao hưởng, bản công-xéc-tô … – Muốn hiểu biết và chiêm ngưỡng và thưởng thức nhạc đàn cần có quy trình học tập về âm nhạc. – Cho HS nghe trích đoạn 1 bản giao hưởng của thể loại nhạc đàn. 13 ‘ 13 ‘ 12 ‘ HS ghi bài HS thực thi theo nhu yếu của GV HS ghi bài HS triển khai theo nhu yếu của GV HS ghi bài HS đọc HS vấn đáp HS nghe và ghi bài HS nghe 4. Củng cố bài dạy : ( 4 ‘ ) – Cho HS trình diễn lại những nội dung đã học. 5. Dặn dò : ( 1 ‘ ) – Nhắc HS về nhà học bài, sẵn sàng chuẩn bị cho tiết kiểm tra tới. Tiết 32 ôn tập I. Mục tiêu : – HS củng cố lại những kỹ năng và kiến thức đã học. – HS biết vận dụng kỹ năng và kiến thức vào những nội dung đã học. – Nhằm nhìn nhận năng lực học của HS. II. Chuẩn bị : – Bảng phụ. – Ôn tập kĩ những kiến thức và kỹ năng đã học. – Phiếu bốc thăm. III. Hoạt động dạy học : 1. không thay đổi trật tự : ( 2 ‘ ) – Cho HS hát khởi động. 2. Kiểm tra bài cũ : – Đan xen trong quy trình kiểm tra. 3. Bài mới : ( 42 ‘ ) hợp đồng của GV Nội dung TG HĐ của HS GV ghi bài GV tinh chỉnh và điều khiển GV kiểm tra GV cho điểm GV ghi bảng GV điều khiển và tinh chỉnh GV kiểm tra GV cho điểm I. Ôn tập hai bài hát : – Ngôi nhà của tất cả chúng ta. – Tuổi đời bát ngát. – GV cho học viên ôn lại 2 bài hát trên – Mỗi bài HS hát 1 lần, GV nghe và sửa sai. – Yêu cầu HS hát lại những câu học viên hát chưa đúng mực. GV hoàn toàn có thể hát mẫu cho học viên nghe và hát theo. – GV hướng dẫn học viên hát đúng tình cảm sắc thái của bài hát, hát đúng đặc thù của bài hát. – GV cho HS xây dựng theo nhóm, mỗi nhóm từ 3 đến 4 em, những nhóm cử đại diện thay mặt lên bốc thăm số bài hát của mình, cho những nhóm sẵn sàng chuẩn bị khoảng chừng 2 ‘. Sau đó GV gọi từng nhóm lên trình diễn bài hát của nhóm mình theo số thứ tự đã bốc thăm. ( nhu yếu khi hát phải có phong thái trình diễn phối hợp phụ hoạ động tác cho bài hát ). – GV nhận xét và cho điểm từng nhóm. – Khuyến khích những nhóm trình diễn bài hát sinh động. III. Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 7, số 8. – GV cho HS đọc lại 2 bài TĐN số 7 và số 8 tích hợp gõ phách. GV nghe và sửa sai. – GV cho HS xây dựng theo nhóm, mỗi nhóm từ 3 đến 4 em, cho những nhóm sẵn sàng chuẩn bị khoảng chừng 2 ‘. Sau đó GV gọi từng nhóm lên trình diễn bài TĐN theo số bốc thăm từ trước, nhu yếu khi đọc nhạc phải tích hợp gõ phách. – GV nhận xét và cho điểm từng nhóm. Điểm TĐN sẽ được cộng với điểm trình diễn bài hát lấy điểm một tiết. 20 ‘ 22 ‘ HS ghi bài HS hát HS thực thi theo nhu yếu của GV HS nghe HS ghi bài HS đọc HS triển khai theo nhu yếu của GV HS nghe 4. Củng cố bài dạy : 5. Dặn dò : ( 1 ‘ ) – Nhắc HS về nhà học bài chuẩn bị sẵn sàng cho ôn tập thi học kì II. – GV cho HS khoanh vùng phạm vi ôn tập. Tiết 33 ôn tập ( Tiếp ) I. Mục tiêu : – HS củng cố lại những kiến thức và kỹ năng đã học. – HS biết vận dụng kiến thức và kỹ năng đã học vào bài kiểm tra học kì. – Nhằm nhìn nhận năng lực học của HS giữa năm học. II. Chuẩn bị : – Bảng phụ. – Ôn tập kĩ những kỹ năng và kiến thức đã học. – Một số câu hỏi trắc nghiệm. III. Hoạt động dạy học : 1. không thay đổi trật tự : ( 2 ‘ ) – Cho HS hát khởi động. 2. Kiểm tra bài cũ : – Đan xen trong quy trình kiểm tra. 3. Bài mới : ( 42 ‘ ) hợp đồng của GV Nội dung TG HĐ của HS GV ghi bài GV điều khiển và tinh chỉnh GV ghi bảng GV đ. khiển GV ghi bảng GV ra bài tập I. Ôn tập những bài hát đã học – Mùa thu ngày khai trường. – Lí dĩa bánh bò. – Tuổi hồng. – Hò ba lí. – Khát vọng mùa xuân. – Nổi trống lên những bạn ơi. – Ngôi nhà của tất cả chúng ta – Tuổi đời bát ngát – GV cho học viên ôn lần lượt những bài hát, GV nghe và sửa sai cho HS. – Cho HS hát lại những chỗ HS hát chưa đúng mực. – Cho HS xây dựng những nhóm hát thi đua, mỗi nhóm sẽ trình diễn 2 bài hát tự chọn. – Các nhóm nhận xét lẫn nhau. – GV nhận xét những nhóm. II. Ôn tập Tập đọc nhạc từ số 1 đến số 8. – Cho HS luyện đọc thang 5 và 7 âm ( âm chủ Đô ). – Luyện thang 5 âm và 7 âm ( âm chủ La ). – GV cho HS đọc lần lượt những bài TĐN, GV nghe và sửa sai cho HS. – Cho HS đọc lại những chỗ HS đọc chưa đúng mực. – Các nhóm nhận xét lẫn nhau. – GV hoàn toàn có thể đánh đàn bất kỳ 1 câu nhạc nào của 8 bài TĐN, nhu yếu HS từng nhóm nghe và phát hiện ra đó là câu nhạc của bài TĐN số mấy và đọc câu nhạc đó lên. III. Âm nhạc thường thức : – Đưa ra 1 số ít câu hỏi ở dạng trắc nghiệm để học viên vấn đáp nhằm mục đích củng cố kỹ năng và kiến thức về âm nhạc thường thức giúp HS ghi nhớ. VD : Câu 1 : Bài hát ” Một mùa xuân nho nhỏ ” là sáng tác của nhạc sĩ nào : a. Trần Hoàn b. Hoàng Vân c. Phan Huỳnh Điểu d. Đức Toàn Câu 2 : Bài hát ” Hò kéo pháo ” sinh ra gắn với cuộc chiến dịch nào : a. Hồ Chí Minh. b. Điện Biên Phủ. c. Hồ Chí Minh – Gia Định. Câu 3 : Nhạc sĩ Sô-panh là người nước : a. Nga b. áo c. Ba Lan Câu 4 : Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu là tác giả của bài hát nào. a. Một mùa xuân nho nhỏ b. Biết ơn Võ Thị Sáu c. Bóng cây kơ-nia Câu 5 : Bài hát Em yêu trường em là sáng tác của nhạc sĩ nào : a. Hoàng Vân b. Hoàng Việt c. Hoàng Lân d. Hoàng Long Câu 6 : Nhạc sĩ Trần Hoàn sinh ra ở đâu : a. Thành Phố Hà Nội b. Quảng Nam c. Quảng Trị d. Đà Nẵng. 15 ‘ 15 ‘ 13 ‘ HS ghi bài HS thực thi theo nhu yếu của GV. HS ghi bài HS thực thi theo nhu yếu của GV HS ghi bài HS vấn đáp 4. Củng cố bài dạy : 5. Dặn dò : ( 1 ‘ ) – Nhắc HS về nhà học bài sẵn sàng chuẩn bị cho kì thi học kì II. Tiết 34 – 35 kiểm tra cuối năm I. Mục tiêu : – HS củng cố lại những kiến thức và kỹ năng đã học. – HS biết vận dụng kỹ năng và kiến thức đã học vào bài kiểm tra học kì. – Nhằm nhìn nhận năng lực học của HS cuối năm học. II. Chuẩn bị : – Đề thi kiểm tra chất lượng học kì II. – Ôn tập kĩ những kiến thức và kỹ năng đã học. III. Hoạt động dạy học : Thời gian 45 ’ HĐ của GV Nội dung TG HĐ của HS GV kiểm tra GV giao đề GV theo dõi GV thu bài GV nhận xét 1. Khởi động : – kiểm tra sự sẵn sàng chuẩn bị của học viên. 2. Giao đề : – GV giao đề cho HS. – Đề bài : I. Trắc nghiệm : ( khoanh tròn vào đáp án đúng ) II. Tự luận : 3. Làm bài : – GV quan sát và nhắc nhở HS. 4. Thu bài : – GV thu bài. 5. Dặn dò : – GV nhận xét giờ kiểm tra. – Nhắc HS về nhà xem trước bài học kinh nghiệm 45 ‘ HS trình diễn HS nhận đề HS làm bài HS nộp bài HS nghe
File đính kèm :
- AN khoi 8 hk2.doc
