Câu 1 : Hãy cho biết 1 số ít đặc tính cơ bản của cộng đồng ? Gợi ý vấn đáp : Cộng đồng bộc lộ 1 số ít đặc tính cơ bản là : Sự đoàn kết xã hội, sự đối sánh tương quan xã hội và cơ cấu tổ chức xã hội. – Đoàn kết xã hội : + Quan niệm Mác – xít về yếu tố cộng đồng. + Quan niệm về cộng đồng tính ở nông thôn. + Quan niệm về cộng đồng thể. + Khái niệm cộng đồng từ sự tích hợp của cộng đồng tính và cộng đồng thể. + Khái niệm về đoàn kết xã hội. + Khái niệm về lệch chuẩn xã hội. + Vai trò của thành viên, nhóm thành viên so với cộng đồng. – Sự liên kết xã hội. + Khái niệm về liên kết xã hội. + So sánh sự đoàn kết cộng đồng ở nông thôn và thành thị. + Hội nhập là kiểu link cao nhất trong cộng đồng. – Các cơ cấu tổ chức xã hội. + Những giá trị chung + Những khuynh hướng và quy tắc ứng xử chung ( hương ước, nội quy, quy định … ) .
32 trang
| Chia sẻ : ttlbattu
| Lượt xem: 6442
| Lượt tải: 11
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Đề cương ôn tập môn học phát triển cộng đồng, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN HỌC : PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG Câu 1 : Hãy cho biết 1 số ít đặc tính cơ bản của cộng đồng ? Gợi ý vấn đáp : Cộng đồng bộc lộ một số ít đặc tính cơ bản là : Sự đoàn kết xã hội, sự đối sánh tương quan xã hội và cơ cấu tổ chức xã hội. – Đoàn kết xã hội : + Quan niệm Mác – xít về yếu tố cộng đồng. + Quan niệm về cộng đồng tính ở nông thôn. + Quan niệm về cộng đồng thể. + Khái niệm cộng đồng từ sự tích hợp của cộng đồng tính và cộng đồng thể. + Khái niệm về đoàn kết xã hội. + Khái niệm về lệch chuẩn xã hội. + Vai trò của thành viên, nhóm thành viên so với cộng đồng. – Sự liên kết xã hội. + Khái niệm về liên kết xã hội. + So sánh sự đoàn kết cộng đồng ở nông thôn và thành thị. + Hội nhập là kiểu link cao nhất trong cộng đồng. – Các cơ cấu tổ chức xã hội. + Những giá trị chung + Những xu thế và quy tắc ứng xử chung ( hương ước, nội quy, quy định … ). Câu 2 : Hãy cho biết những yếu tố chính tạo thành cộng đồng Gợi ý vấn đáp : Gồm 3 yếu tố : địa vực cư trú, yếu tố kinh tế tài chính, yếu tố văn hoá cộng đồng. – Yếu tố địa vực + Khái niệm về địa vực so với mỗi cộng đồng. + Ý nghĩa của yếu tố địa vực có sự khác nhau giữa cộng đồng nông thôn và thành thị. – Yếu tố kinh tế Chủ yếu tương quan đến hoạt động giải trí kinh tế tài chính hoặc nghề nghiệp, trải qua đó kết nối cộng đồng lại. + Cùng thờ một ông tổ nghề. + Việc hình thành những làng nghề chuyên môn hoá cao ( nghề đúc, nghề giấy, nghề rèn, nghề mộc, nghề gốm … ) + Sự khác nhau về yếu tố kinh tế tài chính giữa cộng đồng nông thôn và thành thị. – Yếu tố văn hoá + Tộc người + Tôn giáo, tín ngưỡng + Hệ giá trị chuẩn mực, Câu 3 : Hãy cho biết những triết lý chính trong phát triển cộng đồng – Nguyên lý phát triển cộng đồng + Phát triển là gì ? + Phát triển xã hội là gì ? + Phát triển cộng đồng là gì ? + Nguyên lý phát triển cộng đồng. ( Tính tương đối. ( Tính phong phú. ( Tính bền vững và kiên cố. – Các thể chế tác động đến sự phát triển cộng đồng + Sự tự quản cộng đồng. + Sự quản trị của nhà nước. + Sự ảnh hưởng tác động của kinh tế thị trường. – Các quan điểm, xu thế trong phát triển cộng đồng + Phát triển cộng đồng theo chiêu thức từ dưới lên + Phát triển cộng đồng phải dựa vào những góc nhìn của đời sống kinh tế tài chính, văn hoá, xã hội …. + Sự tham gia của quần chúng. + Phải tạo ra sự đổi khác nhận thức, hành vi của người dân. + Chú ý phát triển năng lượng trải qua đào tạo và giảng dạy. – Mục tiêu phát triển cộng đồng + Phát triển con người + Cải thiện chất lượng đời sống. + Củng cố thiết chế. + Tạo sự bình đẳng tham gia của mọi đối tượng người dùng. + Đảm bảo sự tham gia tối đa của người dân. + Phát triển con người theo chuẩn mực : ” đức, trí, thể, mỹ “. – Một số quy tắc, hành vi trong phát triển cộng đồng. + Khuyến khích năng lượng cá thể. + Tạo sự công minh về mọi nghành. + Nâng cao tính tự quyết và tự chịu nghĩa vụ và trách nhiệm của cộng đồng. + Phát huy dân chủ. + Không áp đặt từ trên xuống hay từ ngoài vào mà phải bảo vệ ưu tiên cho nhu yếu của chính người dân + ưu tiên cho người nghèo và người thiệt thòi. + Phải tiến hành nhiều chương trình để tạo ra hiệu suất cao liên hoàn. + Phải tập huấn cho những cộng tác viên PTCĐ và người dân. – Tiến trình phát triển cộng đồng : + Thức tỉnh cộng đồng. + Cộng đồng được tăng cường năng lượng. + Cộng đồng tự lực xử lý yếu tố. Câu 4 : Hãy cho biết những chỉ tiêu, chỉ số đa phần trong quản trị phát triển xã hội ? Gợi ý vấn đáp : – Chỉ tiêu GDP ( tổng thu nhập trong nước ) tính trung bình đầu người. – Chỉ số phát triển con người ( HDI ) + Tuổi thọ + Trình độ dân trí + GDP tính ra USD theo nhu cầu mua sắm tương tự. – Chỉ số có tương quan đến phát triển xã hội, phát triển con người. + Chỉ số nghèo của con người ( HDI ). ( Tỷ lệ người chỉ sống được đến 40 tuổi. ( Tỷ lệ người lớn không biết chữ. ( Tỷ lệ người không tiếp cận nguồn nước sạch, dịch vụ y tế và tỷ suất trẻ nhỏ dưới 5 tuổi bị suy dinh dưỡng. ( So sánh phần tiêu thụ ( thu nhập ) giữa nhóm 20 % nghèo nhất và 20 % giàu nhất. + Chỉ số tương quan đến phát triển giới ( GDI ). + Thước đo quyền hạn giới ( GEM ). – Ba nghành ưu tiên của hội nghị Manila ( 1991 ) và những nghành nghề dịch vụ xã hội khác. + Xoá bỏ thực trạng nghèo tuyệt đối. + Thực hiện công minh trong phân phối. + Tăng cường sự tham gia của người dân. + Các nghành nghề dịch vụ xã hội khác ( dân số, sức khoẻ, giáo dục, nhà tại, thiên nhiên và môi trường …. ). – Ba nghành ưu tiên của hội nghị Copenhagen ( Đan Mạch ) năm 1995. + Mở rộng việc làm. + Giảm nghèo. + Hoà nhập xã hội. – 10 nghành ưu tiên của Nước Ta : + Giải quyết việc làm + Xoá đói giảm nghèo + Hoà nhập xã hội + Tăng cường vai trò của mái ấm gia đình + Phát triển giáo dục + Dân số – kế hoạch hoá mái ấm gia đình + Chăm sóc sức khoẻ nhân dân + Bảo trợ xã hội + Môi trường + Hạn chế, ngăn ngừa những hành vi phạm tội. Câu 5 : Hãy cho biết những giải pháp trong xoá đói, giảm nghèo ở Nước Ta ? Gợi ý vấn đáp : – Chương trình XĐGN phải được đặt trong kế hoạch và kế hoạch phát triển KTXH của vương quốc và địa phương. – Thực hiện xã hội hoá trong XĐGN. – Tăng cường và phong phú nguồn vốn cho XĐGN ( từ vương quốc, quốc tế và từ cộng đồng ). – Tăng cường lồng ghép của chương trình XĐGN. – Tăng cường công tác làm việc chỉ huy từ TW và có trọng điểm. * Các giải pháp đơn cử : – Phát triển kinh tế tài chính phải song song với bảo vệ thiên nhiên và môi trường để bảo vệ phát triển bền vững và kiên cố. + Đẩy mạnh khuyến nông – khuyến lâm. + Tăng cường quỹ tín dụng. + Cải thiện đường giao thông vận tải. + Chuyển giao khoa học kỹ thuật và vận động và di chuyển cơ cấu tổ chức sản xuất. – Các yếu tố xã hội + Y tế + Giáo dục đào tạo + Giữ gìn truyền thống văn hoá dân tộc thiểu số. – Trợ giúp đối tượng người tiêu dùng chính sách xã hội. + Người có công với nước. + Người tàn tật, già yếu, trẻ mồ côi. – Cứu tế, viện trợ khẩn cấp. + Cứu tế khi có thiên tai. + Cứu tế khi giáp hạt. – Chống tệ nạn xã hội, thiết kế xây dựng nếp sống văn hoá. Câu 6 : Hãy cho biết sự hoà nhập của phụ nữ trong những hoạt động giải trí phát triển cộng đồng ? – Gợi ý vấn đáp – Tầm quan trọng của sự hoà nhập xã hội so với phụ nữ. + Khái niệm về hoà nhập. + Vai trò của phụ nữ trong hoà nhập. + Các yếu tố cản trở phụ nữ hoà nhập. – Một số khuynh hướng chủ trương và giải pháp nhằm mục đích tăng cường sự hoà nhập của phụ nữ. + Biện pháp chung ( Tuyên truyền giáo dục, mạnh dạn kêu gọi phái đẹp tham gia quản trị nhiều hơn ở những cấp, nhất là ở cơ sở. ( Có chủ trương đào tạo và giảng dạy, tu dưỡng và lôi cuốn phái đẹp tham gia vào những khâu quản trị xã hội, sản xuất và phân phối loại sản phẩm. ( Đấu tranh với tệ nạn phân biệt, đối xử với phụ nữ. + Biện pháp đơn cử : ( Có chủ trương bảo vệ, tương hỗ đơn cử, thiết thực so với phụ nữ nông dân. ( Mở rộng việc làm và tăng nhanh XĐGN cho phụ nữ. ( Tăng cường hoà nhập giới trong việc triển khai chủ trương giáo dục – huấn luyện và đào tạo. ( XH hoá việc triển khai chủ trương so với phụ nữ và nâng cao năng lượng, vai trò của những tổ chức triển khai xã hội. ( Nâng cao nhận thức về giới của cán bộ chỉ huy quản trị những cấp. ( Kiện toàn bộ máy và tăng cường hoạt động giải trí của uỷ ban vương quốc vì sự tân tiến của phụ nữ từ TW đến cơ sở. Câu 7 : Trình bày sự hoà nhập XH so với đồng bào những dân tộc thiểu số trong những hoạt động giải trí phát triển ? Vài nét về những dân tộc thiểu số ở Nước Ta + 53 dân tộc thiểu số với 13 triệu người. + Dân tộc thiểu số đa phần sống ở miền núi, trung du. + Có dân tộc thiểu số chỉ vài trăm người, tuy nhiên có dân tộc thiểu số có dân số đến cả triệu người. + Các dân tộc thiểu số sống xen kẽ, hoà hiếu với nhau. – Tầm quan trọng của những yếu tố dân tộc bản địa và việc hoà nhập của những dân tộc thiểu số trong cộng đồng những dân tộc bản địa Nước Ta. + Đây là yếu tố nhạy cảm, phức tạp do có sự chênh lệch lớn về xuất phát điểm trên nhiều phương diện. + Trong lịch sử dân tộc đã từng có sự xung đột sắc tộc ở Nước Ta. + Thế giới có nhiều nơi xảy ra xung đột sắc tộc. + Các thế lực thù địch hay tận dụng yếu tố dân tộc bản địa để chia rẽ. + Trong sự phát triển KT – XH, sự hoà nhập là để bảo vệ quyền bình đẳng về chính trị, kinh tế tài chính, xã hội, văn hoá …. của những dân tộc bản địa. + Nhà nước cần tăng cường góp vốn đầu tư và chỉ huy sát sao việc tiến hành những chương trình KT – XH ở vùng đồng bào dân tộc bản địa sinh sống. + Tiếp tục tăng cường cuộc hoạt động định canh – định cư, tương hỗ chuyển dời dân ra khỏi vùng khó khăn vất vả. + Đẩy mạnh việc kiến thiết xây dựng hạ tầng : điện, đường, trường, trạm cho vùng đồng bào dân tộc bản địa. + Xây dựng những điểm dân cư, đô thị ở miền núi. + Bảo tồn và phát triển những giá trị văn hoá của những dân tộc thiểu số. + Thúc đẩy giao lưu văn hoá giữa những dân tộc bản địa, tiếp thu văn hoá tiên tiến và phát triển của những dân tộc bản địa khác trên quốc tế. + Phấn đấu đạt chuẩn giáo dục và xoá mù chữ cho người lớn. + Xây dựng đội ngũ cán bộ là đồng bào dân tộc thiểu số. Câu 8 : Hãy cho biết những chỉ tiêu, số liệu thiết yếu trong quy trình tìm hiểu tìm hiểu và khám phá cộng đồng ? – Gợi ý vấn đáp : Đây là bước đi tiên phong của quá trình phong cách thiết kế dự án Bất Động Sản. Nếu làm tốt công tác làm việc này sẽ có bước đi đúng, dự án Bất Động Sản sẽ có tính khả thi cao. Các số liệu cần khám phá gồm : – Đặc điểm dân số, lao động theo giới tính. – Các hoạt động giải trí kinh tế tài chính, cơ cấu tổ chức kinh tế tài chính. – Kết cấu hạ tầng. – Cơ cấu chính trị hiện hành. – Phân tầng xã hội, những mức tương quan quyền lực, những mối quan hệ trong cộng đồng. – Vấn đề giáo dục, dân trí, văn hoá, phong tục tập quán, truyền thống cuội nguồn. – Tình trạng sức khoẻ, vệ sinh môi trường tự nhiên, dinh dưỡng, kế hoạch hoá dân số. – Chức năng trách nhiệm và hoạt động giải trí và vai trò của những tổ chức triển khai trong cộng đồng. – Đội ngũ chỉ huy, quản trị, phương pháp quản lý và điều hành, vị trí vai trò của phụ nữ trong những cấp chỉ huy. – Những yếu tố cấp thiết cần làm ngay. – Các thông tin khác ( tuỳ theo mô hình dự án Bất Động Sản ). * Cách thức tích lũy thông tin và nghiên cứu và phân tích tình hình : – Sử dụng tổng hợp những chiêu thức. – Phương pháp phổ cập : phiếu tìm hiểu, phỏng vấn trực tiếp, quan sát, đàm đạo nhóm, xin số liệu thứ cấp …. – Thường xuyên update thông tin để kiểm soát và điều chỉnh. Câu 9 : Cho biết phương pháp xác lập nhu yếu trong khi kiến thiết xây dựng dự án Bất Động Sản PTCĐ – Gợi ý vấn đáp – Cách xác lập nhu yếu. + Xác định nhu yếu. + Sắp xếp những thứ tự ưu tiên trong những nhu yếu. + Cân đối những nhu yếu. + Quyết định những nhu yếu hoàn toàn có thể vận dụng. – Kỹ thuật xác lập nhu yếu + Khảo sát + Quan sát + Phiếu tìm hiểu + Lắng nghe quan điểm. + Dự họp cộng đồng. + Mở hội nghị chuyên đề có sự tham gia của người dân và chỉ huy địa phương. + Tìm hiểu quan điểm của những tổ chức triển khai. + Phỏng vấn cán bộ nhà nước. + Tìm hiểu nhu yếu – yêu cầu của cộng đồng. + Khuyến khích cộng đồng lắng nghe quan điểm chuyên viên. + Xác định nhu yếu sau khi đã bàn luận. + Lấy quan điểm nhanh về thực trạng khó khăn vất vả hiện tại. + Làm báo cáo giải trình và hoàn hảo nhu yếu của cộng đồng. + Xây dựng tiềm năng dài hạn và thời gian ngắn. Câu 10 : Hãy cho biết những thuận tiện và khó khăn vất vả khi triển khai PRA để lập dự án Bất Động Sản PTCĐ – Gợi ý vấn đáp : – Những ưu điểm khi vận dụng PRA. + Pháp huy tính dữ thế chủ động phát minh sáng tạo của người dân. + Phát huy tính dân chủ trong việc làm. + Ý kiến của dân được tôn trọng. + Không áp đặt từ trên xuống mà làm từ dưới lên, hấp dẫn được nhiều người tham gia. + Được người dân ủng hộ. – Những khó khăn vất vả khi vận dụng PRA + Thời gian thực thi PRA ở cơ sở ( từ 5-7 ngày ) nên cần phải tập huấn cho nhiều người, gây tốn kém và thường bị cắt xén, dẫn đến dân cư không được tập huấn vừa đủ, cán bộ hay làm thay dân dẫn đến xô lệch, chủ quan. + Làm PRA tại thôn bản nhu yếu nhiều người tham gia nên hoàn toàn có thể tác động ảnh hưởng đến sản xuất, nhất là lúc bận rộn. + Tổ cán bộ PRA gồm nhiều người, nhiều ngành nên khó tập hợp được vừa đủ. + Phong tục tập quán có khi cản trở sự tham gia của những thành phần ( nhất là phụ nữ ) nên hiệu quả không được như mong ước. + Khi đánh giá và thẩm định giải pháp yên cầu phải có sự tham gia của chỉ huy và mọi thành phần trong cộng đồng ( đối tượng người tiêu dùng hưởng lợi ) thì mới tổng lực và không thiếu. Tuy nhiên thường thì người nghèo, phụ nữ, dân tộc thiểu số khó hoàn toàn có thể tham gia rất đầy đủ vào tiến trình nên tác dụng vẫn bị hạn chế. PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG Slide 1 : PTCĐ là một tiến trình tăng ( CHƯƠNG I LÝ THUYẾT PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG trưởng kinh tế tài chính cùng với văn minh cộng đồng theo hướng hoàn thành xong những giá trị PTCĐ tự phát và PTCĐ tự giác là hai trình độ ( chân, thiện, mỹ của cộng đồng. khác nhau, với tác động ảnh hưởng của yếu tố khoa học trong những kế hoạch, quy hoạch tổng Các nguyên tắc PTCĐ gồm ( thể, dự án Bất Động Sản, có tổ chức triển khai thiết chế quản lý sự phát triển. : tính tương đối, tính phong phú và tính vững chắc. Với tổ chức triển khai xã hội là đồng thuận, tự quản và tham gia, hành vi xã hội của cộng đồng là đồng biến, tự biến Lý thuyết PTCĐ có 6 quan điểm : từ dưới lên ; đồng điệu, tham gia ; ( và hiệp biến. chuyển biến xã hội ; phát triển năng lượng ; chú trọng điều tra và nghiên cứu và 4 tiềm năng : cải tổ chất lượng sống ; tạo sự bình đẳng trong tham gia ; củng cố thiết chế, Triết lý tham gia là cơ sở quan trọng của triết lý ( tổ chức triển khai ; lôi cuốn tối đa. PTCĐ, trong đó, nghiên cứu và điều tra tham gia là một dạng tham gia có chất lượng, với nhiều kỹ thuật khác nhau. Lịch sử hình thành và diễn tiến của phát triển cộng đồng I. 1 – Lịch sử : PTCĐ ( Community Development ) Open vào những năm 1940 tại những cựu thuộc địa tiên phong của Anh. Ở Ghana, một người Anh tốt bụng nảy ra sáng tạo độc đáo giúp dân tự cải tổ đời sống bằng những nỗ lực chung của chính quyền sở tại và người dân địa phương. Nghèo Trình độ văn hóa truyền thống kém Sản xuất kém Sức khỏe kém 2 – Diễn Kinh nghiệm tích cực nầy được lan rộng ở hầu hết những cựu thuộc địa ở ( tiến : Năm 1950 LHQ công nhận khái niệm PTCĐ vàkhuyến khích những ( châu Á và châu Phi. vương quốc sử dụng PTCĐ như một công cụ để thực thi những chương trình phát triển Thập kỷ 1960 – 1970 được chọn là thập kỷ phát triển thứ nhất với những ( vương quốc. Năm 1970 ( chương trình viện trợ quy mô lớn về kỹ thuật, giải pháp, vốn liếng. Sự tham gia của ( LHQ lượng giá thập kỷ phát triển, rút ra 1 số ít phương hướng : quần chúng là yếu tố cơ bản. 1 PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com Slide 2 : Yếu tố tổ chức triển khai là quan trọng : cần tương hỗ sự hình thành và củng cố tổ ( Không đặt nặng chương trình, dự án Bất Động Sản từ bên trên hoặc ( chức của chính người dân. bên ngoài đưa vào mà chú trọng những khu công trình vừa tầm do người dân đề xướng và Tạo được sự chuyển biến xã hội mới là ( thực thi với sự tương hỗ từ bên ngoài. quan trọng. Đó là sự đổi khác nhận thức, hành vi của người dân nhằm mục đích mục tiêu phát triển. Tạo được sự chuyển biến trong tổ chức triển khai, cơ cấu tổ chức và những mối đối sánh tương quan PTCĐ chỉ có hiệu suất cao khi nằm trong một kế hoạch phát ( lực lượng trong xã hội. Phát triển cấp làng xã phải đặt trong kế hoạch phát ( triển vương quốc đúng đắn. Huấn luyện để trang bị cho dân và những người có nghĩa vụ và trách nhiệm ( triển cấp vùng. Từ thập kỷ 80 cho ( kỹ năng và kiến thức tổ chức triển khai, chỉ huy là một bộ phận không hề thiếu. đến nay, PTCĐ được biết đến một cách thoáng rộng qua những chương trình viện trợ phát triển của quốc tế tại Nước Ta trong đó yếu tố tham gia của người dân là một Bộ môn PTCĐ và tổ chức triển khai cộng đồng được giảng ( trong những tác nhân quyết định hành động. Tuy nhiên, PTCĐ vẫn là khoa học mới ( dạy trong một số ít trường ĐH phía Nam. hình thành ở nước ta, cần có những tổng kết triết lý và thực tiễn để hoàn hảo PTCĐ xuất phát từ những nước ( nó. Phát triển cộng đồng và tổ chức triển khai cộng đồng : TCCĐ là giải pháp giúp những CĐ dân cư nghèo đô thị ( ở những ( đang phát triển. nước công nghiệp phát triển ) biến chuyển, đoàn kết và tổ chức triển khai tốt hơn để giải Thực chất PTCĐ và TCCĐ rất thân mật và ( quyết những yếu tố và nhu yếu của mình. PTCĐ là một chiêu thức ( trùng lắp. Phát triển cộng đồng : một bộ môn khoa học. hoạt động, giáo dục và tổ chức triển khai quần chúng nên triết lý và giải pháp của nó được vận dụng trong nhiều nghành như : khuyến nông, giáo dục sức khỏe thể chất, kiến thiết xây dựng và phát triển mạng lưới y tế cộng đồng, kế hoạch hóa mái ấm gia đình, phát triển kinh tế tài chính mái ấm gia đình, tín dụng thanh toán tiết kiệm ngân sách và chi phí, kiến thiết xây dựng nếp sống đô thị, tái tạo khu nhà ổ chuột … PTCĐ vận dụng nhiều ngành khoa học khác như : tâm lý học, nhân chủng học, xã ( hội học, CTXH, quản trị học, kinh tế học, chính trị học, tổ chức triển khai học … II. Cơ sở triết lý phát triển cộng đồng 1 – Khái niệm phát triển cộng đồng – thực ra và Phát triển cộng đồng : PTCĐ thực ra là quy trình tăng trưởng kinh tế tài chính ( khoanh vùng phạm vi cộng đồng cùng với tân tiến cộng đồng theo hướng hoàn thành xong những giá trị chân, Định nghĩa của Liên Hiệp Quốc ( 1956 ) : “ PTCĐ là những tiến trình ( thiện, mỹ. qua đó nỗ lực của dân chúng tích hợp với nỗ lực của chính quyền sở tại để cải tổ những điều kiện kèm theo kinh tế tài chính, xã hội, văn hóa truyền thống của những cộng đồng và giúp những cộng đồng nầy Theo Murray và Ross : 2 PDF ( hội nhập đồng thời góp phần vào đời sống vương quốc ” created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com Slide 3 : “ Tổ chức cộng đồng là một diễn tiến qua đó một cộng đồng nhận rõ nhu yếu hay tiềm năng của mình, sắp xếp những nhu yếu và tiềm năng nầy, phát huy sự tự tin và ý muốn triển khai chúng, tìm kiếm tài nguyên ( bên trong và bên ngoài ) để xử lý nhu yếu hay tiềm năng ấy. Thông qua đó sẽ phát huy những thái độ và kỹ “ Đó là một kế hoạch phát triển nhằm mục đích ( năng hợp tác với nhau trong cộng đồng ”. hoạt động sức dân trong những cộng đồng nông thôn cũng như đô thị để phối hợp cùng với những nỗ lực của Nhà nước để cải tổ hạ tầng cơ sở và tăng năng lực tự lực ( của cộng đồng ” 1 Phát triển cộng đồng sẽ gồm có một số ít hoạt động giải trí hầu hết sau : Cộng đồng xác lập những yếu tố cần xử lý của cộng đồng ( Nhu cầu và mục Chọn lựa những yếu tố ưu tiên bằng những nghiên cứu và phân tích định lượng và định tính ( tiêu ). Xây dựng những chương trình hành vi trên cơ sở ( ( Nhu cầu và tiềm năng ưu tiên ). Triển khai, gồm có cả điều ( phối hợp những nguồn lực bên trong và bên ngoài. Lượng giá những chương trình hành vi không ( chỉnh những chương trình hành vi. chỉ trên cơ sở nguyên tắc là chúng phải tạo ra những chuyển biến xã hội hơn là một số hiệu suất cao trước mắt hoặc mang tính hình thức, không cơ bản. 2 – Lý thuyết phát triển cộng đồng Nguyên lý PTCĐ dựa trên nguyên tắc phát triển xã hội, còn nguyên tắc phát triển xã hội dựa vào nguyên tắc phát triển phổ quát, thực ra đó là những nguyên tắc biện chứng. Phép biện chứng là cơ sở chung của kim chỉ nan phát triển. Biện chứng của sự phát triển coi sống sót khách quan phải gồm có 4 nguyên tắc tổng quát : ( 1 ) Tồn tại ( 2 ) Tương đối ( 3 ) Biến hóa xích míc ( 4 ) Thống nhất phong phú. Các nguyên tắc nầy khi vận dụng vào xã hội được diễn đạt cũng bằng 4 nguyên tắc cơ bản như : ( 1 ) Sinh tồn ( 2 ) Hình thái kinh tế-xã hội ( để tổ chức triển khai và thiết chế xã hội ) ( 3 ) Tiến bộ văn hóa truyền thống – văn minh ( vai trò của lực lượng sản xuất, của khoa học công nghệ tiên tiến ) ( 4 ) Phát triển vững chắc ( bộc lộ mối quan hệ giữa Ba khía cạnh hầu hết của nguyên tắc tổng quát của ( xã hội người với thiên nhiên và môi trường ). Tính tương đối : người ta đề cập tới những ý niệm ( phát triển cộng đồng : rất khác nhau về PTCĐ, nên không tuyệt đối hóa một sự vật, một hiện tượng kỳ lạ nào cả. Tuân Tử 1 Pratt, Brian và Jo Boyden, The Field Director’s Handbook, Oxfam Manual for Development Worker. 3 PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com Slide 4 : đã đánh giá và nhận định : Có cái riêng thấy thì đương nhiên có cái riêng khác bị che. Ví dụ, cái gọi là phát triển và kém phát triển là những quy ước theo một hệ quy chiếu, với một hệ quy chiếu khác, ta lại có cách nhìn khác, không nên tuyệt đối hóa. Phát triển và kém phát triển là trong mối quan hệ tương đối với nhau, do tại hoàn toàn có thể phát triển cái này thì kém phát triển cái kia và ngược lại. LêNin nói đấy là phát triển không đều của những tổ chức triển khai và thiết chế xã hội, của cộng Tính phong phú : cộng đồng là một tính nhưng bộc lộ ( đồng xã hội nói riêng. Tính bền vững và kiên cố : cộng đồng có tính bền vững và kiên cố, loài ( rất đa dạng và phong phú, rất phong phú. người dựa trên tính cộng đồng làm cơ bản để sống sót và phát triển. Tóm lại, cơ sở riêng của triết lý phát triển cộng đồng gồm có 3 nguyên tắc, tạo nên tam vị nhất thể như sau : ( 1 ) Nguyên lý tương đối của phát triển cộng đồng. ( 2 ) Nguyên lý tính phong phú của phát triển cộng đồng. ( 3 ) Nguyên lý tính bền vững và kiên cố của phát Lý ( triển cộng đồng. Nguyên lý phong phú Nguyên lý tương đối Nguyên lý bền vững và kiên cố thuyết phát triển cộng đồng cũng đề cập đến mối quan hệ giữa những thể chế xã hôi, hầu hết là ba thể chế xã hội cơ bản tham gia vào s
